2015学年第一学期
一、指导思想
为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。
二、参赛对象：全园所有进班教师 三、参赛时间： 2015年10月15日起 四、 比赛内容及要求
1. 教学内容为幼儿园五大领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的祥案上交至教研室（字体格式：标题黑体小二、正文宋体小四，1.5倍行间距）。
2. 执教时间：中班20—25分钟；大班25—30分钟。 五、 评委组：强英 张艳 六、 评课要求
评价项目 1.目标明确 2.准备充分 3.教师表现 4.课堂气氛 5.教学效果 6.探索与创新 7.教案设计 说明 教学目标是否明确，是否符合现阶段幼儿年龄特点及需要 课堂教具、教学材料等是否准备充分，有一定的操作性 教师精神面貌、教态、语言表现 孩子积极性调动，是否对该活动保持一定的兴趣 是否达到预期目标，孩子的接受度如何 教学内容、形式、课堂组织方面是有进行积极的思考和创新 环节设计是否有效，流程是否清晰
2015-10-6
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