师德报告会讲话全文

大家好！我是道北铁中一名普通教师。首先，感谢区委彭和王给了我这个发言的机会，感谢各位校长、各位老师在百忙之中放下手头工作来听我发言。我已退休十年，在学校返聘也没有高三、初三老师那么辛苦、那么大的压力，本没有资格、也没有水平和勇气站在这里。但是，作为一名渭城儿女，作为一名老教师、老、老大姐，讲一讲自己的亲身经历及人生感悟，或许能给大家一点启示。鉴于这种考虑，所以我站在了这里。我发言的题目是《加强师德修养，做人民满意的教师》，分两部分来讲。

一、我爱党，是我不变的信念

一九八五年七月四日，是我的日子，也是我永生难忘的日子。那天，我在政治学习笔记本上工工整整地写下了自己的奋斗誓言：“人将党比太阳，我就是太阳的一缕光，我要用自己的行动，把太阳的温暖送到每一个人心上。人将党比太阳，我就是太阳的一缕光，千万个就是千万缕阳光，定能让人们感受到太阳的灿烂辉煌。”就是这发自肺腑之言，使我想起那为了，苦苦追求的23年。

早在一九六二年，我随父母亲进疆。在乌鲁木齐铁中上高一时，郑重地向党组织递交了第一份申请书，那时还不到18岁。我向往着自己18岁或是19岁，就能站在鲜红的党旗下，举起右手庄严宣誓；向往着后能带领着大家样样事情走在前，风风火火创大业。然而由于家庭的原因，一九六三年我转学到咸阳铁中上高二，

给校党支部交了第二份申请书。但因铁中不在学生中发展，所以的愿望也未能实现。一九六五年高中毕业，又因病不能报考大学，被分配到陇县铁路小学当了一名小学临时代课教师。在那里我写了第三、第四份申请书。我工作努力、废寝忘食、生活节俭、热心助人。一九六六年底，被评为建厂局局级先进个人，树为教育系统标兵，调入建厂局宝鸡铁中任教。正当我昂首挺胸朝前走时，正当我感到自己距离党的大门越来越近时，“”开始了。一切变化都好像是在“一夜之间”那么快，叫我始料不及。一九六八年八月五日，我的父亲被当时的派性组织强加以“叛徒”和“走资派”罪名，残酷揪斗，打死在批斗会场。我是陕西延川县人，父亲是1934年参加的老，生前是乌鲁木齐铁路局局级领导干部。父亲突然去世，大弟弟为此精神失常；全家被抄，扫地出门，生活没有着落。面对这突如其来的打击，我强忍悲痛，承受着从一九六八到一九七八这整整十年的煎熬。十年间，我每月工资32元，自己留12元，给家里寄20元，从未间断；十年间，由于父亲问题的影响，我的工作几经调转，不能稳定。十年间，我小心翼翼地做人，生怕说错一句话或做错一件事，再给我和父亲留下的这个家带来什么灾难。就是在这种沉重的政治压力和生活压力的双重重压下，我这个二十来岁的年轻人没有被压垮，而是坚强地挺了过来，因为我心里有一轮朝阳，那就是党！我相信党，热爱党，一心一意想，这就是我们这一代人对党的深厚感情啊！所以，我又于一九七二年、七三年、七五年先后写了第五、第六、第七份申请书。这三份申请，是在“文

革”期间写的。当时是以一个“叛徒”和“走资派”子女的身份写的，是背着沉重的思想包袱、顶着受人歧视的巨大压力写的，是在明知我根本不可能的情况下写的，是怀着对党的满腔赤诚和泪水写的。其中我写道：“敬爱的党，我是在红旗下成长，思想的阳光雨露和党的教育把我从一个不懂事的孩子培养成一名共青。优越的，祖国日新月异的变化和无数英雄模范人物的事迹，都加深了我对党无限热爱的情感，所以我要求。请组织相信我，考验我，把最艰苦的工作交给我。” 就是凭着对党的这份情感和坚定信念，我苦苦支撑，执着追求。

一九七八年，党的十一届三中全会胜利召开，从到地方的各级组织，开始对“”中的冤、假、错案纠正与平反 。我父亲的问题也得到了平反昭雪，我们全家去找到父亲的坟墓，将尸骨火化后带回陕西，安放在西安烈士陵园。那时的我，悲喜交加，心情非常复杂，写了一首悼念父亲的词：“十年生死两茫茫，痛断肠，永难忘，日思夜想，何处诉凄凉，鬼蜮横行遭毒手，冤如海，丧忠良。寒风凛冽降严霜，天苍苍，野茫茫，千里孤坟，含冤死他乡，世间多少不平事，真可恨，四人帮！灯前月下细思量，好父亲，恩义长，言传身教，培育小儿郎，音容笑貌宛然在，情无限，胜汪洋。缓步走进烈士堂，花丛中，见遗像，相对无言，惟有泪千行，悲痛化作凌云志，重整装，上战场。继承遗志莫彷徨，育桃李、培栋梁，千辛万苦，心如钢，教育战线献终身，慰忠魂，永向党！”我用这首词一是表达对父亲的深深思念，二是表达我永远跟党走的决心。随着父亲问题

的平反昭雪，我调进了咸阳铁中任教，于是，我把所有对党的感激之情都化作了教书育人的实际行动。又于一九八三年、一九八四年写了第八、第九份申请书。其中我写道：“敬爱的党，我出身于干部家庭，又是在红旗下长大，很小加入了少先队，15岁加入了共青团，直到30岁才恋恋不舍地退团。十年内乱，几多坎坷，我没有在蹉跎岁月中消沉，而是顽强地奋进着，但我认为这还不够，作为一个当代青年，我应当有更加崇高的理想，那就是为主义奋斗终身，为此我写下这第九份申请书。这九份申请，记下了我二十多年在思想要求进步方面走过的路。路虽长，但我走过来了。今后，我仍然要坚定的、信心百倍地走下去，因为，是我的信念，一不为升官，二不为发财，只为在党的教育下更好地工作。所以不论党考验我多长时间，我都会经受考验的。”在我不懈地努力中，一九八五年七月四日，我终于入了党，那年我已经41岁了。从不到18岁写申请，到41岁，中间经历了整整23年。而一个人的一生，又有几个二十三年！那二十三年，不是我的中年和老年，而是我最宝贵的青春年华。所以我是怀着无比激动和无限感慨、我是流着热泪扑进党的怀抱的。我发誓要用一生的努力乃至生命来珍惜和捍卫“”这个神圣称号。以上讲的是我如何坚定信念、争取的过程。我讲这部分有两个目的：一是我自己通过回顾反思，扪心自问，进行自我教育。如今的我，对党的信念改变了没有？动摇了没有？如今的我，对党的那份真情真爱减少了没有？如今的我，对党的信任程度降低了没有？从而提醒自己，更好地发挥的先锋模范作用。二是我想告诉

大家，一个人不可以没有理想信念，因为理想信念就是你的精神支柱，它可以支撑着你在最困难的时候，踩碎艰难，走过坎坷，到达理想的彼岸。

二、保持先进性，做一名合格的、做一名人民满意的教师是我一生的追求

党的先进性，要通过的先锋模范作用来体现。而的先锋模范作用，主要体现在自己的岗位上、工作中。我在教育园地度过了47个春秋，体会最深的一点是：教书育人德为本，德的核心是爱字。因为爱，我把一课课教案不仅写在备课本上，而且牢牢记在心里。因为爱，面对调皮学生更多了几分宽容和耐心；因为爱，我自学的脚步从不敢停；因为爱，辛苦忙碌伴终生。举三个爱的小例子。

个“认真”，即认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题。1999年，咸阳市教委和宣传部为我举办了为期一个月的“呼秀珍教育教学先进事迹展览”。其中展出了25快版面，200多幅照片与文字，和300多件教育教学资料。其中主要的教育教学资料有两样：一是我8年的教案48本，书写工整如一本。每本的第一页都写着自勉的话：“向45钟要质量！”“认认真真教书，全心全意育人。”“和和气气做严师，扎扎实实抓教学。”等。这一本本教案，这密密麻麻的字里行间，都是我永不回头的青春、体力和数不清的日日夜夜！但身为教师，这种付出是必须的，值得的。二是多年积累的教育教学报刊剪贴集18本，分门别类，有语文教改集、优秀作文集、优美散文集、班主任工作集

等。有时，看着这18本剪贴集，我自己都感到惊讶，我是如何一篇一篇剪下来，再一篇一篇贴在本上，一直贴了18本。在没有电脑的时代，这些剪贴集对我的帮助太大了！要上好一节课，那也不容易（具体课例略）。我先后参加过七次省、市及全国大型教学比赛，获得一等奖四项，二、三等奖三项，这都是平时的工夫，那就是不应付一节课，不马虎一件事，甚至不潦草写一个字。

例二、爱学生，一个不放弃。 在几十年的教育教学中，我总结出“爱生四法”：对学习好的学生，从严要求，爱得长远；对学习中等的学生不断鼓励，步步推进；对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待，宽容耐心；对有特殊情况的学生处处体谅，悉心关怀。

例如，郑鹏同学，从小学升入咸阳道北铁中时，成绩比较低，但是，经过初中三年的“不断鼓励，步步推进”，使他成长为一名优秀的中学生。作为语文老师，又是班主任的我记得，那是初一第一学期的期中考试后，郑鹏为没有达到自己的学习目标而难过灰心。我认为这是一个教育契机，一定要激起郑鹏的自信和勇气。于是我及时家访，多次找郑鹏谈心并帮助他调整学习计划，使郑鹏深受感动。他说：“老师，您放心，我的目标不会改变，我爬也要爬到前20名。”我又抓住这一教育时机，在班上明确提出：“爬也要爬到前20名”，这就是郑鹏精神，也应该成为我们初一（1）班的学习精神。功夫不负有心人，期末考试他果然实现了目标。此时《铁路建设报》刊登了《一个优秀的党务工作者郑树祥》的文章，郑树祥，不就是郑鹏的爸爸吗？我眼前一亮，在班上读了这篇文章，并作了语重心长的点评，不仅激

励了郑鹏，也激励了全班同学。为了继续推进，我又用班级简报，亲自为郑鹏写了六篇评论文章：一评郑鹏自觉学习的精神；二评郑鹏不达目标决不罢休的精神；三评郑鹏把学习当作自己责任的精神；四评郑鹏面对难题不敷衍、不放弃的精神；五评郑鹏自强不息的学习精神；六评郑鹏虚心好学，热心助人的精神。这贯穿了全学期的八期简报、六篇评论文章，对郑鹏的鼓舞是巨大的，他不仅考出了优异成绩，而且制定出全面提高各方面综合素质的目标。我抓住郑鹏这一个中等学生典型，从而带动了一大片，激活了一个班。中间突破的道理，就在于给不同层次的学生以竞争的鞭策和勇气。初三毕业，郑鹏以全优成绩考上本校高中；2005年，他又以582的高考成绩被陕西科技大学录取；2009年，他大学毕业，赴美丽的澳大利亚的悉尼大学读研。 例三、爱班主任工作，舍得下功夫。我爱班主任工作，在铁中就连续当班主任27年，我带的班也连续27被评为优秀班、文明班，这是最难最难的。当班主任，要做到四个“下功夫”，即在培养上下功夫，在活动上下功夫，在管理上下功夫，在教育艺术上下功夫。这里举一个教育艺术的例子。

为了对学生进行中华传统美德的教育，我就从孝敬父母入手。每年“三八”节前，我都安排学生在作文课上给妈妈写封信，向妈妈祝贺节日并感谢妈妈的养育之恩。请妈妈看信后，写几句“妈妈寄语”。然而，如今的学生真的很难教育，就是这样一项既简单又有效的教育活动，他们却不能理解和接受。我也时常感到困惑。记得一年我接了初一两个班的课，“三八”节前安排学生写信，他们很高兴。小学没

写过，感到很新鲜。但到初二则不然。当我布置了写信任务后，有的同学满脸不高兴，有的小声嘟囔：“又写，有啥可写的？烦死了！”看到他们那不情愿的样子，我真想批评他们，但忍住了。因为此时的批评会适得其反，只能引导。于是我拿来平时保存的一张《中国青年报》，指着一幅摄影说：“同学们，请看这幅摄影：主人公是一位中年农民，双手推着农村常用的木头独轮车。车的左边坐着他可爱的小女儿，右边坐着白发老母亲，好像赶集归来。我看时很感动，车儿虽小，却载着对两代人的爱。如果把爱比作左右手，我想就该一只递给孩子，一只递给老人；如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；如果爱是左右手，就该一只递给未来，一只递给历史；如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给金秋。这样，我们的爱才是完整的公正的，我们的生活才是的幸福的，我们的社会才是祥和温馨的。请把对妈妈的爱写在信中吧！”到了初三，再安排他们写信时，教室里居然一片“嘻——”声。从这“嘻”声中，我听出他们对写信的厌烦和对妈妈的无所谓，因为现在的孩子对幸福的感觉太麻木了。此时，我便读了初三（1）班徐珊珊同学写给妈妈的信。 “亲爱的妈妈：你好！现在已经是春天了，小草绿了，花快开了，天气也暖和了，一切都是那么美好。可是，我心里还是很孤独，因为我最爱的人没有了，而有什么比失去自己最爱的人更叫人难过的呢？妈，你为什么要在这个时候抛下我和爸爸？自从你走后，我心里就像有一块石头压在心上，压得我透不过气来。要是妈能复活，那块石头不就没有了吗？妈，你可能听到女儿对你的声声呼唤？每当我在街上

看到别人的妈妈带着自家的孩子去书店或逛公园，我非常羡慕他们，不由得想起和妈妈在一起的那些快乐时光。每天晚上睡觉前，我都要好好看看你的照片。一次，我读冰心奶奶那篇歌颂母亲的散文：‘母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你有谁是我无遮拦天空下的荫蔽。’这行云流水般的文章写得自然又清新，我仿佛看到妈妈从远远的地方走来，把我紧紧搂在怀里。妈，直到现在，我总觉得你还活在这个世上，只是到什么地方旅游去了。可事实上，你什么时候能再回来，这个母亲节，我难道真的要给你买一束白色的康乃馨妈？快到三八节了，女儿写上这封信，愿妈妈在地下安息。女儿姗姗。”

听我读完这封信，许多同学都流下了眼泪。这种失去妈妈的强烈对比，使他们的心灵受到了震撼，他们翻开作文本专心写起来，这封信，也是初中三年写得最好的一封。面对学生的窃窃私语和一片“嘻”声，我改变了平时惯用的批评训斥和强迫命令的教育方法，而是心平气和地因势利导，收到了意想不到的教育效果，我认为这就是教育艺术。我就是这样，既教书，又育人，用不懈的努力转变了一个个差班，用辛劳和慈爱换来同学们一点一滴的进步。这就是教师的职业道德，这就是我们说的爱岗敬业。我深深体会到，爱岗就是爱党，爱岗就是爱国，爱岗就是忠诚党的教育事业，爱岗就是热爱我们的渭城、热爱我们的咸阳。总之，从教47年，我没有因病因事误过学生一节课，没放弃过一个调皮学生，没收过学生一分钱的补课费。就是这些平凡小事组成了我平凡的人生。如果说人生是一部书，我这部书的主题就是

爱岗敬业，自强不息；如果说人生是一首诗，我这首诗里也充满了酸甜苦辣；如果说人生是一条河，我愿做条爱河，流到哪里就把爱心带到哪里；如果说人生是一首歌，我谱写的是一首平凡之歌。没有轰轰烈烈，也没有惊天动地，所做的一切都是该做的一切。而且许多工作至今还没有做好，自己心中常感不安，于是更加努力 “是什么，是人民的好公仆；是什么，是百姓的主心骨。是飘扬的旗，是挺立的树，是燃烧自己照亮别人的红蜡烛。”我就要做这样的，把满腔的情和爱奉献给我钟爱的教育事业。

按照中学女教师的退休年龄，我本应在1999年12月退休，享受天伦之乐。但因咸阳市、铁一局及陕西教育工委及省教委在1999年教师节前先后分别作出了向我学习的决定，所以铁一局让我我推迟退休三年。到2002年12月，在我办理退休手续的同时，学校又返聘了我，至今也十年了。这十年里，我坚持代课，因为，我热爱课堂，课堂就是我的岗位。有时，我会因为上了一节好课兴奋好几天，也有时会因为学生太难管，气得我直掉眼泪，但我还是眷恋讲台。除了带课外，我还承担了四项工作。

第一项是青年教师的培养工作。这是学校的一项系统工程。我只做了四件具体事：一是平时根据学校教务处的统一安排听课。我听一节课，评一节课，细心指点，不厌其烦。二是我配合教科处，给青年教师每月一次专题讲座，从未间断，系统培训，促使青年教师迅速成长。三是我为青年教师编辑了两本《青春的脚步》教育教学文集，文集中的55篇文章，每一篇都是我一字字、一行行、认真看过、亲自修改过

的。四是我于2007和2009年两个寒假，两次为我校36名青年教师写“新学年寄语”，肯定成绩，提出希望。我先打好草稿，再用钢笔一笔一划工工整整抄在300字的方格稿纸上，每人一页，分别装入36个信封。在新学年开学第一天，发给每一位青年教师，激励他们不断进步。

第二项是道北铁中的家长学校讲课工作。铁中家长学校成立于2002年，由我系统地给家长们讲课。如果您的孩子初一升入我校，那么你就是我们家长学校的学员，从初一到初三，要听我讲六次课，共12讲。针对各年级的特点，初一的四讲是：让您的孩子迈好初中第一步，家长的责任，如何做现代父母，中学生的自我保护。初二的四讲是：怎样进行青春期教育，怎样防止两极分化，根据个性因材施教，沟通理解最重要。初三的四讲是：让您的孩子有一个健康的心理，让孩子珍惜您的爱，调整您的期望值，帮助孩子走向成功。由于我们管理的规范性，教学内容的针对性和实用性，深受广大家长欢迎。他们说：“这些讲座，内容好，切实际，很感人。让我们家长也与时俱进，学会怎样教育孩子，这是我们最需要的。”家长学校开办十年来，先后被评为“全国优秀家长学校”，陕西省及咸阳市示范家长学校。 第三项是中学生的心理指导工作。2006年11月，铁中“心理咨询室”建立，我担任了指导教师。这项工作是配合政教处做的。这是一项要走进学生心灵世界的工作，唯一的通行证就是真爱。当前中学生的心理问题主要表现在四方面：一是因学习压力大而产生的心理焦虑，二是因人际交往不好而产生的心理孤独和自卑，三是因男女情感问题而

产生的心理痛苦，四是因家庭不和睦或父母离婚而产生的心理迷茫。不论是哪种情况，我都会真诚地说：“走进咨询室，给你好心情，把快乐送给你，把关爱送给你。”经过耐心开导，他们的心就会轻松一些。当他们给我说“谢谢”时，我就说：“不用谢，孩子，只要你是快乐的，我就是幸福的。如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐！如果我有两棵，就你一棵我一棵，我们都快乐！如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐！”当他们离开办公室后，我就赶快拿出“心理咨询记录本”，把刚才谈话的内容补记下来：时间、姓名、班级、所提问题、我的建议。现在，已经记了满满两个教案本。 第四项是铁中的宣传报道工作。2006年，《咸阳日报 教育周刊》创刊，学校就让我担任通讯报道组副组长。从那时至今六年来，我要求自己，每年发表10篇稿件，只能多，不能少，说到做到。因此，我也连续五年被区教育局评为优秀通讯员，我们学校也被评为教育宣传先进集体。

除此之外，我还是上届区代表和常委会委员，在我任职的四年里，常委会共召开会议27次，除了两次因公出差未能出席，其余25次会议都按时到会，只要涉及到审议工作报告，我都是认真准备，第一个发言，履行一个代表和委员的职责。

总之，能工作是幸福，做奉献是天职。我每天就是怀着这样无比感恩、无比虔诚的心，认认真真地做好每一项工作。我没有因为自己是返聘老教师而放松要求，而是和全校老师一样，坚持早上7:40前签到，下午2:30前签到，八小时坐班，不迟到、不早退，自觉遵守学校纪

律。上班时间，不懒散、不懈怠，不做与工作无关的事，培养自己守时、认真、严谨、高效的工作作风。下面，谈三点体会：

一是，我深深体会到：民族要振兴，教育是根本。因为，任何国家、任何民族，只要是明智的、有远见的，都十分重视教育，重视对子孙后代的培养。他们知道，只有把子孙后代教育好、培养好，民族才会兴旺发达，事业才会千秋万代。由此看来，我今天讲的教育问题，师德问题恰是振兴中华民族之大事。

二是，我深深体会到：教育要发展，教师是关键。因为教师是青少年成长的引路人。没有高质量的教师，就没有高质量的教育；没有高质量的教育，就没有高质量的人才。没有先进的技术、先进的设备，我们都可以从国外引进，唯有成千上万的高素质人才无法从国外引进，必须由我们自己来培养。由此看来，关注教师队伍建设，加强师德建设，也正是关注中华民族之大业；

三是，我深深体会到：教师先自重，才能受尊重。“人民教师”有两层深刻含义，一是为人民服务的教师，二是让人民满意的教师。要成为人民满意的教师，一要志存高远，爱国爱教；二要热爱学生，教书育人；三要身正为范，为人师表；四要学高为师，终身学习。因为，教育是公益，不是功利；教育是奉献，不是索取；教师先自重，才能受尊重。

老师们，热爱我们所从事的事业吧，珍惜我们拥有的岗位吧，让我们经常以“学高为师、身正为范”和“师德重如山”这些话来鞭策自

己，做一名新时期学生爱戴、家长信赖、社会认可、人民满意的教师！谢谢大家。