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奥尔夫音乐跑跑跑拍拍拍教案

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奥尔夫音乐跑跑跑拍拍拍教案

设计意图:

我通过参加音乐培训活动,从中学到到了很多前言的理念和教学方法。先生

曾说过:“我们进行教学注重的蚌埠市结果,而是注重幼儿参与活动的过程”。

针对我班幼儿的发展水平我设计了本次活动《我们大家动起来》。

活动目标:

1学习分辨音乐中比较明显的音节变化。

2、培养幼儿的反应能力、创造能力。

活动准备:

音乐《握手舞》《库企企》

活动过程:

一、问好环节,音乐热身律动

1、《握手舞》

2、师:宝宝、宝宝、早上好。宝宝好。

幼儿:老师、老师、早上好。老师好。

3、小音符游戏。

二、感知音乐《库企企》

在一座大城堡里藏着许多金银财宝,要想得到这些财宝必须说出一句咒语

能打开城门,而这句咒语就藏在音乐里,让我们一起听一听。

1、初步欣赏音乐。

师:在音乐里你听到了什么咒语。

2、引导幼儿逐渐展开活动。

3、创编声势动作。

在这首音乐里,我们可以用我们的身体动作来表现音乐。请小朋友想一想还

可以做什么动作。

三、创编活动

教师根据幼儿的动作带幼儿一起动起来。

四、结束活动

请幼儿邀请客人老师与幼儿一起动起来。表扬每位幼儿的表现。

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