部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编(含四套题)

学校 班级 姓名

一、用“√”给加点的多音字选择正确的读音，再按要求填空。

簇拥在一起的小艇一会儿就散（sǎn sàn）开了，消失在弯曲（q．．ū qǔ）的河道中，远处传来一片哗（huā huá）笑和告别的声音。．古老的桥梁横（hénɡ ．

hènɡ）在水上，大大小小的船都停泊（pō bó）在码头上。静寂笼（l．．ónɡ lǒnɡ）罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

文段先写了威尼斯夜晚的______，再写了威尼斯夜晚的______，我们从中可以感受到威尼斯的_________________________________。 二、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.雇主 船艄 翘起 游艇 B.船浆 船舷 驾驶 操纵 C.到退 保姆 祷告 簇拥 D.沉寂 桥粱 窗帘 坐垫

三、下面的词语中，最适合用来形容无人机表演的幕后遥控者的是（ ）

时光博物馆大篷车来到深圳，600架无人机上演 了一场精彩的无人机表演。无人机不断在空中变换 出“我爱你中国”“流动的时光 行进的中国”等 不同文字和图案，所有在深圳现场观看的人都激动

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不已。

A.手忙脚乱 B.操纵自如 C.目瞪口呆 D.叹为观止 四、读文段，按要求完成练习。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

1.这段话主要介绍了威尼斯小艇的________。先将小艇比作________，写出了小艇________________的特点；又将小艇比作________，写出了小艇_________________________________________的特点。 2.仿照画“ ”部分补写句子。

你看，那远远横在河上的大桥，像_______________________________ ___________________________________________________________。 五、威尼斯的小艇与人们生活的关系很密切，请你根据课文内容，补全下表。

人物 商人 青年妇女 孩子、保姆 看戏的人们 小艇 走下小艇 在小艇里 坐着小艇 走上雇定的小艇 干什么 做生意 六、阅读课内文段，完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操．纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。．．．．．．．．．．

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遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转．．．．弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一．处好。

1.这段文字主要是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 2.文段中作者描写了小艇往来河道间的情景，主要表现威尼斯的____________（选填：静态美 动态美）。画“ ”的句子可以用成语________________来代替，通过写“我们”的反应，表现出了_________________________________________________________，这种写法叫____________________。

3.下列是根据文段中加点词语进行的推想，不正确的一项是（ ） A.船夫驾驶小艇得心应手。 B.威尼斯的小艇行动灵活。 C.乘小艇的人感觉不舒服。 D.河道中的来往船只很多。 4.船夫高超的驾驶技术表现在哪里？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.如果船夫行船速度不快，我们会看到什么 呢？请你借助右图，写一写看到的威尼斯夜 景的静谧之美。

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 七、拓展提升。

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威尼斯被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，吸引了全球各地大批观光游客。然而，到威尼斯的游客过多，已经影响到了当地居民的生活。自1951年以来，威尼斯人口数量不断下滑，从17.5万跌至现在的5.5万以下，但平均每年游客数量达到了2200万。威尼斯本土人口外流的原因主要有两个方面：旅游业繁荣引起城市楼价和租金高涨，导致本地居民无法承担；水患严重，住宅等被水侵蚀严重。

威尼斯的记录显示，由于长年的水患不断冲蚀地基，自1870年以来，威尼斯海平面上升了二三十厘米。一些专家认为，如果再不加以抢救，威尼斯可能将在2100年前消失。

从以上资料中，你了解到了什么信息？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

参

一、sàn qū huá hénɡ bó lǒnɡ 喧闹 静寂 动态美和静态美 二、A 三、B

四、1.样子（外观） 新月 两头翘起 水蛇 行动轻快灵活 2.示例：一条长长的腾云驾雾的巨龙在戏水 五、

人物 商人 青年妇女

小艇 走下小艇 在小艇里 4 / 20

干什么 做生意 高声谈笑 孩子、保姆 看戏的人们 坐着小艇 走上雇定的小艇 到郊外去呼吸新鲜的空气 回家 六、1.画出：船夫的驾驶技术特别好。

2.动态美 目不暇接（或：应接不暇、眼花缭乱） 船夫的驾驶技术高超 侧面描写

拓展 侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘等来表现所要描写的对象，以使其形象鲜明突出。 3.C

4.示例：①来往船只很多，行船的速度却极快；②不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去；③遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。 5.示例：小船悠然地在河面划过。天色暗了下来，天边点缀着几颗星星。两岸的街灯亮了，映射出暖黄色的柔和光线。灯光映照在水面上，又随着波纹漾开，形成黄色的晕。一艘艘小船忙碌了一天，这时都停泊在码头边歇息。这时的威尼斯没有了白日里的嘈杂，一切都安静下来，准备入睡。

七、示例：威尼斯人口数量不断下滑，且海平面不断上升，如果再不采取抢救措施，威尼斯可能将在2100年前消失。

部编版五年级语文下册第七单元第19课

《牧场之国》课后作业及答案

学校 班级 姓名

一、看拼音，写词语。

liáo kuò（ ）的草原，像铺了巨大的绿色毛毡，mián y

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án（ ）千里。jùn mǎ（ ）在草原上jí chí（ ），响起一阵阵línɡ dɑnɡ（ ）声。牧马人一边yāo he（ ），一边踩着mǎ dènɡ（ ），给小马整理马鬃。旁边还有几只载货的箱子，被调皮的小马tī fān（ ）在地。 二、用“ ”画出加点字的正确读音。

牛犊（dú dǔ）公爵（jiáo jué）呼噜（lū lǔ）哞哞叫（mū mōu） ．．．．

三、词语积累与运用。

仪态端庄 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠

1.形容动物外形特点的是________________，同一类型的词语还有_______________、________________。

2.最后一个词语意思是____________________________________，表示相同意思的词语还有________________、________________。 3.我能任选一个词语写一句话。

___________________________________________________________ 四、读句子，完成练习。

1. 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 ．．（1）这一句是对前文描写的________________场面的总体概括。 （2）句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是________________________________，景致壮观，色彩________，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。 2. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 ．．（1）“专注”指_______________________________________________。

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（2）这句话把牛当作人来写，让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样________________，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的____________，外界对牛没有一点干扰。 五、课内阅读。

到了傍晩，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晩霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晩霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晩，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。

1. 这段文字前半部分属于________描写，后半部分属于________描写，生动形象地表现了______________________ ______________。

2. 读前三句话可知，奶牛是“________________”的，铃铛是“____________”的，挤奶的人也是“________________”的。 3.“真正的荷兰”是指________________________________的荷兰。 4.这段文字表达了作者对荷兰的_______________________________。 六、课外阅读。

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____________________

下雪了。

雪降落在松坊村了。 雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。

溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。

松坊溪的石桥上覆盖着白雪了：好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。

雪止了。

早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。山上的松树林和竹林子，都披着白雪。那高高的枫树和柿树的树干、树枝上，都披着白雪。

远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过来时，我听见溪水正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和小溪石的雪影。我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。在白雪世界间，有一群群彩色的溪鱼，正游来游去。

忽地，我看见那成群的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我又看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在溪水中间

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的明亮的白雪世界，向前游过去了。

1.给这篇短文起一个恰当的题目，可以是（ ）。 A. 松坊溪雪景赏雪 B. 赏雪 C.松坊溪雪景 2.第四自然段中，把在风中飞舞的雪比作________、________、_____________________________，写出了雪花___________________的特点，还写出了雪下得________，雪在空中飞舞的姿态。 3.最后一个自然段属于________描写，这样写寒中有暖，洁白中有________，严寒中蕴含着________。

4.短文从_____________________________________等方面描写了松坊溪的美。

七、搜集资料，填一填。

荷兰——（ ）王国 瑞士——（ ）王国 冰岛——（ ）之国 挪威——（ ）之国 保加利亚——（ ）王国 芬兰——（ ）之国

参

一、辽阔 绵延 骏马 疾驰 铃铛 吆喝 马凳 踢翻 二、dú jué lū mōu

三、1.膘肥体壮 示例：小巧玲珑 憨态可掬 2.广阔而没有边际 示例：一望无垠 一望无际 3.示例：在辽阔无垠的大草原上，成群的牛羊在奔跑。 四、1. （1）牛群活动 （2）黑白两色的花牛 明丽 2. （1）专心注意，这里指牛群吃草时的样子

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（2）深沉含蓄 安静祥和

五、1.动态 静态 傍晚和晚上的荷兰的样子 2.严肃沉默 没有响声 默默无言 3.安静祥和 4.赞美和喜爱 六、1.C

2.柳絮 芦花 蒲公英带绒毛的种子 轻柔而洁白 很大 3.动态 色彩 生机

4.小溪、石桥、村子、远山、溪鱼

七、花卉 钟表 渔业 玫瑰 千湖

部编版五年级语文下册第七单元第20课

《金字塔》课后作业及答案

学校 班级 姓名

一、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。

不愧kuì（ ） 熠熠发光yù（ ） 遐想jiǎ（ ） ．．．

huái（ ） yì（ ） xiá（ ） 淤泥yú（ ） 精湛shèn（ ） 黏着物zhān（ ） ．．．

yū（ ） zhàn（ ） nián（ ） 二、选字组词。

[译 绎 泽]

沼（ ） 翻（ ） 络（ ）不绝

[遐 暇 瑕]

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闲（ ） （ ）想 美玉无（ ）

[湛 堪 斟]

难（ ） 精（ ） 自（ ）自饮

[蓝 篮 滥]

泛（ ） （ ）天 （ ）球

三、判断下列句子分别运用了什么说明方法。

A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子 E.分类别 1.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。（ ）

2.共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。（ ）

3.整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。（ ）（ ）

4.几千年前，古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。（ ）（ ） 四、读下面的句子，然后回答问题。

1.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛．．．．．．着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 ．．（1）请从《不可思议的金字塔》一文中找到准确的词句来印证金字塔的“古老”。

___________________________________________________________ （2）作者连用几个“金色”，这样写的好处是：__________________

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___________________________________________________________。 2.有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。 请仿照这个句子描写一处美景。

例：有人说西湖的春天和秋天，各有各的情趣，各有各的美，但我最喜欢的还是西湖冬天的景色。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、请根据课文内容选择填空。 1.最大的金字塔是（ ）。 A.胡夫金字塔 B.哈卡拉金字塔

2.胡夫金字塔塔高的10亿倍正好是（ ）。 A.地球到月球的距离 B.地球到太阳的距离

3.从表达方式上看，《金字塔夕照》采用的是（ ），《不可思议的金字塔》采用的是（ ）。 A.平实的说明 B.生动的描述 六、阅读语段，完成练习。

（一）

从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙

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的。说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

（二）

塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。

1.语段（一）从________和________两个方面探究了“金字塔”这个汉文译名的绝妙之处。

2.语段（一）中的哪一句与语段（二）的内容前后照应？请用横线在语段（一）中画出来。

3.从语段（二）画横线的语句中你能体会到什么？请写在下面。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.如果你是一名导游，请你写一句金字塔宣传语。（至少运用一种修辞手法）

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

参

一、kuì yì xiá yū zhàn nián

二、泽 译 绎 暇 遐 瑕 堪 湛 斟 滥 蓝 篮 三、1.C 2.A 3.A B 4.D E

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四、1.（1）建于公元前2700年左右。

（2）用排比的句式，表现金字塔在夕阳照射和周围环境衬托下的恢宏雄壮

五、1.A 2.B 3.B A 六、1.象形 会意

2.金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

3.建筑技术高超，叫人难以置信。

部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》

课后作业及答案

学校 班级 姓名

一、读句子，选出正确的答案。（填序号）

A.动态美 B.静态美

1.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（ ）

2.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。（ ）

3.蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。（ ）

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二、下面的句子写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

清晨的公园 微风吹过的湖面 暴风雨来临之前

____________________________：_______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、读下面的语句，然后回答问题。

①在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

②站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。 1.选一选。

（1）读这两个语段，我能猜到它们分别描写的是什么著名建筑物。 句①：_____ 句②：_____ A.泰姬陵 B.金字塔

（2）这两个语段都着重描写了景物的（ ）。 A.形状 B.颜色

（3）这两个语段都运用的修辞手法是（ ）。 A.比喻 B.反复

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2.语段①描写了___________________________________________，语段②描写了_______________________________________________。 四、先默写古诗，再完成练习。

乡村四月 [宋]翁卷

____________________________，____________________________。 ____________________________，____________________________。 1.我从“_________________________，_________________________”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

2.我从“________________________，__________________________”想象出乡村四月农人农事繁忙的景象。 五、我当小小讲解员。

如果有外地参观团来学校参观，你可以向他们介绍一下学校最有特色的地方。请你完成下面的练习。

1.我准备介绍的地方是：______________________________________。 2.在讲解之前，我要进行的准备工作有________：（多选） A.确定好讲解的主题，围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。 B.抽个时间，到实地仔细看看。

C.将资料整理成一篇讲解稿，还可以自己试着讲一讲。

D.如果自己认为对确定好的主题已经很熟悉了，就可以不需要做什么准备了。

3.请把你要讲的内容做成小展板，画出参观路线，并附上注解。

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参观路线： 注解：____________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。

威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。

如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晩去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里再也不会有人打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。周围的一

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切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。

——有删改

1.根据意思从短文中找出恰当的词语。

（1）形容威尼斯的蓝天美好可爱。（ ） （2）形容威尼斯的夜晚水和天同为一色，鲜艳美丽。（ ）

2.短文第1自然段三次写到星星，每次各起什么作用？请选择。 （1）在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。（ ）

（2）抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。（ ）

（3）夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。（ ）

A.写星星多，突出夜色美。 B.写星星多且明亮，突出夜空美。 C.写星星衬托湖面的平静。

3.短文第1自然段的中心句是：_________________________________ ___________________________________________________________。 4.威尼斯的三绝是：______、______、____________________________。作者在描写威尼斯美丽的夜色时，写了三种植物，它们分别是_______、_________、_________。

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5.读短文，选择正确的选项填空。（填序号） （1）短文第2自然段是按（ ）的顺序来记叙的。 A.时间变化 B.地点变化

（2）夜晚的皇家花园附近给人的感觉是（ ）。 A.妩媚可爱 B.明净绮丽 C.清新恬静 （3）画“ ”的句子属于（ ）描写。 A.静态 B.动态

七、阅读下面的小古文，然后回答问题。

乡村

乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。

1.文中描写了哪些景物？请在图片下面打上“√”。

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ）

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（ ） （ ）

2.文中哪些语句描写了景物的动态美？请找出来，画上“ ”。

参

一、1.B 2.B 3.A

二、1.（1）B A （2）B （3）B

2.夕阳下的金字塔 泰姬陵的一大片白色大理石

四、绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田

1.绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 2.乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田

六、1.（1）妩媚 （2）水天一色 2.（1）C （2）A （3）B

3.威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘 4.碧水 蓝天 色调明丽的大理石 椴树 天竺葵 三叶草 5.（1）B （2）C （3）B 七、1.A C D E F G

2.飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。

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