现代顺风耳－电话
教学目标：【知识与技能】
1．了解电话是怎样把信息传递到远方的。
2．了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。 【过程与方法】
1．通过观看录像、老师讲解，了解电话是如何传递。 2．通过学生分析、讨论，说明电话交换机的作用。 【情感、态度与价值观】
通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。
通过学生讨论分析，培养合作精神。 重、难点：
电话的结构与原理。
电话交换机的作用、数字、模拟信号。 教学器材： 电话机挂图 教学过程： 【引入课题】
“烽火台”„„古代信息的传递方式，现代的信息传递方式有哪些？ 【进行新课】 一、电话机
1．电话的发明：1876年 贝尔发明了电话 2．结构：
结构： 膜片、碳粒、 话筒： 1
作用：把声信号转化为电信号，结构与麦克风相同
结构：薄铁片、螺线管、永磁体 听筒： 作用：把电信号转化为声信号，结构象喇叭
电话线：传递信号 2．电话机的原理：
声波使膜片振动 盒内碳粒忽松忽紧 电阻忽大忽小 电路中的电流忽强忽弱 电磁铁磁性强弱变化 薄铁片受到的磁力大小变化 薄铁片振动发出与对方说话相同的声音
二、电话交换机：
1．作用：利用电话交换机可以大量减少线路。电话交换机之间可以相互连接。 简述电话交换机的发展过程
2．占线的现象：1）对方的话机正在使用；2）两台交换机之间有太多的用户要通话，它们之间的电话线不够用了。
三、模拟信号与数字信号：
1．模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号。
缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。 2．数字信号：利用数字的组合来代表信息的信号。
特点：一般只有两个数字，在传输、放大、加工的过程中很稳定，容易编辑。
2
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容