八年级英语上册unit3知识点及练习(仁爱英语)

仁爱英语八年级unit3知识点归纳 topic1

what’syourhobby 一.重点词汇

_______爱好_________假期_______绘画__________友谊 ____________知识 ______每日的

_______是否________例如____________过去常常做某事________洗澡

______________对……感兴趣 __________跳舞

___________划船____________打排球 ________游泳_________画画

___________集邮_____________收藏硬

listeningto______/_______music听流行、古典音乐walkinginthecountryside____________ 二.重点句型：

.wow!somanystamps!哇，那么多的邮票！

本句意为：therearesomanystamps.somany意思是“______”，somuch意思也是“______”。如：

）therearesomanyflowers.or:somanyflowers！这里有这么多的花。

2)thereissomuchwateronthetable.or:somuchwater!桌子上有那么多的水。

2.wecanlearnalotaboutpeople,places,history,andspecialtimesfromstamps.通过这些邮票我们可以学到许多关于人文、地理、历史和特殊时代的知识。

alot“许多、大量”，用在动词后，同_________。如: 另外，alotof和lotsof的意思也是“许多、大量”，要用在____词前，在肯定句中常代替much，many。在口语中尤其如此。alotof和lotsof之间没有多大区别，都可以与可数名词和不可数名词连用。与不可数名词连用时，动词用____数，与可数名词连用时，动词用______数。

3.wouldyouliketocollectanyofthesethings?你想集下面这些东西吗?

wouldyouliketo+动词_______，表示“想要……” 4.whatthingsdoyoulovecollecting?你喜欢集什么东西？ love+______表示“喜欢、爱好”，也可以用________表示。 5.Iaminterestedinplayingsports.我对运动感兴趣。beinterestedinsth.“对……感兴趣”如:1）

iaminterestedinreadingbooks.我对读书特别感兴趣。

2）jackisinterestedinfootball.杰克对足球很感兴趣。 6.whatdoyouoftendoinyour______time?在你的业余时间里面你都做些什么啊？

_________________“在业余时间”“在闲暇之际”，也可用__________________替换。如: 在闲暇之际，我常去看电影。

________________________________________________________ 7.Ioftengofishing.我经常去钓鱼。 go+doing表示“去做某事”

go+v-ing结构很常用，多用于体育活动和业余娱乐活动。如: 另外还有：gohunting去_____goshooting去_____goswimming,________gobathing去______ goshopping_________, goclimbing________

8.andIdoalotofreading.我通常都是阅读一些书籍。 在英语中有不少由“do+doing”的结构，表示“干某事”。如：________dosomecleaning ______dosomewalking

_________dosomereading________dosomewashing dosomeshopping_______

9.I’mamoviefan.我是一个电影迷。fan狂热爱好者。如:afilm/football/starfan

同时，fan作为名词还有“风扇”的意思。如：electricfan电扇。

0.whynotgooutanddosomeoutdooractivities?为什么不走出去做一些户外运动呢？

这是一个省略句，全句可以说成

whyshallwenotgooutanddosomeoutdooractivities?常在口语中使用，用来征求对方的意见或表达建议。使用这种句子必须要有上下文，如： whynotmeetattheschoolgate?我们在校门口见面好吗？/whynotrunalittlefaster?为什么不跑快一点呢？

some“一些、几个”，用在疑问句中,表示希望得到肯定回答。如： ）wouldyouliketogiveussomegoodadvice?请给我们一些好的建议好吗？

2）wouldyoulikesomecoffeeortea?请问，你是想喝咖啡还是茶？ 1.myinterestsarechangingallthetime.我的兴趣爱好总是在不断地改变。

allthetime“总是、一直”。如：whyareyouplayingallthetime?你为什么总是玩啊？

lookatthesemonkeys,theyarejumpingallthetime.看看这些猴子，它们一直跳个不停。

2.andiwasn’tinterestedinsportsatall.我对运动一点兴趣都没有。

not...atall“一点也不……”；“全然不”。如：ididn’

tminditatall.我一点也不在意。

—thankyouforhelpingme.谢谢你帮助我。—notatall.没关系。hedidn’tknowthatatall.他对此事一无所知。

3.butnow,myhobbiesaresports,likesoccerandswimming.但是现在我的爱好是体育，比如足球和游泳。

like“像……，好比……”。如：heswimsveryquicklylikeafish.他游泳非常地快，像一条鱼。

4.Inevermissanyimportantsoccergames.我从未错过任何一场重要的足球比赛。

never“未曾、从未”，表示否定。如：Ihavenevermethimbefore.我以前从未见过他。

6.Ienjoylisteningtorockmusic.我喜欢听摇滚音乐。 like,love,enjoy和prefer，这四个词都有“喜欢”之意，但用法不同。试比较：

like意为“喜欢、爱好”，语气较弱，其后可跟名词、代词、不定式、动名词等作宾语。like也常跟复合宾语，宾语补足语常用动词不定式。如：inengland，manypeoplelikefishandchips.在英国，许多人喜欢鱼和油炸土豆条。）jacklikesplayingfootball.杰克爱踢足球。love意为“爱，热爱，喜欢”，常指对祖国、亲人及朋友的爱，也可用于事物，强调非常喜欢，具有较强的感情色彩。其后可跟名词、动名词、代词或不定式作宾语。如：fatherloveshiswork.爸爸热爱他的工作。

enjoy意为“喜欢，欣赏”，含有“乐于、享受……之乐趣”之意，其后可以跟名词、代词或动名词作宾语。enjoyoneself表示“玩得愉快”之意。manyforeignersenjoychinesefood.

prefer意为“宁愿、更喜欢”，常用于两者之间的选择，其后可跟名词、代词、动名词或不定式。prefer...to...表示“宁愿……，不愿……”，“喜欢……而不喜欢……”，其中to为介词，后可跟名词或动名词。如：whichdoyouprefer,teaorcoffee?你比较喜欢喝茶,还是喝咖啡？

ipreferwalkingtocycling.我喜欢步行胜过骑单车。

mybrotherlikesmaths,butipreferenglish.我哥哥喜欢数学，而我更喜欢英语。

7．nobody.Itaughtmyself.没有任何人，我自学的。 teachoneself“自学、自修”。teach动词“教授、教……”有些动词后常跟反身代词，如：enjoyoneself“过得愉快”,helponeself“随便吃（用）……”。如：sheteacheshistoryinourschool.她在我们学校教历史。

shetaughthissonenglishwhenhewas3yearsold.她儿子3岁时，她就教他英语。

8．whenpeoplebecomeold,hobbiescankeepthemhealthy.whenpeoplearesick,hobbiescanhelpthemgetwellsooner.当人们变老的时候，爱好可以帮助他们保持健康。当人们身体虚弱的时候，爱好还可以帮助

他们很快地康复。

本句中become,keep,be,与get都是系动词。系动词的基本用法是其后加形容词做表语。系动词一共可以分为两大类：表示状态的和表示状态变化的。系动词表示状态的又分为以下三类：

1)be,seem,appear等。2)由感官动词变化而来的，翻译成中文通常可以翻译成“……起来”，这些系动词有：look,sound,feel,taste,smell等。

3)由不及物动词转化而来的，这些系动词有：stand,keep,prove,remain

系动词表示状态变化的包括：become,go,get,grow,turn,fall等。如：

coffeesmellsnice.咖啡闻起来好香。

afterhearingthat,hisfacewentred.听完，他的脸红了。 thedaysgetlongerandlongerinspring.春天白天变得越来越长了。

9．pinklikestohaveabath.pink喜欢洗澡。haveabath洗澡 短语haveabath与动词bathe意思一样，但前者表示在有限的时间里进行某项活动。如： 游泳haveaswim 谈一谈

haveatalk洗一洗haveawash骑马havearide看一看havealook休息一下havearest

三.语法学习

.Iusedtolistentorockmusicbutnowicollecttelephonecardsandpaintings.

我过去常听摇滚乐，可现在我集电话卡和画。

usedtodosth.这一结构表示过去的习惯（过去经常反复发生的动作）或状态（暗含的意思是现在已不复存在），只有一种形式，即过去式，用于所有人称。usedto的否定形式为：usednottodo或didn’tusetodo。疑问句为usedyouto...?或didyouuseto...?如： ）Iusedtogotoschoolonfoot.我过去步行上学。（暗含的意思是：我现在不再步行上学了。）

2）maryusedtosleeplate.玛莉过去总是很晚才睡觉。（暗含的意思是：玛莉现在睡觉不再那么晚了。）另外，注意beusedtodoingsth.与usedtodosth.的区别：

beusedtodoingsth“习惯于……，适应于…”如:heisusedtoworkinghard.他习惯于努力地工作。

heusedtobringmeroseswhenhecametoseeme.过去他来看我时,常带玫瑰花。

beusedtodosth.“某物被用来做某事”。如：

computerscanbeusedtodoalotofworknow.如今电脑可用来做许多事。

2.collectingstampsmustbegreatfun!集邮肯定很有趣！ must在这里是情态动词，作用是用来表示______，可以翻译为

“想必”。如:

)yourbrothermustbeintheschool.isawhimjustnow.你的哥哥想必在学校。我刚才看见他了。 情态动词must的三种否定形式

must表示“必须”时，其否定回答为___________，意思为“不需要”。如:

）mustIpaybackthemoneyrightnow?no,youdon’thaveto. 2）youmustlistentotheteachercarefullyinclass.你必须在课堂上认真听讲。

must表示“推测”时，其否定形式为_______，意思为“不可能”。如:

yesterdayIreceivedaletterfromhim,sohecan’tbehere. 而mustnot的意思为“______________________”。如： ）youmustnotsmokeinthehospital.你绝对不可以在医院里吸烟。 3.hedoesn’tmindwhetherthey’regoodornot.他并不介意它们是否是好的。

此句为以whether引导的宾语从句。whether...ornot“不论是否……”。如：

）youhavetogetupearlyeverydaywhetheritrainsornot.你必须天天早点起床，不论是否下雨。

2）whetherwegoornotmatterslittle.不论我们是否去，关系不大。

if与whether的区别。

二者在引导宾语从句时一般可换用。

但下列几种情况不能换用：（1）whether后可紧接ornot，而if一般不能，如：letmeknowwhetherornotyoucancome.你能来还是不能来，请告诉我一声。（2）whether引导的宾语从句可移到主句前，if则不能。如：whetherthisistrueornot,icannotsay.这件事是否真实，我说不上。（3）不定式前用whether，不用if。如：ihaven’tdecidedwhethertogotothecinemaortostayathome. 介词后可用whether，不用if。如：ihaven’tsettledthequestionofwhetherI’llgobackhome. topic2whatsweetmusic 一. 重点词汇

_______遗憾________音乐会 _______小提琴

________悦耳的continuedoingsth.____________ _______出生________建立________music古典音乐_______songs民歌_____life日常生活 _______________因……而著名 _____________寻找 二.重点句型

．anditsoundsgreat!听起来好极了。

sound系动词“听起来”，系动词后常与形容词连用。 2.wehaveguitar,violin,pianoanddrumlessonsforjust￥240each.

我们有吉他课、小提琴课、钢琴课、和打鼓课，每个课程仅需要240元。

each副词“各个”，“每个”。如：1）thesebookscostadollareach.这些书每本一美元。

3．classicalmusicisseriousmusic.古典音乐是一种很严肃的音乐。

serious形容词“严肃的、认真的”；“严重的”。如：heisaseriousworker.他是一个工作认真的人。

2）“it’snothingserious.”saysthedoctor,“you’vegotalittlecold.”医生说：“没事，就是有点儿感冒。” 4．popmusicoftencomesandgoeseasily.流行音乐来得快去得也快。

comeandgoeasily可以翻译为“________”。如：1）moneyissomethingthatcomesandgoeseasily.

5.guolanying,songzuyingandtengerarefamousfortheirfolksongs.郭兰英，和腾格尔以（唱）民歌而出名。 befamousfor“以……而著名”,“因……而出名”。

chinaisfamousforitslonghistory.中国以悠久的历史而闻名。

6．itisoneofthemostfamousrockbandsintheworld.它是世界上最著名的摇滚乐队之一。

oneof“……之一”。常用在“oneof+_______级+名词_____数”结构中。如：

)changjiangriverisoneofthelongestriversintheworld.长江是世界上最长的河流之一。

7．inthefallof1976,a-14-year-oldhighschoolstudent,larrymullen,lookedforsomemusicians.在1976年的秋天，一个14岁的中学生，larrymullen寻找一些音乐家。

)fall是美国英语，相当于英国英语的中的autumn。

2)14-year-old数词和名词之间有连字符的，名词不用复数。如：athree-legchairt

3)lookfor“寻找”，强调“寻找”的过程，而______“找到”，则是强调“找到”的结果。

8．hewantedtoformaband.他想组建一个乐队。

wantto“想做某事”，wantto+动词______。常用wantsb.todosth.表示“想让某人做某事”。如：

)hewantsmetohelphimwithhislessons.他想让我帮他学习功课。 9．hefound3boysandtheysetupaband.他找到了3个男孩，他们就组成了一个乐队。

found是动词_____的过去式。意思是“找到”；find强调“找到”

的结果。

setup组建，创办。如：setuphousekeeping组织家庭 0.theycontinuemakingmusic.他们继续创作音乐。 continue+todosth./doingsth./n.“继续做某事”。如：continuetoread/writing/astory

asksb.todosth.____________tellsb.todosth._________________wantsb.todosth._________

teachsb.todosth.__________________

2.playthepiano“弹奏钢琴”。在英语中，在表示弹奏、演奏乐器时，所有的乐器前面都要加定冠词the而与之相反，在英语中表达玩球类项目时，我们通常在______项目的名词前不加定冠词。apity!真遗憾！

这是一个由what引导的感叹句。what引导感叹句的基本构成为： what+a/an+（形容词）+可数名词单数！whatastupidquestion!多么愚蠢的问题啊！

what+（形容词）+可数名词复数/不可数名词！如：whatlivelyboystheyare!多么活泼的男孩子们啊 topic3whatwereyoudoingatthistimeyesterday 一. 重点词汇

________无人__________博物馆_________教堂________工厂

_________节目

________令人愉快的_______英俊的

___________与某人看法一致_______________洗澡 _____________接电话

____________打扫卫生_________敲 ___________太…..以至于不能 _________谈论关于 二.重点句型

．icalledyoubutnobodyansweredthephone.我给你打电话了，但是没有人接。

answerthephone固定词组，可翻译为“__________” answer的意思是“回答，答复”。如：1)whatshallianswer?我将怎样回答呢？

2)haveyouansweredhisletter?你回了他的信吗？

3)answerthedoor,please,jack.someoneisknockingatthedoor.开门去，杰克,有人在敲门。

2．oh,iwastakingashower.我在淋浴。takeashower淋浴，也可以用动词have代替take。 如：

takeabath/haveabath,takearest/havearest,takealook/havealook,takeawalk/haveawalk

3．yeah,ithinkso.是，我也这样认为。

在think后面可以用so来代替前面的内容，以避免重复。例如： —isheathome?他在家吗？—yes,ithinkso.是的，我想他在家。 ithinkso.的否定形式一般为idon’tthinkso.例如： —doyouthinkclassicalmusicisverypopularinchina?你认为古典音乐在中国很流行吗？

—no,idon’tthinkso.不，我认为不很流行。

4．andialsoliketheyoungmanwithlighthair.我也喜欢那个留着浅色头发的年轻人。

with在这里是“有”的意思。如：acoatwithtwopockets有两个口袋的衣服

5．heissohandsome!他非常帅！so在口语中，与加重语气的感叹句连用，作very解。如：i’msogladtoseeyou!我很高兴见到你！/itwassokindofyou!你真好！/therewassomuchtodo! 6．iagreewithyou.我同意你的意见。 agreewithsb.同意某人的看法。如： 7.youlookverysad.你看起来很伤心。

look系动词，可以翻译为“看起来”。look做系动词，后面可以接形容词、动词的过去分词、名词、介词短语以及asif从句做表语。如：

）tomlooksverystrong.汤姆看起来非常的强壮。（形容词做表语） 8.there’snothingserious.没什么严重的事。（没事。） nothingserious“没事”。注意此结构的用法。用来修饰代词

something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody等的形容词，要放在被修饰词的后面。如句中serious要放在nothing的后面。如：

)wouldyoulikeanythingelse?你还要点儿什么吗？ 8．well,misswangwasangrywithme.王老师生我的气了。 注意beangry后所跟的介词：

beangrywith+sb.生某人的气/beangryat+sb.对某人的言行气愤/beangryabout+sth.对某事生气

9.intheearly1800s,sundaywasthe“holyday”. 在19世纪早期，星期日的含义就是“神圣的一天”。 800s表示19世纪，同样的，1900s则表示20世纪。 0.intheus,workerscalledthem“bluemondays”. 在美国，工人们把它们叫做“蓝色星期一”。

蓝色（blue）在汉语中的引申意义较少，而在英语中blue是一个含义十分丰富的颜色词。在翻译同这一颜色有关的表达时，我们应该注意其中的特别含义。

英语的blue常用来喻指人的“情绪低落”、“心情沮丧”、“忧愁若闷”，如：

）theyfeltratherblueafterthefailureinthefootballgame. 1.thendecidehowyouaregoingtospendyourweekend. 然后决定你的周末怎么过。

spend度过；花费（时间、金钱）。结构有：

spend...onsth.,spend...doingsth.如：

）hespent5yuanonthepostcard.他买这张明信片花了5元钱。 2.didyouhaveagoodtime?你们玩得高兴吗？

haveagoodtime=enjoyoneself过得愉快；玩得高兴。类似的说法还有haveagreattime,haveanicetime,haveawonderfultime。 三.语法学习Iwasdoingsomewashing.iwasdoingsomecleaning. 我在洗衣服。我在打扫卫生。这句用的是过去进行时. .过去进行时表示过去某一时刻正在进行或发生的动作,也表示过去一段时间内的活动或那个阶段正在进行的动作.如: hewerewatchingtvat8:00lastnight. theywerewritingabooklastmonth. 3.

过去进行时由be+动词ing形式构成的, 肯定句:主语+was/were+doing+… 否定句:主语+wasn’t/weren’t+doing+… 一般疑问句:was/were+主语+doing+…

肯定回答:yes,主语+was/were.否定回答:no,主语+wasn’t/weren’t.

theywerestudyingEnglishatthistineyesterday./theyweren’tstudyingEnglishatthistimeyesterday.

weretheystudyingEnglishatthistimeyesterday?yes,theywere./

no,theyweren’t.

U3T11.Langlangisagreatpianist.He_______greatinterestinpianowhenhewasveryyoung. A.shared B.hated c.showed D.played

2.wangyanbo’smotherisfondof_______. A.cook B.cooker c.cooking D.cooked

3.why_______gooutforawalkaftersupper? A.don’t B.didn’t c.not D.doesn’t

4.Hobbiescan_______ushappiness,friendshipandknowledge,soweshouldhave hobbies.

A.get B.take c.took D.bring

5.—what’syourhobby?

—I_______listentomusic,butnowIenjoydancing. A.amusedto B.usedto c.amused D.useto

6.I_______draw,butnowIamfondofit. A.wasn’tuseto B.didn’tuseto c.amnotuseto D.don’tuseto

7.—wouldyoumind_______? —Notatall. A.providehelpforus B.provideuswithhelp c.providinghelpforus D.providingusforhelp

8.Hismothertaughthim_______andread.

A.write B.writing c.towrite D.writes

9.—what’syourhobby,please? —I_______dancing. A.amfondof B.enjoy c.prefer D.A,Bandc

10.—_______LiLei_______playcomputergames? —No,he_______. A.Did;useto;didn’t B.Did;usedto;didn’t c.Does;useto;doesn’t D.Does;usedto;doesn’t

U3T21.Themusic_______beautiful. A.looks B.feels c.hears D.sounds

2.—jane,canyouplay_______baseball?

—No,Ican’t.ButIcanplay_______violin. A.the;the B./;the c./;/ D.the;/

3.—jackiechanisafamousactor.

—yes,heispopular_______manyyoungpeople. A.for B.as c.with D.to

4.—couldI_______yourviolin? —Sorry,I_______ittoLiLeiyesterday. A.borrow;borrowed B.lend;lent c.borrow;lent D.lend;borrowed

5.LiuDehua,jaychouandLinjunjiearefamous_______theirpopsongs. A.as B.for c.with

D.of

6.—whatdoyoudo_______? —Ipractice_______English. A.everyday;everyday B.everyday;everyday c.everyday;everyday D.everyday;everyday

7.Thereisgoingto_______afootballmatchthedayaftertomorrow. A.have B.has c.host D.be

8.—Hi,Linda._______ahotday!Let’sgoswimming,ok? —That’sagoodidea! A.How B.what c./ D.which

9.Drumsandpianosarethesameinsomewaysbecause_______makestheirsounds.

A.blowing B.taking c.hitting D.moving

10.—I’mbusy.Ican’tgoshoppingwithyoutomorrow. —_______ A.I’dloveto. B.wonderful! c.whatapity! D.Goahead!

U3T31.I_______amuseumwithmyfriendsatthistimeyesterday. A.amvisiting B.wasvisiting c.visited D.willvisit

2.Heis_______small_______toschool. A.too;togo B.can’t;go c.too;go D.so;togo

3.manypeoplereadnewspapersonthetrainto_______thetimeinBrita

in. A.save B.waste c.pass D.take

4.Itwasraininghard_______Igotupthismorning. A.if B.when c.after D.until

5.—Look!Thegirlisplayingwithasnake. —How_______sheis! A.brave B.happy c.strong D.excited

6.Theoldmandied_______acoldsnowynight. A.in B.on c.at D.over

7.—youlookverysad.what’swrong?

—It’sok.Thereis_______. A.somethingserious B.serioussomething c.nothingserious D.seriousnothing

8.“NowItoldyouasecret,”hesaidtome_______alowvoice. A.with B.at c.in D.use

9.—whichteam_______thematch,TeamoneorTeamTwo? —Teamone_______TeamTwo. A.won;won B.beat;beat c.beat;won D.won;beat

10.Ifeeltired,butIdon’twanttostop_______. A.work B.towork c.works D.working

U3单元1.—couldyou_______meyourbike,please?

—Sorry,I’musingit.youcan_______jack’s. A.borrow;lent B.borrowed;lend c.borrow;lend D.lend;borrow

2.youmuststop_______.myfatherissleeping. A.talk B.talking c.totalk D.talks

3.Afterhardwork,hefelt_______tiredtowalk. A.so B.to c.too D.very

4.—Iwasatthecinemaatnineo’clockyesterdayevening.whataboutyou? —I_______TVathome. A.amwatching B.waswatching c.willwatch D.watched

5.—Doyouhave_______tosaytoday? —No,nothing. A.somethingimportant B.nothingimportant c.importantsomething D.anythingimportant

6.Nowmanychildrenarevery_______,becausetheirparentsdoeverythingforthem. A.brave B.lovely c.lazy D.ugly

7.It’seasytomakefriends,butit’sdifficulttokeepthe________longer. A.days B.friendship c.classmates D.life

8.michaelisfondof_______,butIprefer_______. A.travel;read B.travelling;reading

c.totravel;toread D.travelling;read

9.—Ithinkclassicalmusicispleasant. —_______Ithinkit’sboring. A.Iagree. B.Ithinkso. c.Idon’tagree. D.Idon’tknow.

10.Everyoneishere_______LiLei,becauseheisilltoday. A.except B.and c.with D.or

11.Heisverystrong.He_______lifttheheavybox. A.can B.need c.must D.haveto

12.coffeeisready.It_______verynice!wouldyoulikesome? A.feels B.smells c.sounds

D.looks

13.my_______iskeepingpets.Iam_______indogs. A.interest;interested B.interests;interested c.interest;interesting D.interests;interesting

14.ThestudentsweresinginganEnglishsong_______mr.Xiangcameintotheclassroom. A.after B.when c.before D.as 15.we’

regoingforapicnictomorrow.I_______whetherjackcancome. A.know B.guess c.believe D.wonder