三年2班柯金奋
2011年2月
主题班、团、队会活动方案
主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 准 备 过 程 第 2 周 地 点 学会尊重老师 教室 参加对象 及人数 三年级 全体师生 1、 2、 开展尊师活动 表达对老师的感激和爱戴 3、培养队员的各种素质 准备节目 班 会 内 容 或 活 动 过 程 一、 整队、唱队歌 二、 活动过程 1、有时开学了，我们准备了微小的礼物向我们的老师表达我们的一点心意，愿我们的老师万事如意！ 2、表演节目 （1） 合唱《每当我走过老师窗前》 （2） 给你们印象最深的教师是谁？为什么他会给你留下深刻印象？ （3） 歌舞表演《采一束鲜花》 （4） 几个片断故事—师生之间在课堂上、课间的一些交往。 （5） 诗朗诵《一株紫丁香》 （6） 小组唱《歌声与微笑》 （7） 小测验：学生在纸上写出真心话—说给教师。 三、 老师讲话。 谢谢同学们给老师带来这么精彩的节目，希望大家能以此为动力，积极学习，努力进取，在各方面表现出色，来报答老师。同学们，加油吧！ 四、 活动到此结束。 主题班、团、队会活动方案
主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 准 备 过 程 班 会 内 容 或 活 动 过 程 全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。 第 3 周 微笑面对同学 地 点 参加对象 教室 及人数 三年级 全体师生 使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处，微笑面对同学，从而学会如何与同伴交往。 一、情境导入 1、教师播《歌声与微笑》。 2、听了歌曲你有什么样的感受？ 3、明确今天主题班会的内容：微笑面对同学 二、欣赏诗歌《微笑》 1、教师朗读，提要求： （1）这首诗为什么以《微笑》为主题？ （2）诗中几次提到微笑？ 2、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？你是怎样理解？ 3、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。 4、教师指导学生谈自己的感受。同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？ 5、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。 三、拓展延伸，畅所欲言 1、你经常把微笑送给别人吗？你曾感激地的接受过别人的微笑吗？ 你会把微笑给哪些人？哪些人会给你微笑？ 2、学生联系自身实际在小组谈经历。 3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。 4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。 “微笑 ，花费很少，价值却很高。” “无论穷富，都需要微笑巨大的作用。” “微笑是最基本的语言。” “微笑是最好的身份证。” “微笑是你与陌生人交往的最有效名片。” “如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？” “微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。” “微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。” “微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。” 四、活动体验，感受微笑的魅力 1、在《微笑波尔卡》的乐曲声中，六人小组右手相搭在中间，左手抚心，微笑着看着每个同学。 2、六人小组中选出笑得最灿烂最美丽的一个同学站在讲台前，双手抚心，微笑着看着全班同学，其他同学按着音乐的节奏拍手唱和。 3、投票选出我们班笑得最灿烂的冠亚季军。（九位同学绕场一周，在座的每个同学把自己手中自做的三个卡纸笑脸任意送给三个同学。“笑脸”得到的多者为第一。） 4、隆重的颁奖典礼 五、发出倡议——永远微笑吧! 1）全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。 2）制定每个星期一是我们一（1）班的微笑日。大家都尽量地向见到的人微笑，尽量做可以令别人微笑的事情。
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主题班、团、队会活动（课题） 歌颂祖国 时 间 活 动 目 的 准 备 过 程 第 4周 地 点 教室 参加对象 及人数 三年级 全体师生 1、进行爱国主义教育，激发队员的爱国情感。。 2、培养队员的各种素质 准备节目 班 会 内 容 或 活 动 过 程 一、 整队、报数 二、出旗敬礼 三、唱队歌 四、活动过程 1、 诗朗诵《红旗颂》 2、 讲故事《抗日小英雄王二小》 3、 舞蹈《歌唱祖国》 4、 小组唱《我们多么幸福》 5、 诗朗诵《我们的祖国走向辉煌》 6、 独唱《我们的祖国像花园》 7、 小组唱《生长在祖国的怀抱中》 8、 小组唱《娃哈哈》 9、 合唱《祖国祖国我爱你》 五、 辅导员老师讲话。 六、 退旗、呼号。 七、宣布活动结束。
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 准 备 过 程 第 6周 地 点 讲究“视力卫生” 教室 参加对象 及人数 三年级 全体师生 让学生懂得如何预防近视眼并养成用眼的卫生习惯。 搜 集 预 防 近 视 眼 的 资 料。 班 会 内 容 或 活 动 过 程 一、 谈话引入主题 同学们， 俗话说：眼睛是心灵的窗户， 可是由于我们有些同学平时不注意用眼卫生， 近视越来越高， 所以我们有必要了解有关用眼的一些知识。 二、活动过程： 1、《爱眼日》来历 2、《预防近视眼》 3、《纠正不良饮食习惯，预防近视眼》 4、行为评析 5、《预防红眼病》 六、老师总结谈话： 1、 表扬班里一些自觉做好眼保健操的同学，树立良好榜样。 2、 希望大家今后充分意识到爱眼的重要性，自觉做好眼保健操，共同爱护自己的眼睛。
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 第 7 周 成长的乐园 地 点 教室 参加对象 及人数 三年级 全体师生 1、 2、 教育队员爱护公共财物，积极参与各项活动。 让学生懂得校园因有自己而更美丽。 准 备 学生聆听校园里一草一木，一砖一瓦的“话语”。 过 程 班 会 内 容 或 活 动 过 程 一、 谈话引入主题： 在我们班里，同学们都能做到爱护公共财物。今天，我们就来看看我们的校园。 二、活动内容。 1、小品《墙壁也会说话》 2、校园里的“话语” 3、校园生活丰富多彩。 队员说说在校园的生活：读书、做游戏等，谈谈校园生活的感受。 4、美化校园。 5、朗读“轻字歌”。 六、总结谈话
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 第 8周 做个“诚实守信”的学生 地 点 教室 参加对象 及人数 三年级 全体师生 通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。 准 准备节目 备 过 程 班 会 内 容 或 活 动 过 程 一、揭示课题 从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。板书课题： 二、诚信故事大家讲 1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。 2、宋濂守信的故事。 3、宋庆龄遵守诺言的故事。 三、我身边的诚信榜样 同学们，刚才听了三位同学介绍的故事，大家一定感受颇深，老师知道，在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹。 小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。 四、我的不诚信行为 1、小品表演：一张试卷。敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，敏敏请人在自己试卷上签字。 2、看了刚才的小品，同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？ 3、同学们自我反思，自由发言。 4、小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。 五、我说我写诚信格言 1、鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？ （1） 言不信者，行不果——墨子 （2） 没有诚实何来尊严——西塞罗 （3） 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚 （4） 祸莫大于无信——傅玄 （5） 欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰•雷 2、对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。 学生自编格言，与大家分享。 师总结：大家写得真好！诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 第 9 周 地 点 热爱科学 反对迷信 教室 参加对象 及人数 三年级 全体师生 1、教育学生爱科学、学科学，并懂得用科学。 2、通过此活动，引导学生明辨是非，认识到封建迷信的害处。 准 1、学生准备节目、搜集资料 备 过 2、录音机 程 班 会 内 容 或 活 动 过 程 1、 教师谈话引入主题 ： 我国是一个具有悠久传统文化历史的国家，而且宗教和封建迷信思想也有很深的历史根源。现阶段，我国正处在改革开放时期，随着社会传播媒介的增多，一些封建迷信色彩的书刊、电影、电视流入市场。 2、 活动开始 ： 说说你对邪教的认识 快板《命运的捉弄》 讲故事《谁帮助了他》 诗朗诵《我们从小爱科学》 全班合唱《我们爱科学》 3、教师总结： 通过此活动，我们大家是否学会明辨是非，认识到封建迷信的害处，让我们大家都相信科学，热爱科学，并学会用科学。
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 团结协作主题班会 地 点 第 10 周 教室 参加对象 及人数 三年级 全体师生 活 动 目 的 使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 准 备 四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。 过 程 班 会 内 容 或 活 动 过 程 一、 引言激趣： 同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？ 二、 游戏揭题： 1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 ⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。 ⑵推选出小组代表，进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 2、 揭题： 对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。 三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 1、 开展活动------语言接力赛 ⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… ⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。 2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。） ⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。 3、 再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证） 师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。 ⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。 ⑵活动开始，教师计时。（放音乐） ⑶评定。 ⑷请犯规的个人或小组表演。 四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。 五、活动在歌声中结束。
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 准 备 过 程 第 11周 新世纪的小主人 地 点 教室 参加对象 三年级 及人数 全体师生 你们今天是祖国的幼苗，明天将成为各条战线上的栋梁。希望你们好好学习，不怕吃苦，努力磨练自己，明天把祖国建设的更加繁荣富强。 录音机、准备节目。 班 会 内 容 或 活 动 过 程 1、中队长：走进新世纪，太阳热情明媚，生活吉祥如意，祖国万紫千红，我们少先队员将为新世纪唱一曲《准备好了吗？》。 2、伴着和煦的春风，春天来了，草儿青了，树叶绿了，花儿开遍了神州大地。其实，花儿也是我们，请欣赏舞蹈《祖国的太阳花》。 3、我们沐浴着21世纪的阳光，心潮像大海一样激情磅礴。我们将用满腔的热情，表演一段快板《中国跨入新世纪》。 4、鲜花朵朵，朵朵鲜花汇成了美丽的海洋。鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们是祖国的栋梁，未来属于我们。请听朗诵《祖国与花朵》。 5、花儿朵朵，朵朵不同。小主人们欢声笑语，带来歌声与微笑。请听小合唱《可爱的小主人》。 6、时代在前进、社会在发展。科学知识是我们的必需品。请欣赏三句半《讲科学梦成真》。 7、勤奋可以使理想变成肥沃的土壤，懒惰会让理想变成荒芜的沙滩。我们当然选择勤奋，请听朗诵《做勤劳的好儿童》。 8、活动落幕 （1）、主：全体起立，呼号。 辅：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着） （2）、主：退旗敬礼。 主：礼毕，坐下。 主：《新世纪的小主人》大队活动到此结束。
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 第 12 周 践行荣辱观 树立新风尚 地 点 教室 参加对象 及人数 三年级 全体师生 1、引导学生树立社会主义荣辱观。 2、使学生自觉践行“八荣八耻”的基本要求，养成良好的品德。 准 备 过 程 学生学习资料 班 会 内 容 或 活 动 过 程 一、 谈话导入活动。 二、 活动内容： 1、 知识问答： 击鼓传花，知识问答。 抢答题，中队长提问题，队员抢答。 2、 队员说说自已听到的、看到的践行荣辱观的情况。 3、 队员谈谈自己如何践行荣辱观，树立新风尚，提出自己的不足之处。 小组内交流，全班交流。 4、 合唱“八荣八耻”歌。 三、辅导员总结。
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 准 备 过 程 第 13周 争当文明小公民 地 点 教室 参加对象 三年级 及人数 全体师生 增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2．“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。 班 会 内 容 或 活 动 过 程 主持人：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。 齐唱《我们从小讲文明》 相声《说话》 小品《礼貌小学生》 歌曲《歌声与微笑》 主持人：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧！ 辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 准 备 过 程 第 14周 雏鹰炼翼 立志成才 地 点 教室 参加对象 三年级 及人数 全体师生 结合“五自”学习实践活动，检验学生实践所获，汇报学习感受，让学生在讲、演、唱实际操作等过程中，锻炼能力，培养崇高的理想，立志努力学习，全面发展。 录音机、准备节目。 班 会 内 容 或 活 动 过 程 一、引入活动 二、活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 相声《我能自理》 舞蹈《泥娃娃》 儿歌联唱（同时进行削苹果比赛） 小品《临时班长》 歌表演《小燕子》 话剧《游戏机》 舞蹈《小小少年》、穿插剥花生比赛 快板《争章喜洋洋》 合唱《鹰》 10配乐诗朗诵《面向下21世纪》 11书法现场表演 尾声：《我们生长在祖国的怀抱》 三、辅导员讲话 四、宣布队会结 主题班、团、队会活动方案
主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 准 备 过 程 第 15周 节 俭 是 美 德 地 点 教室 参加对象 及人数 三年级 全体师生 1、培养学生养成勤俭节约的好习惯。 2、知道节俭是中华民族的传统美德。 录音机 班 会 内 容 或 活 动 过 程 1、 谈话导入活动。 节俭是中华民族的传统美德，是实现四化， 建设具有中国特色的社会主义的需要。学生讲节俭，就是要求：不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济的要求。即使家庭的经济富有， 也还是要讲节俭。不要盲目去攀比。 2、 活动内容： 听故事 （1）、《总理的衣食住行》 （2）、《张国基保持革命本色》 （3）、《俭朴家风孕育世界乒星》 3、名言警句 对于浪费的人，金钱是圆的，可是对于节俭的人，金钱是扁平的，是可以一块一块堆积起来的。
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 准 备 过 程 第 16周 《友谊之光》 地 点 教室 参加对象 三年级 及人数 全体师生 1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3、促进同学团结，促进学生身心发展。 游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等 班 会 内 容 或 活 动 过 程 一、放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。 二、进行“相互采访”活动。 1、全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。 2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。 三、带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。 四、将心比心，换位表演。 1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 五、同唱一支歌。
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 准 备 过 程 第 17 周 快乐时光与你共享 地 点 教室 参加对象 三年级 及人数 全体师生 通过这次活动，促进孩子们增长见识，扩大视野；给孩子锻炼的机会，提高他们的全身素质，促进他们全面发展。 录音机、准备节目。 班 会 内 容 或 活 动 过 程 一、同学们，元旦佳节快到了，同学们充分利用课余时间，排练了许多精彩的节目。今天，就请大家利用这个联欢的机会展示一下自己的风采吧。 二、活动过程 1、快板《话说厦门》 2、男女小组二重唱《白杨和小河》。 3、歌舞表演《寻觅家园》 4、舞蹈《手拉手》 5、现场手工制作和美术作画比赛。 6、“搓绳子”比赛 7、歌舞表演《每当走过老师的窗前》 8、小品《讲卫生》 9、竖笛独奏《看龙船》 10、竖笛独奏《看龙船》 三、少先队总辅导员讲话。 四、活动小结（略）。
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主题班、团、队会活动（课题） 时 间 活 动 目 的 第 18 周 学习方法交流 地 点 教室 参加对象 三年级 及人数 全体师生 交流学习方法，提高学习效率，
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