第三课(第二课时)如何认识美

开课教师 开课时间 本节课的课题 李斌 2013.10.15 如何认识美 教研组 开课班级 一(2) 教 案 设 计 教学目标 教学重点难点 教具准备 1.了解爱美是人的天性，人的爱美之心，既表现于对外部世界之美的追求上，也表现在对自身之美的憧憬上。 2.通过小组交流、展示等形式，体验、了解和认识身边的美，初步理解和认识美的重要性。 教学重点：发现和认识美 教学难点：如何认识美 ppt 教学环节 教师活动 多媒体播放图片 学生活动 请四组学生点评ppt所展示的美丽图片，并给大家讲解图片所体现出的美 学生分小组根据图片编故事，谈感想。 学生谈自己的感受，交流《英的美丽景象。 学生感受语言美、表情美和意境美。 播放《With an Orchid》，请学生来朗诵。 1

美。 学生模仿并用美的寓言和情感朗诵诗歌，从中认识诗歌所营造的 一、导入： 二、看一看，说一说 三、试听美 四、视听俱乐部 播放图片，请三组学生看图编故事，其他学生谈谈听了故事后的感受。 播放《英雄的黎明》，在聆中“看”到了什么？ 教师中英文朗诵《枫桥夜泊》，以昆腔演唱助学生感悟本诗凄美意境。 听的过程里，请学生谈谈在“心眼”雄的黎明》向我们展示了一幅怎么样

五、我型我秀 六、课堂小结 请各组派学生代表来秀学生在生活中所认识到的美。 我们要放眼看世界，更要用心去“看”世界，我们会发现，世界真的很美，社会真的很美。我们应该积极的去寻找美，更应该去维护美，创造美。 学生分组展示。 体会、领悟。 2