放飞和平鸽--为了和平教学设计

教学目标

1、了解《联合国宪章》、了解联合国徽记上图案的象征意义。

2、了解维和部队为世界和平做出的贡献以及他们的事迹，尊重为世界和平做出贡献的人们。

3、通过学习，激发学生热爱和平的思想感情。 学情分析

通过学习了解关于联合国的知识，让学生认识到联合国对维护世界和平所起的作用。

重点难点

重点：认识到联合国维护世界和平起到的作用。 难点：通过关于和平知识的学习，激发学生热爱和平的情感。

教学过程： 一、了解联合国

１、学生讨论：联合国成立于什么时候？你知道联合国徽上的图案代表了什么意义吗？什么事联合国圆桌会议？

２、师生交流：

（1）联合国成立于1945年10月24日；联合国有191个成员国;

（2）联合国的宗旨是维护国际和平与安全,制止侵略行为;发展国际友好关系,促进国际合作；

（3）联合国安理会有5个常任理事国，分别是美国、英国、法国、俄国和中国；

（4）联合国徽记是一幅以北极点为中心、方位角等距离的平面投影世界地图。地图上的陆地为白色，水域为淡蓝色，其8条经线延伸至南纬60°，纬线由5个同心圆表示。图案由两根交叉的金色橄榄枝组成的花环相托，象征世界和平。“国徽”上还有联合国的名称缩写“UN”。橄榄枝的含义是和平；

（5）联合国圆桌会议形式标明联合国在处理国际事务上是一种平等、对话的协商会议形式，表明了联合国公平公正的态度。 二、了解国际和平日

1、了解国际和平日的来历。

（1）联合国决定从2002年开始，把每年的9月21日定为“国际和平日”，也确定这一天为 “全球停火和非暴力日”，呼吁所有国家和人民在这一天与联合国合作实现全球停火。

(2)了解维和部队在维护和平与国际安全中所起到的作用。

三、学习和平寄语

1、师示范朗读和平寄语

当我走过你的身边，我愿带走你的笑脸， 心中没有一点阴云，阳光变得更加鲜艳。 希望会有那么一天，再也没有眼泪仇怨， 再也没有流血离散，共有一个美丽家园。

太阳在不停地旋转，自古就从没有改变， 宇宙那无边的情怀，拥抱着我们的心愿。 但愿会有那么一天，大海将把沙漠染蓝， 让和平的福音传遍，以微笑来面对祖先。

2、学生齐读寄语 四、课后拓展

课后让学生自己再查找一些关于联合国，关于维和部队的资料，更加深刻的了解二者对维护世界和平所做出的贡献。