老师，我想对您说作文350字
大庆大同区三小四（2）班王佳怡
老师，我想对您说出我心里话。
老师，我想对您说，您是蓝天，我就是白云，在您宽阔胸怀中畅游！老师，我想对您说，您是安全港湾，我就是一只扬帆小船，在您平静碧波里荡漾！老师，我想对您说，您是一首动人乐曲，我就是乐谱上流动音符，在您充满爱旋律中跳跃。老师，您就像甘露一样轻轻地洒向茁壮新苗。老师，您就像春蚕一样悄悄地编织理想丝线。哪一个学生成长不浸透着教师心血，哪一项教学中创造不蕴含着教师辛劳！老师，您辛苦了！谢谢您传授给我们渊博知识，让我们知道了很多很多做人道理，让我们有才能，能做很多好事。老师，您是多么伟大，多么亲和，多么慈祥，您用自己一生，培养了多少国家栋梁呀！
像苏霍姆林斯基说：“把整个心灵献给儿童。”老师，谢谢您对我们培养，我要快快长大，长大以后报答您！
指导教师杨秀丽
难忘元宵夜作文500字（带点评）
指导老师叶育苗点评老师白桦
315700浙江省象山县石浦小学王俊哲
一年一度元宵夜又弼了，这是一年中最热闹夜晚。（“最热闹”三字写出元宵节特殊地位。）
晚上，我一吃完饭，就拉着爸爸妈妈急急忙忙往街上跑。来到大街上，只见到处张灯结彩。路边挂满了大红灯笼，像一个个成熟柿子，排着长长队伍。人群熙熙攘攘，有在路上边走走边说说笑笑，有站在那儿焦急地等着舞龙队到来。我们呢，则先去海滨公园看鱼灯。
（像电影镜头一样，先扫描出一片场景，再把镜头对准某一处来个特写。下面几个场景便是特写。）
千盏鱼灯万人观
啊！这鱼灯可真不少呀！有黄鱼灯，有章鱼灯，有鲤鱼灯，有螃蟹灯……各种各样，五花八门。《元宵观灯。写各种鱼灯》看，那金鱼灯，全身金光灿灿，它把头抬得高高，
眼睛瞪得大大，尾巴也使劲地甩着，一副神气十足样子。旁边大红虾，更是有趣，全身鲜红鲜红，弓着背，好像在做艺术体操。还有那张牙舞爪大螃蟹……人们边走边看，啧啧称赞。（描绘各种鱼灯。）
五彩烟花
“放烟花了！”有人在欢呼，有人在拍照。（小学生作文）（看完鱼灯看烟花）“嘭——噼里啪啦，啪啦！”又一朵烟花，如流星般射入天空，在空中绽放。天空一下子就成了万花园，有金色秋菊，有银色桂花，有鲜红牡丹……一朵朵争奇斗艳。“嘭——噼里啪啦，啪啦！”像雷鸣，如鼓声，合奏一曲充满欢乐摇滚。又一组烟花蹿上天，如流星雨倾泻，如五彩喷泉喷涌。看人越来越多，大家赞叹不已，一个个都仰着头，欣赏着……（从色彩、形状、声音、规模来写放烟花场景。）
金龙欢舞人海上
只听有人喊：“龙来了！龙来了！”在震耳欲聋锣鼓声中，一条漂亮金龙出现在我跟前。那条龙全身金光灿灿，龙头神气地左右摇摆着，追逐着一个大红球，嘴巴一张一合，身子不停地扭动着，尾巴更是使劲地左右摇摆，真是栩栩如生。
（舞龙是元宵节最为隆重节目，这里当然要详写。龙外形、动态，都写形象生动。）龙不停地在人群上空盘旋，人们把龙围得里三层外三层，有小孩坐在大人肩上摸龙须，有跳起来摸龙鳞，还有在龙身下钻过来钻过去，都为图个平安……（舞龙场景，照应文章开头“热闹”二字。）
元宵节真是热闹非凡，让我久久难以忘怀。 关于参观丹顶鹤养殖场作文1000字 丹顶鹤养殖场参观记
今天老师带领我们去丹顶鹤第二故乡——苏北滩涂自然保护区养殖场参观。一路上，同学们异常兴奋，不停地问这问那。“老师，丹顶鹤老家不是在东北嫩江吗？怎么要到我们这儿来越冬呀？”我迫不及待地问。老师微笑着回答：“丹顶鹤是候鸟呀！冬天东北气候寒冷，而我们苏北沿海滩涂和嫩江流域自然环境相似，也是湿地，但冬天气候要比东北温暖得多，所以这些远方客人就到我们这儿过冬来了。怎么，你不欢迎吗？”“欢迎欢迎！”我连忙说。
汽车沿着废海堤飞驰，远远望去，辽阔滩涂像绿毯似地伸向天边，白色茅花星星点点，装点着这一望无际革滩。此时除了一些忽飞忽落小鸟，再也看不见什么了……突然远处出现了一座塔楼，这是一个专供人们观赏丹顶鹤而设置建筑。
“到了，自然保护区丹顶鹤养殖场到了！”同学们呼啦一下涌下汽车，飞快地向草滩奔去。驯养员迎了过来，对我们说：“你们要是在深秋季节时来就好了，那时滩涂上飞翔、栖息，到处都是丹顶鹤，有成百上千呢，可壮观了！可现在大部分都回东北老家去了。”我们不免有些扫兴，驯养员看出我们心思，说：“别急，这里还有几只‘留守队员'呢！是我们特别驯养。“哟，那它们不就成了‘留鸟'了吗？”同学们又兴奋起来了。
我们顺着驯养员手指方向望去，果然看见草滩上有四五只高大丹顶鹤，身上羽毛黑白相间，鲜红顶，细长腿，长而尖嘴，可精神着哩！它们时而低头觅食，时而昂首劲舞，时而悠然地嬉戏，时而展翅腾空飞翔。看到这里，我们一起奔了过去。驯养员手里拿着一个收音机大小仪器，发出讯号唤来丹顶鹤，让我们靠近观赏。大家很惊奇，问：“叔叔，丹顶鹤为什么这样听指挥呢？”驯养员笑笑说：“我们采用是高科技手段，这种仪器世界上只有少数国家才有呢！你们可要保密哟！”说得大家都笑了起来。
丹顶鹤一点也不怕人，人要是靠近它，戏弄它，它反朝你冲过来，用它那尖尖嘴啄你，把你啄得生疼。我们围着它们，一会儿靠近些，一会儿又逃离开，不时发出尖叫声。挨了啄，大家还是笑嘻嘻。是呀，丹顶鹤是我国独有珍稀保护动物，世界上有多少人有被它啄经历呢？
太阳西下，我们才依依不舍地离开这令人神往地方。
小学生环保作文：小鸟找家
安徽省安庆市怀宁县金拱镇中心学校502班谢一苇
从前，鸟和树是亲密无间好朋友。鸟在树上打造了个温暖、舒适家，并且天天给树讲外面故事，为它唱歌、捉虫；树为鸟遮风挡雨，给鸟一个安全蔽护所。它们互相依靠，生活得十分幸福。秋叶一片片落下，寒冬一步步逼近。鸟告别了树，依依不舍地飞向了南方。
第二年春天，鸟思念远方朋友，于是满怀欢喜地启程了。可是途中，它侥幸从猎人枪口下逃生；喝了被污染河水差点送命；在城市上空遇到雾霾，几次迷失方向。
历尽千辛万苦，终于回到了朝思暮想家。原本应该欣喜若狂它却茫然了：它家，它朋友不见了，只留下一根根树桩坚守岗位。保护树木警示牌也无精打采地躺在地上。黄沙卷地。看了眼前一切，鸟“啾”地大哭起来：“何处才是我家呀？”
亲爱人类，树木拥有绿色，地球才有脉搏。让鸟儿有家，让我们身边多一些绿色吧！否则，鸟儿今天，将是人类明天。 简评
小作者以拟人化手法通过小鸟找家反映了环境遭到破坏严重性，巧妙地给人类敲响了环保警钟。内容紧扣现实生活，具有时代感。
（指导老师：汪美平）环保作文600字环保作文500字环保作文400字
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容