胡林家学区2014--2015学年度
工
作
总
结
胡林家学区
2014年12月28日
胡林家学区2014--2015学年度
工作总结
我学区的教育教学工作在县委、县政府的正确领导和上级业务部门的关心指导下，以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以新的《义务教育法》和省、州、县有关文件精神进一步提高认识，加强领导，明确思路，狠抓落实，坚定不移地实施科教兴县战略，积极推进素质教育，努力创建和谐校园、平安校园，现将一学年来所做的主要工作汇报如下，不妥之处谨望上级领导批评指正。
一、学区基本情况：
1
全学区共有11所小学，其中完全小学6所，五年制小学1所，三年制小学2所，教学点2所。全学区有教职工80人，女22人；少数43人，其中女11人；公派教师42人，女6人；临聘教师36人，女16人；临时工2人；高级职称的有19人，女1人；小教一级职称的有17人，女5人；未评职称的有54人，女15人；78名专任教师中大专文化程度的有33人，女11人，中专文化程度的有15人，女7人，高中文化程度的有30人，女5人，学历达标率为100%。
全乡11所小学共设教学班52个，在校学生1453人，女727人；少数967人，女463人（其中附设幼儿班学生119人，女62人；学前班学生93人，女44人。上学年初在校生1489人,学年末在校生1495人，巩固率为100%。上学年应届毕业生班学生175人，实际毕业175人，毕业率为100%。
二、本学年所做的主要工作
（一）德育、安全和法制工作
我们始终把德育工作放在一切工作的首位，各校利用每周星期一早上自习课时间集中进行政治学习和业务学习，扎实开展：德育、安全和法制教育活动。我学区共办以德育、安全和法制教育为主要内容的黑板报12期，组织学生集中观看国情教育片2次；全学区共制作安全警示牌14面（个），宣传横幅24条幅，召开家长会13次；利用校园广播向校内外宣传《教师法》、《未成年人保护法》、《食品卫生法》等法律法规，。通过以上活动有力的提高了家长及师生的安全意识、法制观念，同时也加强了学校与社会、家长之间的沟通。
为了使全体师生健康、安全的生活，学区与县地病办联系，集中给学生讲授了以地方病预防知识的专题讲座12次之多，发放地方病预防宣传资料1857份。我们认真贯彻全县
2
应急工作要求，建立健全了各类突出事件应急处置预案，把学校应急管理工作提到重要议事日程，定期召开了各小学校长参加的相关会议，要求各校狠抓学生安全工作，对突发事件的基本应急措施进行实际演练，切实提高预防和处理突发事件的应急能力。
通过多形式，多内容的教育活动，有力地杜绝了各种意外事件的发生，有努力就有收获，一年来，全学区未发生过一起师生伤亡事件。
（二）学校管理
1、为提高教师的工作积极性和提高我学区教育教学质量，我们花了很大精力，自下而上，发扬民主，认真贯彻县委、县政府制定的《提升教育教学质量的十二项措施》和“教育质量提升工程”的发展思路，全面对《胡林家学区绩效工资制和教师考核办法》进行探讨、修订，使其发挥了实质性效能，不再成为摆设。
2、组织各校重新制订了适合本校实际发展远景的奖罚制度。
3、每学期要求每个教职工政治学习笔记不少于4000字，心得体会至少4篇。
4、学区负责人和教导主任对各校定期和不定期的检查6次之多，从而促进了各校各项工作落到实处，提高了各校负责人及教师的办事效率。
（三）教育教学
1、课堂教学
平时要求教师提前备课，按时上下课，并要求教师采用参与式教学方法进行课堂教学，
3
向40分钟要质量，能够做到积极主动地运用已有教学资源的和自制教学具，课后耐心辅导，认真批改作业。
2、教研活动
各校成立的教研组在本校组织教师听课、评课，每学期每位教师听课次数达到10节次。为进一步转变教师的教学观念、提高教学水平，学区组织各校骨干教师对高关、蔚林、左家、胡林家、张豆家、大庄六所完小的教学进行观摩评课，取得了良好的效果，达到了预期的目的。
3、狠抓教风、学风，努力提高教学成绩
本学年来，各校非常重视学生晨读，要求班主任和任课教师早上到校的第一件事就是检查学生的晨读情况，培养学生自学、阅读的能力，对一天的重点、难点进一步消化、理解。六所完小对六年级学生无偿提供了语数外复习资料2套，并对其他年级学生免费提供纸张复印学习资料。通过一学年的共同努力，各校的教风、学风有了明显的转变，教学成绩有了显著提高，
（四）师资培训
于今年4月份我学区三、四、五、六年级信息技术教师到希望小学进行听课观摩；于今年9月份我学区参加“国培计划”——中西部教师网络研修的16人，现已完成所有所学科目，成绩合格；根据县教育局的安排和要求，我学区教导主任何正义同志前往河西学院参加了为期两个月的“国培计划—甘肃省中小学青年教师置换研修培训”，培训回来后对全学期老师进行了为期两天的培训，通过培训使我学区教师对新课程的理解和把握更加全
4
面；于今年11月23日我学区各校英语教师到希望小学听取“国培专家”的讲座，其内容涉及面广，讲解新颖独特；另外我学区对学期内的骨干教师和校长集中培训2次；并邀请县财政局工作人员对各校的校长和财务管理人员集中培训1次，从而更进一步地提高了骨干教师的业务素质，校长的学校管理水平和财务管理人员的理财能力。
（五）校园文化建设
近一年来，我学区各校的校舍基本上进行了房面揭瓦和换瓦，对校舍里外都进行了粉刷和油漆，校园里种植了绿化树木，制作了内容丰富而新颖的喷绘，据统计，我学区共硬化校园面积5300平方米，种植绿化树木400株，张贴喷绘100多幅，油漆粉刷面积达6000平方米，修建护坡300立方米，为进一步丰富校园文化生活，浓郁学习氛围，创设优美和谐的育人环境，一年来学区负责人组织六所完校的校长到县城小学和兄弟学区去实际参观学习，其目的就是为加大力度搞本学区的校园文化建设做准备。
（六）重视普通话，推广普通话
我学区一向重视全体师生的普通话，运用各种渠道和方式竭力提高全体师生的普通话水准，截止本学期末，有48名教师取得了普通话等级证书，共开展由全体师生参加的普通话演讲赛12次，使我学区师生的普通话水准都有了明显提高。
（七）积极开展教师“五项”技能提升活动
为全面贯彻落实《积石山县教育局关于开展中小学教师“五项”技能提升活动的实施意见》，我学区积极开展了教师语言表达能力、文字书写能力、教学设计能力、实践操作能力和计算机应用能力的“五项”技能提升活动，进一步提高了教师岗位实际能力和综合素
5
质。
（八）营养餐工作方面
自开展学生营养餐工程以来，我学区非常重视学生营养餐管理工作。我校始终把营养餐放在重点，成立了以校长为组长和相应后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利，各班班主任亲自参与到工作中帮助分装牛奶和鸡蛋，尽量让学生营养餐吃好喝好。
为使学校营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了<<营养早餐“管理制度>>、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》、《管理员安全责任书》等，
为了保证学生营养餐工作的顺利开展，学校多方筹措积极投入，努力改善营养餐工作条件。购买食物冷藏柜等投入5000多元。
为了使学生和家长知道这一惠民工程的重要意义，我校对各种管理人员做好培训工作。并通过黑板报、校园广播、升降旗集会等对学生进行宣传教育。同时学校也向学生做出保证，让他们吃到安全、卫生、营养、热乎、可口的食
认真组织，及时发放营养餐。做好留样，确保安全，实行每周一统计，半月统计，每月统计，学期汇总统计及时处理出现的问题，做到万无一失。
本学期我学区义务教育阶段在校生有1453人享受营养餐供应，各班班主任每天上报到校人数，库管员及时收集信息（做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等）。每次做好留
6
样，确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养餐工作万无一失，每周值周教师陪餐，并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。
通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。
（九）存在的困难和问题
1、全学区教师紧缺，需调进教师10名。
2、张豆家小学两栋教室为土木结构，已成危房。
虽然我们做了一些力所能及的工作，但与上级部门的要求和兄弟学校的工作相比，我们仍有一段差距，在以后的工作中，我们定会查漏补缺，埋头苦干，努力使学校各项工作再上一个新的台阶，向各级组织和人民交一份满意的答卷。
胡林家学区2014-12-28
7
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容