第12章第2节《感受器和感觉器官》导学案
【学习目标】
1、描述眼球的结构、功能和视觉产生的过程。
2、说出近视的成因及预防的方法。
3、养成良好的用眼卫生习惯。
学习关键 描述眼球的结构、功能和视觉产生的过程
【自主学习】（让自己做学习的主人）认真阅读课本内容，结合图示自主完成下列问题：
1.眼球的结构
①眼的主要结构是什么？它还有哪些附属结构？同桌相互观察，指出能看到的结构。
②眼球有哪两部分组成？眼球壁的构造是怎样的？内容物包括哪些结构？
③从课本图中指出眼球各结构的名称
2.据课本 “模拟眼球成像原理”的演示实验，思考以下问题：① 白纸板和双凸透镜相当于眼球中的什么结构？
② 实验中成像于白纸板的关键因素是什么？
a
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③ 如果换上凸度较大的透镜而纸板位置不动，或者纸板向后移动而凸透镜不变，成像还清晰吗？
3.视觉的形成：进入眼球的光线经过_________等的折射作用，在_________上形成物像。视网膜上的___________受到刺激后形成___________，神经冲动沿着___________传递到___________，形成视觉。
4.近视的成因及其矫正
① 眼球中的哪些结构怎样改变会导致近视？
②近视后怎样矫正？
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5.听觉
①耳的结构包括哪些部分？每部分的功能是什么？
②在你听到声音之前，声波的刺激经过了耳内的哪些结构？
③听觉的形成过程：当声波引起的振动传到内耳时，耳蜗__________受振动刺激而产生____________，神经冲动沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的________中枢，形成听觉。
6.除了视觉和听觉外，人体还有哪些感觉？
【学习小结】
【达标检测】
1.对于进入眼球的外界物体的反射光线，具有折射作用的最主要结构是( )
A.角膜 B.房水 C.晶状体 D.玻璃体
2.构成眼球壁外膜的是( )
A.虹膜、睫状体和脉络膜 B.视网膜
C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜 D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体
3.不论较近或较远物体，正常人都能使物象落在视网膜上，这是由于下列哪一项调节的结果？
a
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）
A.视网膜前后移动调节 B.眼球前后径可随时调节
C.瞳孔可缩小或扩大 D.由晶状体的曲度改变来调节
4.我们看到的英文字母P,在视网膜上的成像和显微镜下成像分别是（ ）
A.P,P B.q,q C.d,d D.q,p
5.放爆竹和竹花时，若你在一旁看，最好张开嘴或捂住耳朵，这种做法主要是为了（A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保护鼓膜内外气压平衡
C.使咽鼓管张开，保护听小骨 D.防止听觉中枢受损伤
6.从声波形成到听觉形成需经过（ ）
①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢
a
（ ）
a
A.声波--①—②--③---④--⑤ B.声波--④--②--①---③---⑤
C.声波--④--①--②--③--⑤ D.声波--④--③--①---②---⑤
7.近视是青少年发病率最高的一种疾病，定时远眺是预防近视的有效措施。在这由近及远的过程中，眼球内的变化情况是（ ）
①睫状肌由收缩变为舒张 ②晶状体曲度由大变小 ③睫状肌由舒张变为收缩 ④晶状体曲度由小变大
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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