教学目标：
1、情感态度价值观：.在音乐的熏陶下，歌唱团结、友谊。 2、过程与方法：听唱法、模唱法、跟唱法
3、知识与技能：.能用稍快、充满活力地语气演唱歌曲，并掌握力度记号。
教学重点：
１. 有感情地演唱歌曲。
２. 提高音乐基础能力与表演水平。 教学难点：
培养团结友爱，永远跟党走的坚定信念。 教学用具：
电子琴、多媒体、葫芦丝 教学过程： 一、组织教学
1、师生问好 2、 发声练习 二、葫芦丝演奏练习
歌曲《阳光牵着我的手》前十六小节的练习 三、学唱歌曲《阳光牵着我的手》 １、 导入
２、听范唱 ，并回答问题： （１）这首歌曲是几拍子的？ （２）这首歌是用什么情绪演唱的？ ３、复听歌曲 同学们边听变化拍
４、我们再听一遍歌曲，并回答问题：
乐曲分为几个乐段？情绪在哪里发生了变化？在变化处把手举起来。
５、读歌词
６、师弹旋律，生模唱旋律 ７、处理力度记号部分 8、师伴奏，生填词练唱 9、播放伴奏，生有感情的演唱
10、歌曲处理：应用怎样的情绪演唱歌曲 四、巩固练习
1、播放伴奏，生小组有感情的练唱歌曲 2、小歌星擂台 3、 师生点评 五、小结
思想渗透：培养学生团结友爱，永远跟党走的坚定信念。
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