幼儿园小班母亲节活动教案

4、提前发放请柬，邀请妈妈__月__日__时间来幼儿园参与庆祝活动。 知识阅历预备：

幼儿园小班母亲节活动教案1

1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来

活动目标：

说)。

认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、要求幼儿回家观测妈妈在家要做的事情等等。

情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。

活动过程：

技能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情;运用物品特征与

一、介绍母亲节

谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感;感受节日的欢快气氛。

今日是五月的第二个星期天，小伙伴知道今日是什么节日吗?(母亲

活动预备：

节)你知道母亲是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)母亲节是谁的节

物质预备：

日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上许多国家的孩子都会为

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，

自己的妈妈过这个节。

编排节目等等。

(教学设想：以谈话形式直截了当的引出课题，易调动幼儿参加活动

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、

的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺

剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

垫。)

3、《感恩的心》磁带、录音机。

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幼儿园小班母亲节活动教案

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二、开展母亲节感恩会活动 1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今日我们把小伙伴的妈妈请到了幼儿园，让我们以激烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。 2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈

小伙伴的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小伙伴平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小伙伴说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)

(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。幼儿园母亲节活动方案幼儿园母亲节活动方案。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲 望，顺理成章地引出了妈妈特别辛

苦，小伙伴要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。) 3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小伙伴都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。 4、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小伙伴的朗诵都特别感动，她们有很多话想跟小伙伴说，今日我们请到了__小伙伴的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小伙伴们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)

(教学设想：新《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。) 5、游戏——抢椅子、

下面我想请小伙伴的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

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(教学设想：游戏是幼儿特别喜爱的活动方式，采用请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈叫喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。) 6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体谅、祝愿的话。

师：小伙伴过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小伙伴也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，老师为小伙伴预备了许多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小伙伴把它送给心爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!)

(活动设想：在熟识的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿开展想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼

物。这样的设计是为了让幼儿体验制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。) 延伸活动：

1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。 幼儿园小班母亲节活动教案2 一、活动目标

1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

2、进展幼儿的观测力、表现力、口语表达技能、动手操作技能。 3、感受妈妈哺育自己的辛苦。 二、活动预备

1、肯定数量的水果、果盘、牙签。

2、音乐《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。 第 3 页 共 8 页

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三、活动过程 1、谈话导入活动

师：小伙伴都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦。所以呢，今日老师把小伙伴的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。

下面小伙伴就以最激烈的掌声欢迎妈妈的到来。 2、说妈妈

(1)请幼儿回忆、讲解并描述妈妈哺育孩子的难忘事情

妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别美满，小伙伴和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小伙伴说说和妈妈之间难忘的事。

(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情

我们班的小伙伴真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们

的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)集体表演：《我的好妈妈》

当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢? 3、做妈妈

(1)观看“做妈妈”的专题视频，体验妈妈的辛苦

师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就兴奋的事，前几天我们小伙伴也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段是视频。

(2)谈谈做一天妈妈的感受

我们小伙伴也做了一天的妈妈，特别快乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?

(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大 小伙伴做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。

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4、谢妈妈

每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小伙伴也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“感谢妈妈!妈妈我们永久爱您!”

(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话 (3)集体表演：《感恩的心》

(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》 (5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃 幼儿园小班母亲节活动教案3 活动目标：

1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。

2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈哺育自己的

辛苦。

3、教育幼儿敬爱妈妈，激发爱妈妈的情感。 4、培育幼儿的口语表达技能。 活动预备：

1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长帮助幼儿上网、去书店、询问医生等方法获得信息。

2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。 3、一位怀孕的母亲。 活动过程： 一、主题争论

幼儿通过自己收集资料，开展争论。 问题：

(1)你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应?

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(2)你在妈妈肚子里，饿了怎么办? (3)你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的? (4)你在妈妈肚子里时，发生了什么有趣的事? 二、主题内容展示 1、请一位怀孕的母亲

让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没诞生前也是在妈妈肚子里慢慢长大直至诞生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。 2、影像资料

通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何慢慢长大的。 3、卡通形象

进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不简单。

三、布置主题墙：妈妈孕育我

1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观测，夸夸自己的妈妈。激发幼儿爱妈妈的情感。

2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小伙伴都来共享，体会共享的欢乐。 四、活动延伸

回家后做几件爱妈妈的事情，第二天开展主题争论：你是如何爱妈妈的。

幼儿园小班母亲节活动教案4 活动目标：

1、感受妈妈的辛勤劳动，加强幼儿爱妈妈的情感。 2、能大胆运用已有阅历装饰妈妈的围裙。 活动预备：

1、实物：围裙假设干件。

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2、人手一张图片《妈妈的围裙》。 3、油画棒。 活动过程： 一、导入部分

1、出示围裙，引导幼儿观测，争论： 这是什么?你在哪里见过?

谁常常穿着它?你家的围裙什么颜色? 2、了解围裙的用途： 妈妈穿围裙做什么? 二、操作部分

1、角色游戏《我穿围裙来做饭》

幼儿自由选择围裙穿上，仿照妈妈炒菜、做饭、搞卫生。 2、情感沟通：

妈妈做这么多事，真辛苦!

那小伙伴可以帮妈妈做些什么呢?

鼓舞幼儿说出为妈妈做力所能及的事，如捶背、摆碗、洗袜子等。 3、绘画《我为妈妈画围裙》 三、结束部分

幼儿相互观赏作品，介绍自己设计的围裙。 延伸活动：

幼儿可将自己装饰好的围裙带回家送给妈妈。 幼儿园小班母亲节活动教案5 活动目标：

1、让幼儿知道5月的第二个星期日是母亲节。

2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、体验节日的欢乐氛围。 活动预备：

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1、让幼儿了解母亲节的意义。

2、让幼儿学习说：祝妈妈母亲节欢乐!妈妈您辛苦了! 3、练习舞蹈《让爱住我家》 4、预备气球(每个幼儿一个)

5、音乐《让爱住我家》《让爱传出去》《感恩的心》 活动进程：

1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。

2、16：50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。 3、当《让爱传出去》的音乐响起的时候各班老师按学、大、中、小的班级依次渐渐的把全部的妈妈围在中间(要求老师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)。

4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。

5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈《让爱住我家》。

6、活动结束 考前须知：

1、如遇天气不好的状况地点变动为(幼儿园三楼多功能活动室)。 2、幼儿先把家长们领到老师再安排幼儿找到自己的家人。 3、活动当天肯定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长伴同做活动)，如有非常状况家长未到得幼儿老师要安排好幼儿在自己的身边，告知他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。 4、活动结束后肯定要留意家长未到的幼儿。

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