课堂检测 7课

1、课文主要内容：

桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢（ ），喜欢它迷人的（ ），接着写了（ ）的事情，最后写了离开家乡后（ ），给母亲（ ），却时时想起故乡童年时代的（ ）和（ ）。

2、我能给课文中的形近字组词

茁（ ） 捧（ ） 吩（ ） 栋（ ） 拙（ ） 棒（ ） 纷（ ） 拣（ ） 3、我能在课文中找出下列词语的近义词

家乡（ ） 观赏（ ） 认真（ ） 担忧（ ） 赶忙（ ） 时期（ ）

4、我知道下列句子用了什么修辞手法 夸张 比喻 拟人

⑴．一山的桂花树开花时，那才是香飘十里（ ） ⑵．笨笨地桂花树可惹人喜爱了（ ）

课堂检测——7*桂花雨

1、课文主要内容：

桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢（ ），喜欢它迷人的（ ），接着写了（ ）的事情，最后写了离开家乡后（ ），给母亲（ ），却时时想起故乡童年时代的（ ）和（ ）。 2、我能给课文中的形近字组词

茁（ ） 捧（ ） 吩（ ） 栋（ ） 拙（ ） 棒（ ） 纷（ ） 拣（ ） 3、我能在课文中找出下列词语的近义词

家乡（ ）观赏（ ）认真（ ） 担忧（ ）赶忙（ ）时期（ ）

4、我知道下列句子用了什么修辞手法 夸张 比喻 拟人

⑴．一山的桂花树开花时，那才是香飘十里（ ） ⑵．笨笨地桂花树可惹人喜爱了（ ）