跳短绳教案

潍坊市育才学校 体育 学科备课卡

2012学年 第二 学期 二 年级 备课教师：张晴 教案 课跳短绳 课新授 课时 1 序号 题 型 教学 目标 及重 难点 预 设 提 纲 重点：进一步掌握跳短绳的基本方法，让学生在练习中掌握到一物多用的原理，通过游戏激发学生动手动脑以及相互合作的能力。 难点：组织形式参与的积极性主动性 开始部分：课堂常规5分钟 1、体委整队 组织形式 2、师生问好 ****** 3、准备活动 ****** ****** + 要求：集合快、静、齐 。认真跟组长做准备活动。 基本部分30分钟 一：跳短绳20分钟 个性教学 动作要领：摇绳的速度和起跳的时间要掌握好； 教学方法：找体育骨干做示范，学生说出他的优点并与自己比较有什么差别。 1、 分组练习 2、 教师巡视，帮助有苦难的学生 3、 集中强调练习内容：学会的学生可以自己创编新的花样跳法，不会的学生继续练习短绳的跳法。 4、 多人合作练习 教学重难点：跳绳的技术即跳绳的时间和摇绳的速度的掌 握，同学们进行花样练习以及多人合作练习的积极性。

预 设 提 纲 组织形式： * * * + * * * 二：小游戏10分钟 1、 各个小组利用跳绳创编小游戏 2、 组织同学进行游戏 组织形式： * * * * 结束部分：5分钟 放松运动 收拾器材 师生再见 组织形式： ******** ******** ******** ******** + 反馈矫正 个别同学在跳绳时手脚的配合能力较差 通过无绳的模拟练习效果较 好。 教后反思 跟学生规定跳绳个数，设立一个清晰的目标激励学生练习的积极性， 注意循序渐进，又要注重区别对待。