第一次作文讲评导学案
主备人：马红丽 审核人： 上课时间： 学习目标: 1、通过评讲，欣赏同学们文章中的优点，激发学生写作的热情。 2、使学生进一步认识到修改作文的重要性。通过评讲，让学生了解自己写作中的不足，知道如何弥补，从而逐步改进。 3、使学生认识到真实展现生活、展现自身情感的重要性。 学习重点：运用修改作文的具体方法来找出自己作文中存在的不足，并可以为自己的写作方向提出明确的目标。 学习过程 一、 确定写作题目 1. 生命因_______而幸福 2. 花落春仍在 （对于以上两个作文题目，你确定哪一个进行的写作？为什么会选择这个一个题目？你是如果理解这个题目的？针对这个题目你准备如何进行写作？你文章中的叙事线索是什么？依此线索你选取了哪些具体事例？） 二．读自己的文章，寻找不足与闪光点 请同学们寻找一下你手中的作文中是否有错别字？ 1.错别字 例句： 错字： 纠正：
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八年级上册语文导学案 编号：0681003 你作文的句子都通顺吗？如果有不通顺的，请找出来，并纠正。 2.不通顺的句子 例句： 纠正： 你的作文标点符号使用都恰当吗？如果不恰当，请找出来，并纠正 3．不恰当的标点符号 例句： 纠正： 4.你是否紧扣题目去写文章了？如果没有问题出在什么地方了？你的叙事线索贯穿文章始终吗？你是通过具体的事例来表达主题的吗？ 5.你觉得自己的作文存在哪些不足？最大的不足是什么？你准备如何来弥补不足？ 三．倾听优秀作文 请认真听班级推荐的优秀作文，并记录下你对这篇文章的感受。 我的见解： 四．这次作文讲评让我懂得了……
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