太星的明天会更好
女1：伴随着我们的期盼，新年旋着婀娜的舞步走来。
男1：轻掸掉我们的征尘，换上新年赠给我们的春装。
女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，
男2：三百六十五级台阶之上，一场盛大的宴会于瞬间奏响。
合4：新年！你好！你好！我们的20-1-3!
女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆，
男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：
女2：这是一座知识的殿堂，
合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒这科学的传奇。
男2：这里是人才诞生的园地，
合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。
女1：这里是学生成长的摇篮，
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合：厚德载物，引领着学生扬帆远航。
男1：这就是凝重而厚实、求学气息浓郁的
合：榆社县太星小学
女2：回眸过去，在过去的三十载岁月里，
男2：以学促教，教学相长；
女1：深度反思，积聚力量；
男1：大胆创新，铸就辉煌。
女合：面面真情、闪闪烛光，
男合：青丝白发、乐育栋梁。
女2：太星人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，
男2：太星人用智慧打造了榆社县基础教育的航母。
合：我们开拓、我们创新
我们求实、我们进取
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我们追求、我们快乐
女1：这里有我们的欢声和笑语，
男1：这里有我们的困惑与迷离。
女2：这里有几代太星人默默耕耘无私奉献的坚实足迹，
男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。
女1：三十载物换星移，三十载同舟共济。
女2：三十载薪火相传，屡创业绩。
男1：三十载天道酬勤，岁月不居。
男2：三十载春华秋实，三十载日新月异。
合4：新一代太星团队告诉你：
合：厚德 博学 立志 创新，是太星人恒久高唱的主旋律。
女1：面对新的挑战和机遇，
男1：太星人将用新的理念，新的视角，
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男2：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，
合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。
女2：新年是一个崭新的起点，
男2：新年是一个闪光的里程碑。
女1：今天，我们畅想未来，激情满怀；
男1：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。
女2：我们心中燃起了信心和希望之火，
男2：顾不得曾经的疲惫和伤痛。
合：我们义无反顾、我们风雨兼程。
女1：新年总是在一年中最冷的时节到来，男1：然而，冬天来了，春天还会远吗？
女合：这，是拥冬蕴春的时节，
合：冬之梦渐醒。
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男合：这，是岁月更迭的起点，
合：春之声唱响。
女2：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，
男2：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……
女1：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，
男1：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。
合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
男1：在过去的三百六十五里长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。
合：感谢前辈们生生不息的奋斗，
给我们向上攀登的基石。
感谢领导的关心与支持，
给我们前进的无穷动力。
感谢那些相知、相伴的日子，
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让我们相聚在太星和谐奋进的集体。
男2：感谢那些曾经的逝去，
抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，
女2：以一颗荡涤过的心，静静地等待午夜那一声钟响，
合4：站在新年这一雪白的起跑线上，
向未来献出我们最虔诚的祈祷：
合：向着明天，向着东方冉冉升起的红日，
放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。
女2：以怒放的迎春花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。
男1：让我们（领）
和4：自豪地道一声：
合：新年，你好！太星，你好！
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