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学校学籍管理核对工作汇报材料

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学校学籍管理核对工作汇报材料

学校学籍管理核对工作汇报材料

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根据省、市两级教育主管部分学籍管理的相干政策,我校结合本校实际,把学籍管理作为学校最基本的常规管理之一,在全面实施学籍管理信息化,学籍材料标准化方面做出了一定的探索。为了更好的为教育教学服务,进步学籍管理工作质量,现就我校学籍管理工作,作以下总结:

一、基本情况:

我校目前共有九个年级、35个教学班(小学部16个,中学部19个),小学

一、二年级各两个班,其它年级各三个班;中学

七、八年级六个班,九年级七个班。在校生数1500多人,毕业生483人。

二、学籍管理情况:

学籍管理是学生教育就学管理的基础内容之一,也是全面进步素质教育,使全体学生主动发展的条件。为了使这项工作落到实处,校领导开学初就专门召开由各班子成员参加的新生入学、学籍筹建工作会议,要求班子成员根占有关文件精神和学籍管理细则,结合

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我校的工作实际,认真细致的做好学籍建设工作。

我校学籍管理工作基本围绕两大主线展开:

一是学籍管理信息化;二是招生工作。两大块相互补充,相互完善。

我校在配备兼职学籍***后,根据上级要求为学籍管理提供了硬件保障。目前,我校教务处配备多台计算机,有专门从事学籍管理的安装学籍管理系统的专用机,有学天生绩管理的专用计算机,有平常电子文档管理的计算机,还有备份专用计算机。除此之外,学校为学籍管理配备了喷墨打印机、针式打印机各一台。这些硬件在网络基础上,实现互联互通,方便了管理,进步了效力。

学籍管理信息化是教育现代化的基础。学校工作的一切出发点都来源于对学生的有效管理。把握学生的个人、家庭具体情况,方便了班主任对学生实施更为有效的管理。新生入学以后,我们根据上级主管部分的要求,及时为每个新生注册电子学籍,并且不接收同城借读学生,不接收未经上级主管部分同意接收的学生,严格把握休学、复学学生的实际情况,按实操纵,据实上报学生学籍信息。同时力求上报数据的科学性、真实性,做到 有人有学籍,无人无学籍 。针对近几年学校周边居民户变化的实际情况,积极做好进城务工农民工随迁子女就学的学籍办理工作,做好留守儿童的学籍信息补全工作,为全面把握学生的实际情况做好基础工作。

招生工作是一项政策性极强的教育管理工作。近几年,随着招生工作政策的日益透明,我们为避免出现工作上的漏洞,针对学生在办理转学、休学等手续的时候,将政策告

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知家长,同时对中学部转入我校就读的学生签订不享受定向生计划的承诺书。一方面,让家长明确转学的手续和政策,另外一方面,为以后招生升学工作减少了没必要要的麻烦。

招生工作还体现在严格执行上级教育主管部分对招生工作的政策要求上。我校是一所九年一向制学校,在一年级招生进程中,我们首先向扫把沟派出所调查适龄儿童的数目,摸清生源数,根据学校实际情况制定招生计划并上报基础教育科。在一年级招生进程中,碰到政策上不清楚的题目,及时向上级部分请示并且做好宣传解释说明工作。在七年级招生工作进程中,我校根据基础教育科的要求,积极主动做好生源稳定工作,为基础教育科做好学区划分工作尽了自己一份气力。

(完)

附送:

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学校安全保卫工作自查情况报告

学校安全保卫工作自查情况报告

学校就就当前安全保卫工作的形势,召开校委会、学校保卫室全体成员会、班主任会、全体教师会、值班人员专题会,层层部署安全保卫工作任务,强化安保措施,并根据工作职责与要求认真开展自查,现将我校自查情况报告如下:

一、学校安全工作责任落实到位。建立健全了安全保卫工作领导机构,健全了安全工作台帐和规章制度,实行了安全工作责任制。在学校出入口、校内主要道路、校园学生主要活动区域等人员聚集场所安装了电视监控系统。学校重要部位及管理死角都纳入到24小时实时监控范围内,构筑起学校安全管理工作的立体防范网络。

二、安保队伍建设情况。学校选配了责任心强、业务素质高的教师成立学校安全保卫工作机构,安保工作人员加强了对校园的检查力度,并做好记录,保证把校园日常的安全保卫工作落到实处。严格学校门卫制度。学生在校期间校园实行封闭式管理,对进入校园的校外人员严格盘查,认真履行登记手续;未经学校批准,坚决禁止校外人员随意进入校园;严禁非学生家长将学生带出学校。学校保卫室,已做到了制度上墙,警用器械摆放合理实用,人员轮流值班,做到24小时不间断工作。镇派出所与交警部门每天到校门口巡逻。

三、领导带班值班情况。我校根据上级要求,进一步加强了学生上学、放学护导工作。学校组织全体教师,由中层以上领导带队,每天上学、放学时,在校门口进行护导工

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作,派一名教师跟校车,清点人数、维持秩序。确保了学生进出学校安全。

四、安全教育情况。学校经常对学生进行安全知识教育,坚持“预防为主”的方针,把安全工作放在首位,利用国旗下讲话、主题班队会、校园广播、黑板报等、经常性地开展安全工作教育和培训,提高师生的安全防范意识和遇险自救的基本技能,学生掌握了一些必要的自护自救知识,除日常安全教育外,学校在放假前和开学后都要对学生集中进行安全教育。学校与教师积极利用校讯通与学生家长联系,架起了家校安全教育的连心桥。

五、加强安全档案管理。安全档案的建立、完善和管理,是安全管理工作的重要组成部分。学校根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案等。安全档案的管理安排专人负责。

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