2021年苏教版四年级科学(上册)月考复习卷及答案
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题序 得分 一 二 三
四 五 六 总分 一、填空题。(共20分)
1、种子在萌发的过程中,先长出_______。
2、在一片面包上滴一滴碘酒,过一会儿,我们发现碘酒会变成________色,遢说明面包中含有丰富的________。
3、车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了_______摩擦力。
4、做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的_______释放。 5、_______是身体气体交换的中转站。
6、电路连接有________和________两种基本连接方法,我们家里的照明电路一般用________方法连接的。
7、用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在_________。 8、静电存在于我们周围的一切______之中,包括人类在内的_________和______。
9、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由____________ 控制的。 10、利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过_______从“话筒”传到“听筒”的。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、鞋底的花纹是为了增大( )。 A.拉力
B.反冲力
C.摩擦力
D.重力
2、植物的果实是由雌蕊的( )发育而来的。 A.花柱
B.子房
C.柱头
3、下图所示的几种电路中,小灯泡能点亮的是( )。
1 / 6
A. B. C.
4、鼓膜的振动通过哪一个器官传递给耳蜗?( ) A.外耳道
B.听神经
C.听小骨
5、测量气温应选在( )进行。 A.室内通风的地方 B.室外阴凉、通风的地方 C.室外向阳、通风的地方
6、人在平静状态下,每分钟的呼吸次数大约是( )次。 A.10
B.20
C.50
7、下图的植物果实是利用 来传播种子的。
A.弹射
B.动物
C.风力
8、敲击音叉的力越大,发出的声音( )。 A.越高
B.越响
C.越轻
9、食物滴上碘酒后,变蓝色,说明食物中有( ) A.蛋白质
B.脂肪
C.淀粉
10、根据植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是( )。
A.果实在成熟时会突然炸裂 B.轻,带翅或绒毛 C.圆形,散落时能滚动
D.有小刺或多肉好吃
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、人们常把肉用盐腌制晾干制成腊肉,也是减慢肉变质的方法。( 2、苍耳的种子是靠附着在动物或人的身体上传播的。( ) 3、物体发出声音的大小是可以控制的。( )
4、在插、拔插头时,要用手握住插头的绝缘体部分。( )
2 / 6
)
5、植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。( ) 6、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。( ) 7、绝缘体就是不会导电的物体。( )
8、只要按照电路图组装完电路,就不需要检测电路。( ) 9、地球上所有物体都受到向下的重力。( )
10、一边看电视一边吃饭,这样既不会影响消化,又能节省时间。( )
四、连线题。(共10分)
1、将下列岩石和对应的特征用线连起来。 花岗岩 青灰色,与盐酸冒泡 砾 岩 易分离成层,敲击有声音 石灰岩 有美丽条纹,与盐酸冒泡 页 岩 花斑状,很坚硬 板 岩 混凝土状,粗糙 大理岩 较软,薄层状,常有化石
五、图形题。(共12分)
1、连接电路,让两个灯泡同时亮起来(用两种方法)。
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、在日常生活中,哪些物体属于导体?(写出一种1分,至少写4种) _____________________________________________________________________
3 / 6
_______________________________________ 2、为了我们的身体健康你打算怎样合理搭配膳食?
____________________________________________________________________________________________________________
3、当你在野外采集到一些不知名的“怪石头”。你会怎么认识它?
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4 / 6
参
一、填空题。(共20分)
1、根
2、蓝 淀粉 3、增大 4、同一位置 5、肺
6、并联 串联 并联 7、振动
8、物质 生物 非生物 9、开关 10、棉线
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C 2、B 3、C 4、C 5、B 6、B 7、C 8、B 9、C 10、D
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√ 2、√ 3、对 4、√ 5、√ 6、×
5 / 6
7、× 8、× 9、√ 10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、图形题。(共12分)
1、
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、答:铜丝、铁丝、铝丝、湿木头、小刀、回形针、铁钥匙、水。
2、膳食营养搭配原则:荤素搭配;粗细粮搭配;多种搭配;每日吃适当的新鲜水果和蔬菜。
3、解:我们运用学过的观察、描述岩石、矿物的方法收集这些矿物的特征,然后对照资料识别。我们可以从矿物的形状、颜色、条痕、光泽、透明度、硬度等方面来观察描述矿物。
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