5 规范答题模板1 沉淀洗涤题目的规范答题

在高考综合实验题中，沉淀的洗涤是常考的命题热点，主要关注以下几个问题： 1.洗涤沉淀的目的

(1)若滤渣是所需的物质，洗涤的目的是除去晶体表面的可溶性杂质，得到更纯净的沉淀物。

(2)若滤液是所需的物质，洗涤的目的是洗涤过滤所得到的滤渣，把有用的物质如目标产物尽可能洗出来。

2.常用洗涤剂

(1)蒸馏水：除去沉淀吸附的可溶性杂质。

(2)冷水：除去沉淀吸附的可溶性杂质，降低沉淀在水中的溶解度，减少沉淀损失。 (3)沉淀的饱和溶液：减少沉淀的溶解。

(4)(热点问题)有机溶剂(酒精、丙酮等)：适用于易溶于水的固体，既能减少固体的溶解，又能利用有机溶剂的挥发性除去固体表面的水分，干燥产品。

3.沉淀洗涤的答题模板

注洗涤液(沿玻璃棒向漏斗中注入洗涤液) ↓

标准(使洗涤液完全浸没沉淀或晶体) ↓

重复(待洗涤液流尽后，重复操作2～3次) 4.沉淀是否洗净的答题模板

取样(取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中) ↓

＋

加试剂[加入××试剂(必要时可加热，如检验NH4)] ↓

现象(不产生××沉淀、溶液不变××色或不产生××气体) ↓

结论(说明沉淀已经洗涤干净)

1.利用工业FeCl3制取纯净的草酸铁晶体[Fe2(C2O4)3·5H2O]的实验流程如图所示。

所得Fe2(C2O4)3·5H2O需用冰水洗涤，其目的是_______________________________ ________________________________________________________________________。 解析：洗涤是为了除去沉淀表面的杂质，冰水洗涤是为了减少沉淀的溶解损失。 答案：除去杂质，减少草酸铁晶体的溶解损失

＋＋

2.食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。粗食盐中常含有少量K、Ca2、＋＋－

Mg2、Fe3、SO24等杂质离子，实验室提纯NaCl的流程如下：

提供的试剂：饱和Na2CO3溶液、饱和K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2

溶液、75%乙醇、四氯化碳。

选择最适合的试剂洗涤除去NaCl晶体表面附带的少量KCl，洗涤的操作为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 答案：沿玻璃棒向漏斗中注入75%乙醇，使溶液完全浸没NaCl晶体，待溶液自然流尽后，重复操作2～3次

3.从铝土矿中提取氧化铝的流程如图所示：

洗涤滤渣c的实验操作方法是_________________________________________

________________________________________________________________________。 答案：沿玻璃棒向漏斗中注入蒸馏水，使蒸馏水完全浸没滤渣，待蒸馏水自然流尽后，重复操作2～3次

4.氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下：

工业ZnO――→浸出液①

Zn

过滤

Na2CO3

过滤

煅烧

稀硫酸

――→滤液

过滤

――→ ――→ 滤液――→ ――→ 滤饼 ――→ZnO ③ ④ ⑤

提示：在本实验条件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化；高锰酸钾的还原产物是MnO2。

反应④形成的沉淀要用水洗，检验沉淀是否洗涤干净的方法是__________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中，滴入1～2 滴稀，再滴入钡溶液，若无白色沉淀生成，则说明沉淀已经洗涤干净

规范答题模板1 沉淀洗涤的规范答题

[理思路·建模板]

1．洗涤沉淀的目的

(1)若滤渣是所需的物质，洗涤的目的是除去晶体表面的可溶性杂质，得到更纯净的沉淀物。

(2)若滤液是所需的物质，洗涤的目的是洗涤过滤所得到的滤渣，把有用的物质(如目标

产物)尽可能洗出来。

2．常用洗涤剂

(1)蒸馏水：除去沉淀吸附的可溶性杂质。

(2)冷水：除去沉淀吸附的可溶性杂质，降低沉淀在水中的溶解度，减少沉淀损失。 (3)沉淀的饱和溶液：减少沉淀的溶解。

(4)有机溶剂(酒精、丙酮等)：适用于易溶于水的固体，既能减少固体的溶解，又能利用有机溶剂的挥发性除去固体表面的水分，产品易干燥。

3．沉淀洗涤的答题模板

注洗涤液(沿玻璃棒向漏斗中注入洗涤液) ↓

标准(使洗涤液完全浸没沉淀或晶体) ↓

重复(待洗涤液自然流尽后，重复操作2～3次) 4．沉淀是否洗涤干净的答题模板

取样(取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中) ↓

加试剂[加入××试剂(必要时可加热，如检验NH4)] ↓

现象(不产生××沉淀、溶液不变××色或不产生××气体) ↓

结论(说明沉淀已经洗涤干净)

[刷好题·提能力]

1．利用工业FeCl3制取纯净的草酸铁晶体[Fe2(C2O4)3·5H2O]的实验流程如图所示。

＋

所

得

Fe2(C2O4)3

·

5H2O

需

用

冰

水

洗

涤

，

其

目

的

是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 解析：洗涤是为了除去沉淀表面的杂质，用冰水洗涤是为了减少沉淀的溶解损失。 答案：除去杂质，减少草酸铁晶体的溶解损失

2．食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。粗食盐中常含有少量K、Ca2、Mg2、Fe3、SO24等杂质离子，实验室提纯NaCl的流程如下：

＋

＋

－

＋

＋

提供的试剂：饱和Na2CO3溶液、饱和K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2

溶液、75%乙醇、四氯化碳。

选择最合适的试剂洗涤除去NaCl晶体表面附带的少量KCl，洗涤的操作为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 答案：沿玻璃棒向漏斗中注入75%乙醇，使溶液完全浸没NaCl晶体，待溶液自然流尽后，重复操作2～3次

3．氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下：

调pH约为5

工业ZnO――→浸出液②――→①

Zn

过滤

Na2CO3

过滤

稀硫酸

适量高锰酸钾溶液

――→滤液

煅烧

过滤

――→ ――→ 滤液――→ ――→ 滤饼 ――→ZnO ③ ④ ⑤

提示：在本实验条件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化；高锰酸钾的还原产物是MnO2。 反应④形成的沉淀要用水洗涤，检验沉淀是否洗涤干净的方法是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中，滴入1～2 滴稀，再滴入钡溶液，若无白色沉淀生成，则说明沉淀已经洗涤干净

4．(2018·高考北京卷改编)实验小组制备高铁酸钾(K2FeO4)并探究其性质。

资料：K2FeO4为紫色固体，微溶于KOH溶液；具有强氧化性，在酸性或中性溶液中快速产生O2，在碱性溶液中较稳定。

(1)制备K2FeO4(夹持装置略)

C中得到紫色固体和溶液。C中Cl2发生的反应有3Cl2＋2Fe(OH)3＋10KOH===2K2FeO4

＋6KCl＋8H2O，另外还有______________________________________________________。

(2)为证明K2FeO4能氧化Cl产生Cl2，设计以下方案：用KOH溶液充分洗涤C中所得

－

固体，再用KOH溶液将K2FeO4溶出，得到紫色溶液b。取少量b，滴加盐酸，产生黄绿色气

体

Cl2

。

用

KOH

溶

液

洗

涤

的

目

的

是

________________________________________________。

解析：(1)过量的KOH也能与氯气反应。

(2)C中Cl2与KOH反应生成的ClO具有氧化性，酸性条件下也能氧化Cl，故需排除ClO的干扰。

答案：(1)Cl2＋2KOH===KCl＋KClO＋H2O (2)排除ClO的干扰

－

－

－

－