实践活动课《丰收的果园》教学反思

一、创设富有童趣的情境。

这是一节场景型的数学实践活动课。整节课以“参观果园”为线索，让学生提出数学问题、解决问题。学生对果园的情景是否感兴趣、是否熟悉，是能否上好这节课的前提。刚开始上课，先让学生闭上眼睛，想象参观果园的情景，使学生仿佛置身于童话故事之中。到了果园后，映入眼帘的是果实累累的果树林，学生对果园的情景立刻就产生了浓厚的兴趣。把主题图的场景分四个层次呈现:果树、小动物运水果、小动物摘果子和小鸟，这样既让学生有渐入佳境之感，又便于学生从大量的信息申选择相关信息提出问题、解决问题。

二、发挥学生的主体性。 整个教学过程中，以学生的探索为主线，教师是学生学习活动的促进者。学生积极主动地参与了这样一个学习活动:观察场景、收集信息从多个角度提出问题和解决问题。整个学习过程是开放的，教师以小动物的身份提出了一个有关方位的问题，进行引导：为了弄清方向，小鹿想到了一个问题……，这既让学生感受到问题的现实意义，又对学生思维有很好的引导。其余大量的问题都是由学生自己发现、提出来的，学生的创新能力得以提高，出人意料地提出了例如“请问这些小动物推的水果有什么规律吗？”这样的问题。总之，学生在学习活动中，不仅能对已学知识综合运用，还体会到学习数学的情趣及数学的价值。

三、组织学生用恰当的方式开展学习活动。 教师把组织学生独立思考、自主探索与合作学习结合起来，当学生有多种不同的看法时，通过小组交流，在求异探索、互说互议中获得更多的展示自己和取长补短的机会，培养合作意识。 四、在问题情景申培养问题意识。 “提出一个问题往往比解决一个问题更要”，本节课为学生提供了丰富的背景材料，合地创设了问题情境，变“学答”为“学问”，让学生在提出问题、不断探索的过程中培养问题意识。

五、密切联系实际，培养应用意识。 数学知识源于生活又用于生活。这节课除了让学生在参观果园的过程中从数学的角度提出、解决问题外，结束前，还把学生的思绪从虚拟的果园中带回到现实世界，让学生通过身边的实例进一步认识到数学与生活的联系，将数学知识运用于生活，并利用学生的兴趣和意愿，把这一认识活动延伸到课外，培养学生用数学的眼光观察周围事物的意识和兴趣，感受数学的作用，增强应用数学的意识。

总之，这节课的教学体现了“以学生的发展为本”的教学理念，教师注重让学生主动参与学习获得对数学的理解，同时使学生在创新精神、实践能力、情感态度等方面得到较为充分的发展。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．某班的女生人数比全班人数的少4人，男生人数比全班人数的40%多6人，那么这个班的男生人数比女生人数多( )人。 A．3

B．5

C．9

D．10

2．一个三角形是轴对称图形，这个三角形一定是（ ）。 A．锐角三角形

B．直角三角形

C．钝角三角形

D．等腰三角形

3．下列说法正确的是( )。 A．优质小麦的发芽率达到了106% B．所有的半径都相等

C．两个分数相除，商一定大于被除数 D．圆周率与圆的大小无关

4．下面各组数中，互为倒数的是( )。 A．0.5和2

B．和

C．和

D．和

5．一个圆柱的展开图如下图(单位：厘米)，它的表面积是( )平方厘米。

A．36π B．60π C．66π D．72π

6．小明向东走了150米，然后又向西走了80米；如果小明向东走记作+150米，向西记作-80米，这时小明离原地多少米用正负数表示为( )。 A．+230米

B．-70米

C．+70米

2

D．-230米

2

7．如图所示，大正方形与小正方形的面积之差是50cm,则黑色部分的面积为（ ）cm。

A．33.5π B．37.5π C．40π D．47.5π

8．下列各数中能化成有限小数的是（ ）。 A．

3 12B．

5 6C．

1 219．一个圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高15厘米．如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的高是（ ）厘米。 A．15

B．45

C．5

10．一个三角形三个内角的度数比是2:2:5,这个三角形是( )三角形。 A．直角 B．锐角 C．钝角 D．无法判断 二、填空题

11．下图中，大正方形的面积是16 cm，阴影部分的面积是整个大正方形面积的是（ ）cm2。

2

，空白部分的面积

12．m×=÷，m与n成（______）比例。

13．大于100的整数中,被13除后商与余数相同的数有____个. 14．

和它的倒数相乘，积是_____。

15．三个正方形的位置如图所示,那么1=_____度.

16．一道除式，商是22，余数是6，被除数与除数的和是259，这道除式的除数是（____），被除数是（_____）。 17．小明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成两万零四百零八。原来的小数只读一个零，原来这个小数是（______）。

18．有一个正方体骰子六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6。掷一次骰子，得到合数朝上的可能性______得到质数朝上的可能性。(填“大于””小于”或“等于”) 19．0.24=

= ：75= %= （成数）

20．甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是（__________）。 三、判断题

21．整数都比负数大。（ ）

22．最简分数的分子和分母都是质数。（___）

23．量角器上的两个相邻刻度间所对的角是1°． （____）

24．李师傅加工了85个零件，经检验全部合格，则合格率是85％。 （______） 25．掷一枚硬币，落地时正面朝上的可能性比较大。（______） 四、作图题

26．（1）画出△OAB先向右平移3格，再向上平移1格后的图形． （2）画出△OAB绕点O顺时针旋转90°后的图形．

五、解答题

27．教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？

28．一项工程，甲、乙合做48天完成，如果甲独做63天后，乙再独做28天完成，现由甲独做42天后，乙还要做多少天才完成？

29．六（1）班50名同学参加体质健康测试，达标率为82%．班上有多少名同学没有达标？（只列式不计算）

30．客车和货车同时从甲城开往乙城，客车每小时行90千米，货车每小时行75千米。当客车到达乙城时，货车离乙城还有30千米。甲、乙两城相距多少千米？

31．一列长120米的火车，每秒行15米，经过长600米的大桥，需要多少秒？

32．2019年1月2日，中国自行研造的“复兴号”动车首次实现时速350千米自动驾驶功能，从杭州到上海共210km，比以前乘坐200km/h的动车，可节约多少小时？ 33．修一条全长2400米的小路，前6天完成了75%，每天完成多少米？ 六、计算题

34．竖式计算并验算：

（1）3.906+0.66 （2）28.56-14.76 35．解方程或比例。 （1）4x−5.6=2.4 （2）

（3）6.5：x=3.25:4

【参考答案】*** 一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D A C C B A B C 二、填空题

11．、10 12．正 13．5 14．1 15．15 16．11 17．408或2040.8 18．小于

19．25； 18； 24；二成四 20．1：500000 三、判断题 21．× 22．× 23．正确 24．错误 25．× 四、作图题

3826．

五、解答题 27．偶数个 28．56天

29．50×（1﹣82%） 30．180千米 31．48秒 32．45小时 33．300米 六、计算题

34．（1）4.566；（2）13.8 35．（1）x=2 （2）x=

3 4（3）x=8

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．（2015•广东）不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（ ） A．a﹣ B．a× C．a÷ D．不能确定

2．一个长方形的长为a，宽为b（a＞b），若长增加20%，宽减少20%，则它的面积（ ） A．增加20% B．减少20% C．减少4% D．不变 3．用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（ ） A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例

4．小区有一块长方形的地（如图），B为中点。物业公司计划在其中一部分种月季花，剩下的部分种草坪，草坪的面积是（ ）m2。

A．9 B．27 C．36 D．54

5．关于“运算定律和性质”，下面说法正确的是（ ） A．使用运算定律，一定能让计算过程简便

B．25×44＝25×4×11，该题运用了乘法分配律进行简便计算 C．

×111＝

×110+

，该题运用了乘法结合律进行简便计算

D．78﹣4.7+22﹣15.3，该题综合运用加法交换律与减法的性质，可以使计算简便 6．等腰三角形的一个底角是nº，它的顶角是( )。 A．nº

B．90º

C．180º-2nº

D．90º+2nº

7．把一个直径4毫米的手表零件，画在图纸上的直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是( )。 A．1：2

B．2：1

C．1：20

D．20：1

8．在比例尺为1:5000000的地图上量得甲乙两地的距离是8.4厘米，如果一辆汽车以每小时60千米的速度从甲地开出，16时到达乙地，这辆汽车是上午（ ）出发的。 A．8时 B．9时 C．10时 D．11时 9．在同时同地测得的杆高和影长（ ） A．不成比例 B．成正比例 C．成反比例

10．用丝带捆扎礼品盒，结头处长15厘米，捆扎这个礼品盒需要准备（ ）分米长的丝带比较合适。

A．10 B．21.5 C．23 D．25.5 二、填空题

11．在2019年春季运动会上，A，B，C，D四名同学进入了跳高决赛。 A说：“如果我能跳过1.7米，那么B也能跳过1.7米。” B说：“如果我能跳过1.7米，那么C也能跳过1.7米。” C说：“如果我能跳过1.7米，那么D也能跳过1.7米。”

大家都没有说错，但是有两个人跳过1.7米，那么没跳过1.7米的两个人是（______）。 12．如果小红向南走80 m记作+80 m，那么小明向北走100 m应记作________ m。

13．如图，圆的周长25.12厘米，圆的面积正好和长方形的面积相等，阴影部分的面积是______平方厘米．

14．一个工厂生产一种工艺品，由于采用了新工艺，现在每件产品的成本是40.5元，比原来降低了10%，比原来降低了（______）元。

15．某城市2018年七月中阴天比晴天少，雨天比晴天少，这个月的晴天有（____）天。

16．9个完全相同的小长方形围成一个大长方形（如图），那么小长方形长和宽的比是_____，大长方形长和宽的比是_____．

17．如图是一个直角三角形，以6 cm的直角边所在直线为轴旋转一周，所得到的图形是________，它的体积是________cm3。

18．圆柱的底面周长是21.98厘米，高是5厘米这个圆柱的侧面积是________平方厘米． 19．如果a＝b，则a：b＝_____，a与b成_____比例． 20．如果a※b表示三、判断题

21．一组数据中可能没有中位数，但一定有平均数和众数．（判断对错） 22．把3米长的钢管截成5段，平均每段占全长的。 （____） 23．正方形一定是平行四边形，平行四边形一定是正方形。 （_____）

ab，那么5※（4※8）=________． 224．如果一个物体的体积是1cm3,那么这个物体的形状就一定是正方体。 （____） 25．两条直线不相交就一定平行． （_____） 四、作图题

26．下图中每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形。

（1）把三角形ABC按2∶1的比放大。 （2）把三角形ABC绕B点逆时针旋转90度。 （3）在A点南偏东45°方向画一个直径3厘米的圆。 五、解答题

27．列方程解决问题。

28．华校给思维训练课老师发洗衣粉．如果给男老师每人3包，女老师每人4包，那么就会多出8包；如果给男老师每人4包，女老师每人5包，那么就会少7包．已知男老师比女老师多1人，那么共有多少包洗衣粉？

29．一件工程，甲独做要40天完成，乙独做要30天完成．现在两人一起开工，甲每工作2天休息1天，乙每工作3天休息1天．当完成全部工程的50%时共用了多少天？

30．方方买了一幅超大拼图，第一天拼了整幅的，第二天在爸爸的帮助下完成了整幅的30%，还剩下575块没有拼好．这幅拼图一共有多少块？

31．打谷场有一个圆锥形玉米堆，直径是4米，高1.2米，如果每立方米玉米重800千克，这堆玉米有多少吨？（得数保留两位小数）

32．一个筑路队铺一条公路，计划每天铺路2.4千米，20天铺完。实际每天比计划少铺0.8千米，实际

多少天可以完成任务？

33．有一种饮料瓶，瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈)，瓶子的容积是480mL，现在瓶中装有一些饮料，瓶子正放时饮料高度为20cm，倒放时空余部分的高度为4cm，求瓶内现有多少毫升饮料?

六、计算题

34．直接写出得数。

×

＝

－0.5＝ 5.2＋1.91＝

2

×25%＝ 1－0.3 ＝ 40÷ ＝

35．解方程。 （1）（2）（3）

【参考答案】*** 一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B B D C D B B D 二、填空题 11．A，B 12．-100 13．68 14．5 15．15

16．5：4 20：9 17．圆锥 25.12 18．9

19．27:32 正 20．

11 2三、判断题 21．错误 22．正确 23．错误 24．× 25．× 四、作图题

26．

五、解答题 27．解：x+4x=200 5x=200 x=40 28．60包 29．11天 30．1000块 31．02吨 32．30天 33．400mL 六、计算题 34．，，7.11，35．（1）

，0.91,64

（2）x=32 （3）x=27