09-教案

淮安生物工程高等职业学校课程单元教学设计

— 年 第 学期 序号：09 班 级 课题名称 项目五 电源系统电路 月 日 星期 时数 第 节 初、重复课 类型 模块一 电源系统 知识目标： 学习目标设 掌握放电警告灯的控制电路。 定（能力或技能力（技能）目标： 能目标，知识能够分析常见车型电源系电路。 目标，态度与态度与情感目标： 情感目标） 培养学生分析问题和解决问题的能力。 学习任务 描 述 任务一：放电警告灯控制电路 任务二：几种车型电源系电路 任务三：充电系故障 教学情境 创 设 由动画引入新课内同 教学资源 准 备 教案、多媒体课件、动画、教材 教学反思

教 学 过 程 设 计

主要 步骤 告知（教学内容、目的） 引入 （任务） 教学内容 教学目标： 1.掌握放电警告灯的控制电路。 2.能够分析常见车型电源系电路。 任务一：放电警告灯控制电路 1.利用中性点电压 2.利用三相绕组的一相火线控制 3.利用九管发电机控制 教学 方法 讲授 讲授 讲授 提问 讲授 提问 教学 手段 课本 课件 课件 实物 课件 动画 学生 活动 听讲 思考 听讲 思考 听讲 思考 听讲 讨论 发言 任务二：几种车型电源系电路 1.CA1091电源系电路 2.桑塔拉2000电源系电路 3.夏利轿车电源系电路 4.POLO电源系电路 任务三：充电系故障 一、不充电故障 1.现象。 引导思考： 1、讨论系统中哪些电器出现什么故障会导致不充电故障。 2.故障部位。 3.故障原因。 4.诊断方法。 5.排除方法 二、充电电流过小 1.现象。 2.故障部位。 3.故障原因。 4.诊断方法。

教 学 过 程 设 计

主要 步骤 教学内容 三、充电电流过大 1.现象。 2.故障部位、 原因，故障诊断。 四、充电电流不稳 教学 方法 教学 手段 学生 活动 讨论 发言 思考 发言 1.现象。 2.故障部位、原因，故障诊断。 教师引 归纳总结 导下由充电系统不充电的故障分析与排除。 学生总 结 训练（巩 固/拓展/桑塔纳车充电过小的原因及诊断方法。 启发 检验） 引导 。