湘少版小学六年级下 Unit 1 A family outing 第三课时 教案

课题 知识与技能目标：复习本课单词、短语、句型。 学习 目标 过程与方法目标：跟随录音带一起大声朗读，感受英语韵文的韵律美。能询问和介绍他人家庭活动。能运用E部分问题提示和写作模块描述家庭活动。 情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。 跟随录音带一起大声朗读，感受英语韵文的韵律美。能询问和介绍他人家庭活动。能运用E部分问题提示和写作模块描述家庭活动。 难点 能够在日常情境下使用单词进行有关家庭活动的描述。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 Game time: read the sentences. Let’s talk: Can you describe the picture? This is my family. I am playing chess with my father. My mother and grandparents are watching. 讲授新课 1. Let’s talk. Look at the pictures and answer the questionsIs he/she doing something? What are they doing? What are they going to do? Shall we...? 2. Let’s write. (1) Read the questions. (2) Look at the pictures and answer: What does your family usually do on weekends? Where does your family usually gat weekends? Name three things you want to do with your family. (3) Please write your answers now! 3. Let’s have fun. (1) Let’s watch. 学生活动 在老师的引导下观看视频并进行交流练习、完成游戏。 根据图片回答问题。 由独立问题到完整写作。 学习歌谣。 巩固之前所学。 由浅入深。 设计意图 在之前学习的基础上开展教学，趣味引入。 A family outing 单元 Unit 1 学科 英语 年级 六年级下册 重点 (2) Let’s read and chant together. (3) Let’s learn. The more we get together, the merrier well be. 我们在一起越多，我们将会越开心。 (4) Let’s write. 1. The ____ he eats, the _________ hell be. 吃得越多，长得越胖。 练习拓展句型。 巩固促理解 小组活动，实际应用。 全面练习巩固。 2. The ____ you practice, the ___ you’ll run. 练得越多，跑得越快。 3. The ____ we get, the _____ well want. 得到越多，我们就想要越多。 4. Do a survey: 和伙伴讨论他们的周末并完成表格。 What do you usually do, Amy? I take a walk. 5. Let’s think. What do you learn in this class? 你这节课学会了什么？ 6. Practice: I can translate. -你的妈妈周末通常做什么？ -_____________________________________ -她通常周末去购物。 -_______________________________________ -你想要和她做什么？ -_______________________________________ -我想要和她一起赏花。 -______________________________________ 7. Summary 根据板书复述今天学习的内容: family outing, do things together, watch a movie, go shopping, take/have a walk Shall we...? What are we going to do? We’ll do something. My family does something at weekends. Talk with your partners about their weekends. 完成关于周末活动的调查。 总结回忆重点。 完成练习。 总结知识点并记录作业。 课堂小结 这节课的教学任务目标是复习用英语进行做家务的问答，通过实际对话情境的模拟练习再次加深对单词、句型的掌握。练习活动主要是两人对话，师生对话，小组活动为主，让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务，达到预定的教学目标。 板书 Unit 1 A family outing family outing, do things together, watch a movie, go shopping, take/have a walk Shall we...? What are we going to do? We’ll do something. My family does something at weekends. 承前启后，为下节课做准备。