２０１３ 。 教材石开讨 元曲《天净沙・秋思》是人教版 七年级上的一篇课文，被称为‘ｉ秋思 之祖”，其作者马致远是元代著名的 作家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称 “元曲四大家”。本篇描写了一个羁 旅天涯的游子在秋天夕阳西下之时 看到的景物，表达了浓烈的思乡之 （＜天净沙・秋思》白ｃｌ景与情 ◎浙江／桑伟丽 苦地默默前行，时空沿着“古道”向 前延伸，“西风”飒飒卷起阵阵黄尘。 这古道之匕曾有多少人走过，是结 伴而行还是与我一样只影向前？他 们是不是也和我一样黯然神伤？ 残阳如血，日薄西山。太阳把她 最后的光辉留在人间，但黑暗即将 连接起来，这纽带就是“断肠人”羁 旅的疲惫孤寂与怀家念家之情不可 得偿的那种无言的伤痛。夕阳西下 时，光线已不充足，整个画面给人一 情。全篇共二十八字，以写景为主， 寄情于景。字字写景但句句抒情。 秋日之景 全文开篇三句共计十八个字九 一、个词，处处实景字间无一虚词，文字 种朦胧感觉，不仅让人能从视觉上 感受到浓烈的思乡乏隋，还有触觉 和听觉的感受。 流畅蕴含丰富，马致远以深厚的文 学功底将夕阳下的九种景物畏观在我 们面前。晚霞的色彩。动静相宜的景 物，意兴阑珊的人物，仿佛一张画卷将 我们带入薹愀日那萧索意境当中。 “老树”本就迟暮。仅剩几片黄 叶在秋风中无力地颤抖，老则老矣， 还要缠Ｌ几根“枯藤”更添几分困顿 无助之感。这几根老藤经过了春Ｅｌ 的细雨，夏日的烈阳，到了秋天早已 不复先时之柔软与坚韧，懒散地挂 在这“老树”之上。这样的藤和树落 着几只“昏鸦”，黄昏之时外出觅食 的乌鸦陆续返巢，一天的劳累之后 它们瑟缩在巢中昏昏欲睡。画面本 就是昏黄的景色，黑色的乌鸦使色 彩更加的压抑。如此悲凉、颓废的秋 景，把人带入了凄凉幽暗的氛围，乌 鸦尚且有老树可依，而天下之大哪 里才是我这沦落天涯的“断肠人”的 归处？寥寥六字便将诗人心中的凄 苦与无助推到顶峰！ 此时，画面中起了变化！远处出 现了几户“人家”，别致的房屋错落 排列，屋前不远处便是“小桥”，桥下 潺潺“流水”围绕着这几户“人家”。 家中之人白日劳作，傍晚之时回到 家中，一家团聚，其乐融融。不禁让 人想起了那曾让无数人向往的桃花 源。如此温馨别致的景色与之前那 颓废悲凉的情景格格不入，不由得 让人心中一动。如此的美景便是那 时常出现在梦中的家园，－陪静、舒 适、温馨。正待上前看个仔细，却发 现这里不是自己的家乡。这安宁与 祥和并不属于自己。这份安宁与祥 和的出现非但没有排遣心中的悲凉 与颓废，反而更加让人黯然神伤！ ‘镀马”之上的“断肠人”一脸愁 ３９Ｄ 笼罩大地，而“断肠人”尚无处容身， “小桥流水人家”之所以能成为 深深的思乡之情让人肝肠寸断，而 全文的亮点，关键在于它与前后两 漂泊的生活依然继续，未来依旧流 句的对比。从意境上讲，第一句和第 浪天涯。 三句充满了颓废萧索的意味，把整 马致远用了仅仅二十八个字便 个画面的基调定在秋日傍晚那悲凉 给我们描绘了一幅画卷，整幅画卷 与昏茫之中。而第二句所写的“小桥 色彩低沉，景物凄凉，那“小桥流水 流水人家”是很典型的江南风光。婉 人家’不但没有改更整砷画画面意境，反 约、柔美、温馨、恬静，让人无限向 而从另一方面 ‘断肠人 ’的凄苦烘托 往，对一个孤寂的旅人有着强大的 出来。—林残阳的余晖，前途未知的古 诱惑。这与第一、三句格格不入的意 道，把渡呈 Ｅ的断肠人在这秋日中 境营造出种强烈的对比，并没有破 的萧索、颓废映衬得淋漓尽致！ 坏全文营造的秋日里的萧索与颓废 二、秋日之情 气息，反而将“断肠人”的思乡之情 马致远曾有过二十多年飘泊不 衬托得更加浓烈。从画面色彩的角 定的生活，晚年看透荣辱且不满时 度来讲，第一、三句的色彩是低沉昏 政，遂退隐田园。 暗的。“小桥流水人家”的颜色虽然 《天净沙・秋思》便是对那二十 也在秋日傍晚的时间内，但它是清 多年飘泊不定生活的感慨。前三句 新明快的，在低沉昏暗之中的一抹 没有任何介词的连接，直接将九种 亮色更加能吸引人的眼球，从而更 事物联系在一起，看似随意，但仔细 加突出秋日黄昏那深沉的意境以及 观察，这九种并非简单的罗列，而是 瓢寂的旅人对家乡的渴望。 运用极其简单凝练的手法将每句中 秋日本就是让人多愁善感的季 的三个事物关联起来。“枯藤老树昏 节，再加上九种景物和一个人物运 鸦”之中，老树是三个事物中的主 用了国画技法中散点透视的描写方 体，老树老则老矣但还屹立不倒，秋 式，使得这个秋Ｅｌ的景色立体地呈 风过后树枝上已经变得光秃秃的， 现在我们面前，整体的构图并没有 仅余的几片叶子也在“西风”之中摇 因为“小桥流水人家”的出现而偏离 摆不定，给人一种空洞的感觉。几根 原有的主题，相反因为这个反差的 枯萎的藤蔓无力地挂在老树之上， 出现更加突出了作者所要表达的那 随风摆动。乌鸦在树匕做巢，寒风中 种思乡的情怀。 瑟缩在一起，画面中枯藤和昏鸦便 《天净沙・秋思》短小精陴，字字 是依靠老树连接在—起。“小桥流水 写景，句句寄情。寥寥二十八字便为 人家”是这个画面中的亮点有别于 我们展现出一幅秋日黄昏时分，孤 前一句萧索意境，它给人以温馨恬 寂的旅＾独行上路，看见安详宁静 静的感觉。远处的古道上一人骑在 的村落心生感怀，无限思念家乡的 瘦马上任由西风吹过，眼中远望着 画卷。作者马致远以其妙到毫巅的 前方的温馨与恬静，这里可以是动 笔触把我们引入到那萧索苍凉的意 态的也可以是静态的。这些看似不 境中，让人欲罢不能。 相关联的景物就以一种微妙的纽带 （作者单位：上虞市崧厦镇中学） 谨文教学 支总第３７９期
