平江县二中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1. 如右图,在长方体
中,=11,=7,=12,一质点从顶点A射向次到第次反射点之间的线
点段记为
,遇长方体的面反射(反射服从光的反射原理),将
,
,将线段
竖直放置在同一水平线上,则大致的图形是( )
A
B
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C
D
2. 在等差数列{an}中,3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=24,则此数列前13项的和是( )
A.13 B.26 C.52 D.56
3. 在“唱响内江”选拔赛中,甲、乙两位歌手的5次得分情况如茎叶图所示,记甲、乙两人的平均得分分别
,则下列判断正确的是( )
、
A.<,乙比甲成绩稳定 B.<,甲比乙成绩稳定
C.D.>,甲比乙成绩稳定 >,乙比甲成绩稳定
4. 如图,在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,P为棱A1B1中点,点Q在侧面DCC1D1内运动,若
PBQPBD1,则动点Q的轨迹所在曲线为( )
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A.直线 B.圆
C.双曲线 D.抛物线
【命题意图】本题考查立体几何中的动态问题等基础知识,意在考查空间想象能力. 5. 过点(﹣1,3)且平行于直线x﹣2y+3=0的直线方程为( ) A.x﹣2y+7=0
B.2x+y﹣1=0
2C.x﹣2y﹣5=0 D.2x+y﹣5=0
6. 已知函数f(x)f'(1)xx1,则A.10f(x)dx( )
7755 B. C. D. 6666【命题意图】本题考查了导数、积分的知识,重点突出对函数的求导及函数积分运算能力,有一定技巧性,难度中等.
7. 在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E,F分别是棱AB,BB1的中点,则异面直线EF和BC1所成的角是( )
A.60° B.45° C.90° D.120°
8. 在平面直角坐标系中,把横、纵坐标均为有理数的点称为有理点.若a为无理数,则在过点P(a,﹣)的所有直线中( )
A.有无穷多条直线,每条直线上至少存在两个有理点 B.恰有n(n≥2)条直线,每条直线上至少存在两个有理点 C.有且仅有一条直线至少过两个有理点
D.每条直线至多过一个有理点
9. 函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图所示,则下列结论成立的是( )
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A.a>0,b<0,c>0,d>0 C.a<0,b<0,c<0,d>0
B.a>0,b<0,c<0,d>0 D.a>0,b>0,c>0,d<0
10.若集合A={-1,1},B={0,2},则集合{z|z=x+y,x∈A,y∈B}中的元素的个数为( )
A5 B4 C3 D2
11.已知函数f(x)=x4cosx+mx2+x(m∈R),若导函数f′(x)在区间[﹣2,2]上有最大值10,则导函数f′(x)在区间[﹣2,2]上的最小值为( )
A.﹣12 B.﹣10 C.﹣8 D.﹣6
12.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x).当0≤x≤1时,f(x)=x2.若直线y=x+a与函数y=f(x)的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,则实数a的值是( ) A.0
B.0或
C.
或
D.0或
二、填空题
13.已知两个单位向量a,b满足:ab1,向量2ab与的夹角为,则cos . 214.已知函数f(x)的定义域为[﹣1,5],部分对应值如下表,f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图示. x 0 4 5 ﹣1 1 2 2 1 f(x) 下列关于f(x)的命题: ①函数f(x)的极大值点为0,4; ②函数f(x)在[0,2]上是减函数;
③如果当x∈[﹣1,t]时,f(x)的最大值是2,那么t的最大值为4; ④当1<a<2时,函数y=f(x)﹣a有4个零点;
⑤函数y=f(x)﹣a的零点个数可能为0、1、2、3、4个. 其中正确命题的序号是 .
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2
15.函数y=sinx﹣2sinx的值域是y∈ . 的最小值是 .
16.当a>0,a≠1时,函数f(x)=loga(x﹣1)+1的图象恒过定点A,若点A在直线mx﹣y+n=0上,则4m+2n17.为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后,y与t的函数关系式为y=(
)t﹣a(a为常数),
如图所示,据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那从药物释放开始,至少需要经过 小时后,学生才能回到教室.
18.在复平面内,记复数的复数为 .
+i对应的向量为
,若向量饶坐标原点逆时针旋转60°得到向量
所对应
三、解答题
19.一块边长为10cm的正方形铁片按如图所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器,试建立容器的容积V与x的函数关系式,并求出函数的定义域.
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20.如图1,圆O的半径为2,AB,CE均为该圆的直径,弦CD垂直平分半径OA,垂足为F,沿直径AB将半圆ACB所在平面折起,使两个半圆所在的平面互相垂直(如图2) (Ⅰ)求四棱锥C﹣FDEO的体积
(Ⅱ)如图2,在劣弧BC上是否存在一点P(异于B,C两点),使得PE∥平面CDO?若存在,请加以证明;若不存在,请说明理由.
21.已知f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,f(1)=1,且若∀a、b∈[﹣1,1],a+b≠0,恒有0,
(1)证明:函数f(x)在[﹣1,1]上是增函数; (2)解不等式
;
>
2
(3)若对∀x∈[﹣1,1]及∀a∈[﹣1,1],不等式f(x)≤m﹣2am+1恒成立,求实数m的取值范围.
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22.已知函数f(x)=(a>0)的导函数y=f′(x)的两个零点为0和3.
(1)求函数f(x)的单调递增区间; (2)若函数f(x)的极大值为
23.已知函数f(x),求函数f(x)在区间[0,5]上的最小值.
3x,x2,5. x1(1)判断f(x)的单调性并且证明;
(2)求f(x)在区间2,5上的最大值和最小值.
24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数f(x)|2x1|.
(1)若不等式f(x)2m1(m0)的解集为,2(2)若不等式f(x)2y122,,求实数m的值;
a|2x3|,对任意的实数x,yR恒成立,求实数a的最小值. y2【命题意图】本题主要考查绝对值不等式的解法、三角不等式、基本不等式等基础知识,以及考查等价转化的能力、逻辑思维能力、运算能力.
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平江县二中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参)
一、选择题
1. 【答案】C 【解析】根据题意有:
A的坐标为:(0,0,0),B的坐标为(11,0,0),C的坐标为(11,7,0),D的坐标为(0,7,0); A1的坐标为:(0,0,12),B1的坐标为(11,0,12),C1的坐标为(11,7,12),D1的坐标为(0,7,12);
E的坐标为(4,3,12) (1)l1长度计算 所以:l1=|AE|=(2)l2长度计算
将平面A1B1C1D1沿Z轴正向平移AA1个单位,得到平面A2B2C2D2;显然有:
A2的坐标为:(0,0,24),B2的坐标为(11,0,24),C2的坐标为(11,7,24),D2的坐标为(0,7,24);
显然平面A2B2C2D2和平面ABCD关于平面A1B1C1D1对称。 设AE与的延长线与平面A2B2C2D2相交于:E2(xE2,yE2,24) 根据相识三角形易知: xE2=2xE=2×4=8, yE2=2yE=2×3=6, 即:E2(8,6,24)
根据坐标可知,E2在长方形A2B2C2D2内。
2. 【答案】B
【解析】解:由等差数列的性质可得:a3+a5=2a4,a7+a13=2a10, 代入已知可得3×2a4+2×3a10=24,即a4+a10=4, 故数列的前13项之和S13==故选B
=
=26
=13。
【点评】本题考查等差数列的性质和求和公式,涉及整体代入的思想,属中档题.
3. 【答案】A
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【解析】解:由茎叶图可知
=(75+86+88+88+93)=故选:A
=(77+76+88+90+94)==86,则
<
,
,
乙的成绩主要集中在88附近,乙比甲成绩稳定,
【点评】本题主要考查茎叶图的应用,根据平均数和数据的稳定性是解决本题的关键.
4. 【答案】C.
【解析】易得BP//平面CC1D1D,所有满足PBD1PBX的所有点X在以BP为轴线,以BD1所在直线为母线的圆锥面上,∴点Q的轨迹为该圆锥面与平面CC1D1D的交线,而已知平行于圆锥面轴线的平面截圆锥面得到的图形是双曲线,∴点Q的轨迹是双曲线,故选C. 5. 【答案】A ∵过点(﹣1,3) ∴x﹣2y+7=0 故选A. 2y+c=0.
6. 【答案】B
【解析】解:由题意可设所求的直线方程为x﹣2y+c=0 代入可得﹣1﹣6+c=0 则c=7
【点评】本题主要考查了直线方程的求解,解决本题的关键根据直线平行的条件设出所求的直线方程x﹣
7. 【答案】A
【解析】解:如图所示,设AB=2,
则A(2,0,0),B(2,2,0),B1(2,2,2),C1(0,2,2),E(2,1,0),F(2,2,1). ∴∴∴
=(﹣2,0,2),
==60°.
=(0,1,1),
=
=,
∴异面直线EF和BC1所成的角是60°.
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故选:A.
【点评】本题考查了利用向量的夹角公式求异面直线所成的夹角,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
8. 【答案】C
【解析】解:设一条直线上存在两个有理点A(x1,y1),B(x2,y2), 由于
也在此直线上,
所以,当x1=x2时,有x1=x2=a为无理数,与假设矛盾,此时该直线不存在有理点; 当x1≠x2时,直线的斜率存在,且有又x2﹣a为无理数,而所以只能是即
;
; ,
为有理数,
,且y2﹣y1=0,
所以满足条件的直线只有一条,且直线方程是所以,正确的选项为C. 故选:C.
【点评】本题考查了新定义的关于直线方程与直线斜率的应用问题,解题的关键是理解新定义的内容,寻找解题的途径,是难理解的题目.
9. 【答案】A
【解析】解:f(0)=d>0,排除D, 当x→+∞时,y→+∞,∴a>0,排除C,
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2
函数的导数f′(x)=3ax+2bx+c,
则f′(x)=0有两个不同的正实根, 则x1+x2=﹣
>0且x1x2=
>0,(a>0),
∴b<0,c>0,
2
方法2:f′(x)=3ax+2bx+c,
由图象知当当x<x1时函数递增,当x1<x<x2时函数递减,则f′(x)对应的图象开口向上, 则a>0,且x1+x2=﹣∴b<0,c>0, 故选:A
10.【答案】C
【解析】由已知,得{z|z=x+y,x∈A,y∈B}={-1,1,3},所以集合{z|z=x+y,x∈A,y∈B}中的元素的个数为3. 11.【答案】C
34
【解析】解:由已知得f′(x)=4xcosx﹣xsinx+2mx+1, 34
令g(x)=4xcosx﹣xsinx+2mx是奇函数,
>0且x1x2=>0,(a>0),
由f′(x)的最大值为10知:g(x)的最大值为9,最小值为﹣9, 从而f′(x)的最小值为﹣9+1=﹣8. 故选C.
【点评】本题考查了导数的计算、奇函数的最值的性质.属于常规题,难度不大.
12.【答案】D
2
【解析】解:∵f(x)是定义在R上的偶函数,当0≤x≤1时,f(x)=x,
22
∴当﹣1≤x≤0时,0≤﹣x≤1,f(﹣x)=(﹣x)=x=f(x),
又f(x+2)=f(x),∴f(x)是周期为2的函数,
又直线y=x+a与函数y=f(x)的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,其图象如下:
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当a=0时,直线y=x+a变为直线l1,其方程为:y=x,显然,l1与函数y=f(x)的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点;
当a≠0时,直线y=x+a与函数y=f(x)的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,由图可知,直线y=x+a与函数y=f(x)相切,切点的横坐标x0∈[0,1]. 由
2
得:x﹣x﹣a=0,由△=1+4a=0得a=﹣,此时,x0=x=∈[0,1].
综上所述,a=﹣或0 故选D.
二、填空题
13.【答案】【解析】
27. 7考点:向量的夹角.
【名师点睛】平面向量数量积的类型及求法 (1)
求平面向量的数量积有三种方法:一是定义ababcos;二是坐标运算公式abx1x2y1y2;
三是利用数量积的几何意义.
(2)求较复杂的平面向量的数量积的运算时,可先利用平面向量数量积的运算律或相减公式进行化简
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14.【答案】 ①②⑤ .
【解析】解:由导数图象可知,当﹣1<x<0或2<x<4时,f'(x)>0,函数单调递增,当0<x<2或4<x<5,f'(x)<0,函数单调递减,当x=0和x=4,函数取得极大值f(0)=2,f(4)=2,当x=2时,函数取得极小值f(2),所以①正确;②正确;
因为在当x=0和x=4,函数取得极大值f(0)=2,f(4)=2,要使当x∈[﹣1,t]函数f(x)的最大值是4,当2≤t≤5,所以t的最大值为5,所以③不正确;
由f(x)=a知,因为极小值f(2)未知,所以无法判断函数y=f(x)﹣a有几个零点,所以④不正确,
根据函数的单调性和极值,做出函数的图象如图,(线段只代表单调性),根据题意函数的极小值不确定,分f(2)<1或1≤f(2)<2两种情况,由图象知,函数y=f(x)和y=a的交点个数有0,1,2,3,4等不同情形,所以⑤正确,
综上正确的命题序号为①②⑤. 故答案为:①②⑤.
【点评】本题考查导数知识的运用,考查导函数与原函数图象之间的关系,正确运用导函数图象是关键.
15.【答案】 [﹣1,3] .
22
【解析】解:∵函数y=sinx﹣2sinx=(sinx﹣1)﹣1,﹣1≤sinx≤1,
22
∴0≤(sinx﹣1)≤4,∴﹣1≤(sinx﹣1)﹣1≤3. 2
∴函数y=sinx﹣2sinx的值域是y∈[﹣1,3].
故答案为[﹣1,3].
【点评】熟练掌握正弦函数的单调性、二次函数的单调性是解题的关键.
16.【答案】 2 .
【解析】解:整理函数解析式得f(x)﹣1=loga(x﹣1),故可知函数f(x)的图象恒过(2,1)即A(2,1),
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故2m+n=1.
mn∴4+2≥2
=2=2.
mn
当且仅当4=2,即2m=n,
即n=,m=时取等号.
mn
∴4+2的最小值为2
.
故答案为:2
17.【答案】0.6 【解析】解:当t>0.1时,可得1=(∴0.1﹣a=0 a=0.1
由题意可得y≤0.25=, 即(
)t﹣0.1≤,
)0.1﹣a
即t﹣0.1≥ 解得t≥0.6,
由题意至少需要经过0.6小时后,学生才能回到教室. 故答案为:0.6
【点评】本题考查函数、不等式的实际应用,以及识图和理解能力.易错点:只单纯解不等式,而忽略题意,得到其他错误答案.
18.【答案】 2i .
【解析】解:向量饶坐标原点逆时针旋转60°得到向量所对应的复数为 (
+i)(cos60°+isin60°)=(
+i)(
)=2i
+i)
,故答案为 2i.
【点评】本题考查两个复数代数形式的乘法及其集合意义,判断旋转60°得到向量对应的复数为((cos60°+isin60°),是解题的关键.
三、解答题
19.【答案】
【解析】解:如图,设所截等腰三角形的底边边长为xcm,
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在Rt△EOF中,∴∴
,
,
依题意函数的定义域为{x|0<x<10}
【点评】本题是一个函数模型的应用,这种题目解题的关键是看清题意,根据实际问题选择合适的函数模型, 注意题目中写出解析式以后要标出自变量的取值范围.
20.【答案】
【解析】解:(Ⅰ)如图1,∵弦CD垂直平分半径OA,半径为2, ∴CF=DF,OF=
,
,
∴在Rt△COF中有∠COF=60°,CF=DF=∵CE为直径,∴DE⊥CD, ∴OF∥DE,DE=2OF=2, ∴
,
图2中,平面ACB⊥平面ADE,平面ACB∩平面ADE=AB, 又CF⊥AB,CF⊂平面ACB,
∴CF⊥平面ADE,则CF是四棱锥C﹣FDEO的高, ∴
.
(Ⅱ)在劣弧BC上是存在一点P(劣弧BC的中点),使得PE∥平面CDO. 证明:分别连接PE,CP,OP, ∵点P为劣弧BC弧的中点,∴
,
∵∠COF=60°,∴∠COP=60°,则△COP为等边三角形, ∴CP∥AB,且∴CP∥DE且CP=DE,
,又∵DE∥AB且DE=
,
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∴四边形CDEP为平行四边形, ∴PE∥CD,
又PE⊄面CDO,CD⊂面CDO, ∴PE∥平面CDO.
【点评】本题以空间几何体的翻折为背景,考查空间几何体的体积,考查空间点、线、面的位置关系、线面平行及线面垂直等基础知识,考查空间想象能力,求解运算能力和推理论证能力,考查数形结合,化归与数学转化等思想方法,是中档题.
21.【答案】
【解析】解:(1)证明:任取x1、x2∈[﹣1,1],且x1<x2, 则f(x1)﹣f(x2)=f(x1)+f(﹣x2) ∵即
∵x1﹣x2<0,
∴f(x1)﹣f(x2)<0.
则f(x)是[﹣1,1]上的增函数; (2)由于f(x)是[﹣1,1]上的增函数, 不等式﹣1≤x+<
≤1,
即为
>0, >0,
解得﹣≤x<﹣1, 即解集为[﹣,﹣1);
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2
(3)要使f(x)≤m﹣2am+1对所有的x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,
只须f(x)max≤m﹣2am+1,即1≤m﹣2am+1对任意的a∈[﹣1,1]恒成立,
2
2
亦即m﹣2am≥0对任意的a∈[﹣1,1]恒成立.令g(a)=﹣2ma+m,
2
2
只须,
解得m≤﹣2或m≥2或m=0,即为所求.
22.【答案】
【解析】解:f′(x)=
2
令g(x)=﹣ax+(2a﹣b)x+b﹣c
2
函数y=f′(x)的零点即g(x)=﹣ax+(2a﹣b)x+b﹣c的零点 2
即:﹣ax+(2a﹣b)x+b﹣c=0的两根为0,3
则解得:b=c=﹣a,
令f′(x)>0得0<x<3
所以函数的f(x)的单调递增区间为(0,3), (2)由(1)得:
函数在区间(0,3)单调递增,在(3,+∞)单调递减, ∴∴a=2, ∴
;
,
,
∴函数f(x)在区间[0,4]上的最小值为﹣2.
23.【答案】(1)增函数,证明见解析;(2)最小值为,最大值为2.5. 【解析】
3(x1x2)0,所以f(x)在2,5(x11)(x21)5上是增函数;(2)由(1)知,最小值为f(2)2,最大值为f(5).
2试题分析:(1)在2,5上任取两个数x1x2,则有f(x1)f(x2)试题解析:
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在2,5上任取两个数x1x2,则有
f(x1)f(x2)所以f(x)在2,5上是增函数.
3x13x23(x1x2)0, x11x21(x11)(x21)所以当x2时,f(x)minf(2)2, 当x5时,f(x)maxf(5)考点:函数的单调性证明.
【方法点晴】本题主要考查利用定义法求证函数的单调性并求出单调区间,考查化归与转化的数学思想方法.先在定义域内任取两个数x1x2,然后作差f(x1)f(x2),利用十字相乘法、提公因式法等方法化简式子成几个因式的乘积,判断最后的结果是大于零韩式小于零,如果小于零,则函数为增函数,如果大于零,则函数为减函数.1 24.【答案】
【解析】(1)由题意,知不等式|2x|2m1(m0)解集为,2由|2x|2m1,得m5. 22,.
11xm,……………………2分 2213所以,由m2,解得m.……………………4分
22aayy(2)不等式f(x)2y|2x3|等价于|2x1||2x3|2y,
22ay由题意知(|2x1||2x3|)max2y.……………………6分
2
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