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2022届高考语文一轮复习 句子 专练(九)

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2022届高考语文一轮复习 句子

专练(九)

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )

( )有人说辛词其实也是婉约派,多情细腻处不亚柳永、李清照。柳、李的多情多愁仅止于“执手相看泪眼”“梧桐更兼细雨”,而辛词中的婉约言愁之笔,于淡淡的艺术美感中,却含有深沉的政治与生活哲理。真正的诗人,最善以常人之心言大情大理,能于无声处炸响惊雷。 A.诗歌之效在诗外,学诗功夫在诗外。我们承认艺术本身的魅力,更承认艺术加上思想的爆发力。 B.我们承认艺术本身的魅力,更承认艺术加上思想的爆发力。学诗功夫在诗外,诗歌之效在诗外。 C.我们承认艺术加上思想的爆发力,更承认艺术本身的魅力。学诗功夫在诗外,诗歌之效在诗外。 D.学诗功夫在诗外,诗歌之效在诗外。我们承认艺术本身的魅力,更承认艺术加上思想的爆发力。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )

在杭州的一场传统竹制技艺沙龙活动中,( )。做这样的作品,是对传承人技艺的一次极大的考验,因为竹子质地没有玉石坚硬,很容易雕烂,没有丰富的经验和过硬的本领难以完成。这是一次技艺的展示,更是对工匠精神的完美演绎。非遗之所以能够传到今天,是因为后一代匠人都不甘让前人的技艺在自己手中耗损掉,他们守住了一门手艺的初心,他们可能一辈子只做一件事情,但每件作品背后都映照着一个专注、心无旁鹜的身影。

A.来自四川的有位竹簧艺术非遗传承人,雕出一对华表,在一双筷子上,让人印象深刻 B.有位来自四川的竹簧艺术非遗传承人,在一双筷子上雕出一对华表,让人印象深刻 C.有位来自四川的竹簧艺术非遗传承人,让人印象深刻,他在一双筷子上雕出一对华表 D.有位竹簧艺术非遗传承人,来自四川,他在一双筷子上雕出一对华表,让人印象深刻 3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的—项是( )

冷链物流全程安全可靠、稳定高效运行,对于保障冷链产品质量和消费者的安全健康、促进相关产业的正常发展至关重要。作为一个复杂的网络动力系统,其中涉及一系列系统论、博弈论和信息论中的理论和技术难题。( ),从而实现冷链物流的跨越式发展提供了前所未有的新机遇。面对疫情常态化防控给冷链物流产业带来的新挑战和新机遇,我们必须遵循系统科学原则,要善于通过多网融合,构建冷链物流信息化发展新模式。当前最为重要的是要加大力度研究冷链物流产业中人才培养、科学研究和全产业链布局中的核心关键问题。

A.而且幸运的是我们迎来了物联网时代,这些难题已经被5G通信、定位导航、大数据、区块链、人工智能等新兴信息技术解决

B.然而幸运的是5G通信、定位导航、大数据、区块链、人工智能等新兴信息技术解决了这些难题,我们迎来了物联网时代

C.并且可喜的是我们迎来了物联网时代,5G通信、定位导航、大数据、区块链、人工智能等新兴信息技术把这些难题解决

D.但幸运的是我们迎来了物联网时代,5G通信、定位导航、大数据、区块链、人工智能等新兴信息技术为解决这些难题

4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )。

中秋文化蔚为大观,像月饼等传统食品作为寄寓了美好祝愿的文化符号,本身没有问题。问题就出在一些别有用心的人以其为道具,大搞主义。这种恶劣风气,_______。因此,必须加大对的惩治力度,给刚想重新抬头的“四风”当头一棒,让不正之风不敢蠢蠢欲动。 A.不但玷污了月饼等传统食品的清纯,而且让污染了节日的清辉 B.不但让污染了节日的清辉,而且玷污了月饼等传统食品的清纯 C.不但造成了极大的经济浪费,而且在社会上产生着极大的不良影响 D.不但有损于党政干部的形象,而且有失于广大节日送礼者的尊严 5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )。

在保健品销售中,无中生有、夸大功效是一个普遍存在的“套路”。保健品不是药品,更不是“万能神药”,这应是一个共识和常识。( );有的以免费体检、旅游、讲座等为幌子,打“亲情牌”推销产品;有的许以高额返现、多买多赚等承诺,设置消费陷阱骗取钱财……在不少案例中,一些保健品已经从专注健康、有益身心的产品,变成了弄虚作假的工具,给病人乃至其家庭带来难以抹去的阴影。改善健康,决不能成为一门只顾赚钱的生意。 A.而且有的神化保健品功效,进行虚假宣传,让患者产生误解甚至放弃正常治疗 B.但有的神化保健品功效,进行虚假宣传,让患者产生放弃甚至误解正常治疗 C.但有的神化保健品功效,进行虚假宣传,让患者产生误解甚至放弃正常治疗 D.而且有的神化保健品功效,进行虚假宣传,让患者产生放弃甚至误解正常治疗 6.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )。

在两千多年的封建社会中,有许多奏章极负盛名,其中被誉为“清代第一奏折”的《三习一弊疏》是御史孙嘉淦提出的。所谓“三习”,是说人为官时间久了,往往不由自主地生出三个坏习惯,即耳习、目习和心习。孙嘉淦还详细分析了“三习”日积月累的养成过程。耳习——( )。目习——刚开始排斥不礼貌的人,而后讨厌那些对自己敬而远之的人,再后来连对自己尊敬但不会办事的人,都觉得厌烦了。心习——原本认真地工作,可时间一长,便不再严格要求自己,再后来不管自己有什么想法,都自以为是了,不允许有不同的意见产生。“一弊”,喜小人而厌君子是也,就是“三习”的恶果。

A.开始时只是不喜欢别人有不同意见,后来便逐步发展成讨好的话说得水平不高也不爱听,最后连他人说不顺耳的话都不行

B.开始时只是不喜欢别人有不同意见,后来便逐步发展成不顺耳的话也不爱听,最后连讨好的话说得水平不高都不行

C.开始时只是不爱听不顺耳的话,后来便逐步发展成不喜欢别人有不同意见,最后连讨好的话说得水平不高都不行

D.开始时只是不爱听不顺耳的话,后来便逐步发展成不喜欢听讨好水平不高的话,最后连别人有不同意见都不行

7.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )

因孩子正处于培养阅读趣味的时期,所以,在保证他们能够从阅读中获得最基本的快乐的前提下,存在着一个培养他们高雅的阅读趣味——深阅读兴趣的问题。他们代表了一个国家、一个社会、一个民族未来的阅读水准。未来的专业人才,也就出于其中。__________________________________________。

A.只要我们在他们中进行阅读的引导而不是顺其本性,我们就能指望有高质量的阅读未来。 B.如果我们不在他们中顺其本性地进行阅读的引导,我们就不能指望有高质量的阅读未来。 C.只有我们在他们中进行阅读的引导而且顺其本性,我们才能指望有高质量的阅读未来。 D.如果我们不在他们中进行阅读引导而只是顺其本性,我们就不能指望有高质量的阅读未来。 8.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )

阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,“________”于是也心满意足的得胜的走了。 A.儿子总是把我打,现在的世界真不像样…… B.我总是被儿子打,现在的世界真不像话…… C.我总算被儿子打了,现在的世界真不像样…… D.儿子总算把我打了,现在的世界真不像话…… 9.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )

一直以来,有关哈姆莱特的形象,________。理想和现实的冲突让哈姆莱特难以承受,让他不得不把自己生活的国家看成最坏的一间牢狱,不得不装疯卖傻隐藏自己,更不得不出言重伤他敬爱的母后。

A.他对复仇的行动为什么踌躇和拖延是被学术界争论最多的话题 B.学术界把他在复仇的行动上为什么踌躇和拖延作为争论最多的话题 C.争论最多的话题是学术界对他复仇的行动为什么踌躇和拖延 D.学术界争论最多的话题就是他对复仇的行动为什么踌躇和拖延 10.填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是( )

大巴在崎岖的山路上盘旋,飞驰,高远的天空,像一面硕大无朋的镜子,映照着辽阔的北国,使人心旷神怡。车子翻过一个山梁,只见长城_____,一会儿又扶摇而上,直到浩渺的太空! A.像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞,一会儿落进山谷,一会儿飘上山巅 B.像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没,一会儿钻进山谷,一会儿攀上山巅 C.像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动,一会儿溜进山谷,一会儿爬上山巅 D.像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落,一会儿降到山谷,一会儿升上山巅

1.答案:D

解析:根据文段的语意流变,特别是最后一句的概括,可知这个语段强调的是辛弃疾具有高深的艺术功力,又兼有深沉的政治和生活哲理内蕴,据此排除B、C两项。因为突出了“大情大理”,语段自然将重心落在了“诗歌之效在诗外”,故选D。 2.答案:B

解析:从括号所处的位置看,括号内所填的句子应是承接上文“在杭州的一场传统竹制技艺沙龙活动中”。选项的前半句主要考查定语语序,多重定语的语序排列一般是:表示领属或时间、处所的定语离中心词最远;其次是表示中心词“怎么样”的动词、动词性短语;再次是表示中心词“什么样”的形容词、形容词短语;离中心词最近的是表示“性质”的名词或名词短语。所以前半句的语序应为“有位来自四川的竹簧艺术非遗传承人”,据此排除A、D两项。根据前后语境,“让人印象深刻”的是此人“在一双筷子上雕出一对华表”,而非“人”本身,据此排除C项。故选B。 3.答案:D

解析:前文是对“冷链物流”系统复杂性的介绍,与要补写的内容构成了转折关系,据此排除A、C两项。根据后面的句子“从而实现冷链物流的跨越式发展提供了前所未有的新机遇”,可知“为解决这些难题”这一介词短语与其衔接最紧密,故选D。 4.答案:A

解析:B递进关系颠倒。C“经济浪费”偏离表达中心。D“有失于广大节日送礼者的尊严”偏离表达中心。 5.答案:C

解析:括号内补写的句子与前文形成转折关系,应用“但”。“误解”与“放弃”形成递进关系。 6.答案:B

解析:解答本题注意从逻辑递进的角度分析,“耳习”的表现逐渐强化,即先“不喜欢别人有不同意见”,后来“不顺耳的话也不爱听”,到最后“连讨好的话说得水平不高都不行”。 7.答案:D 解析: 8.答案:C

解析:紧跟前面的“想”,主语应是“我”,“像样”是针对世界说的,而“像话”则针对某一事件。 9.答案:D

解析:通读选项可知,B项和C项表述有误,应首先排除。把握语段的意思和横线前后语句的句式特点、表述主体等,可知A项“被”字句填入横线中,前后句意不连贯,而D项与横线前后内容衔接最紧密。故选D项。 10.答案:B

解析:A项与长城的气势不符;C项,“游动”力度不够,“溜”“爬”神韵不对;D项,“起落”“降”“升”呆板,无灵气。

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