为充分发挥教育教学现代化设施设备的使用效益，推进教育信息技术与教育教学深度融合，改变传统教学方式，提高教育教学质量，全面落实兖州区教育体育局《____加快推进教育信息化工作实施方案》，立足我校教育教学实际，确保我校教育信息化工作的顺利实施，特制订如下实施方案：
一、指导思想
我校根据区教体局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息化素养，提高信息技术在学校教育教学和教育管理中的应用水平，以全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，构建高水平、高效益的教育信息化体系。从我校实际情况出发，从师生需求出发，面向现代化，面向信息化，面向互联网，全面推进学校教育信息化建设工作。
二、总体目标
坚持以应用为导向，以促进信息技术与教育教学深度融合为核心，依托一流的信息化硬件设施，在教育教学各领域全面开展信息化应用，全面发挥信息技术在教育管理和教学中的作用，改变学与教的方式，提高学习绩效，为学校的内涵发展、特色发展提供技术支撑、资源保障和服务平台。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展
1现状为基础，以信息技术在学科等领域中的应用为重点，加强信息技术工作的领导和教师培训，逐步为实现“科学、高效”的课堂
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教学提供服务保障平台，提升学校网络化管理水平，提高课堂教学效益和教育教学质量。
三、工作任务
(一)加强硬件设施建设
1、动态更新计算机。学校现有计算机配备已经达标，但为了进一步满足教学需要和更新，每年都会进行更新一部分计算机。
2、完成多媒体教室升级改造。 3、完成全自动录播教室建设。
4、对网络进行优化。为确保学校网络畅通，及时的对学校计算机设备进行更新、升级。
(二)建设师生网络学习空间。建设校教育资源公共服务空间，学生和教师“一人一号”、学校“一校一码”，实现网络学习空间“人人通”。
1、____教师参加区教体局____的学校网络管理员进行培训，完成学校平台建设和账号注册。
2、____月____日前学校____教师将录制课堂____按相关技术参数要求上传区教育资源公共服务平台进行晒课。
(三)提升教师信息技术应用能力和水平。以促进教育信息技术应用为目标，对全校任课教师进行教育技术培训，发挥现代信息技术设备使用效益。
1、____月11—____日，____教师参加全区学科骨干教师信息技术与教学教法深度融合理念培训班、微课程制作培训班。培养教师信息技术与教学深度融合理念，转变教学方式。让微课作为学生重要的自主学习资源，引导学生自主学习，转变学习方式。
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2、____月18—____日，____教师参加区教体局举办的备课组长利用网络____协同备课、在线授课信息技术应用能力培训班。
3、____月____参加全区中小学教师微课程制作大赛。 4、5—____月，迎接信息化推进领导小组对学校教师网上____备课、在线授课情况的督查，推进信息技术与教学教法深度融合。
5、____月____我校骨干教师参加全区中小学骨干教师课程资源开发提高培训班，提高广大教师开发制作课程资源能力。
6、____月份举行全校信息化课堂教学“同课异构”展示活动。 (四)开展“一师一优课、一课一名师”网上“晒课”、评“优课”活动。
1、根据区教体局要求____月____日前，____年度获得济宁市优秀教师、兖州区优秀教师、兖州区教学能手称号教师完成录课并上传。
2、____月____日—____月____日，____—____年度兖州区优秀教师、各教研组长、新近参加工作及新近从事教学人员完成录课并上传。
3、____月____日—学期结束，其他教师完成录课并上传。 4、按上级文件要求，到____年____月，每学年、每学期按时完成“晒课”、“赛课”和评选“优课”、推荐上传“优课”的任务，确保“优课”质量，获得区以上各级“优课”至少达到全区平均水平。
(五)丰富师生网络学习资源。充实师生个人学习空间资源，为教师业务交流、学生自主学习、家长与教师沟通提供丰富资源。
1、学校教导处、教科室____教师对上传的教学计划、课时备课、课堂教学视频、试题、课后作业、教学反思等教学资源，利用群组交
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流、评论、留言板等多种形式，进行____备课、网络教研活动，并将教师参与网络教研情况纳入绩效考核档案。
2、学校教师引导学生利用网络空间进行课前预习、课后复习，熟悉掌握知识点，促进师生沟通，将学习空间作为课堂教学的延伸。引导学生家长利用网络空间与教师进行交流互动，促进家校合作。学校信息化工作领导小组定期对学校教师进行检查、指导并将检查结果纳入绩效考核档案。
(六)推进优质教学资源共享。应用优质教学资源，打造网络学习协作学习环境。
1、学校教导处、教科室通过“同课异构”等活动，____开展同学科、同课时数字教学资源开发活动，评选优质数字教学资源，并做到在全校及时推广。
2、以区教育资源公共服务平台为载体，学校教导处、教科室____开展在线课堂、名师网络课堂。每学段、每学科、每学期至少开展一节在线课堂、名师网络课堂。
(七)____督查考核。开展教育信息化专项检查、加强过程考核，实行____月一检查，了解教育信息化工作情况，发现问题，及时整改。
1、每月检查一次任课教师教学资源创建、收集、储备资源情况， 4并将结果计入教师档案。
2、学校教育信息化工作领导小组不定期采取推门听课、抽查教师学习空间教学资源使用情况等形式，深入课堂一线开展教育信息化工作调研，收集工作意见建议。
三、保障措施
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(一)加强____领导。学校成立信息化领导小组，设立专门办公室，统筹协调推进教育信息化工作。明确工作任务和推进措施，制定切实可行的实施方案，确保教育信息化建设应用工作的深入开展。
(二)保障建设资金。加大教育信息化建设投入，保障购买信息化服务和运维的经常性支出，确保教育信息化建设、维护与工作经费，为教育信息化提供足额资金支持。
(三)做好动员发动工作。召开全校“加快推进教育信息化工作大会”，对全校教师进行发动，使全体教师提高对教育信息化工作的认识，明确任务和目标，积极投入工作。
(四)建立考核评价机制。加强过程督查，定期检查教师信息化工作开展情况。把教师参加“一师一优课、一课一名师”活动情况纳入教师专业发展档案，作为教师职务(职称)评聘、考核和评价先进的重要依据。把获得校级“优课”作为教师参加校级及以上优师、兖州名师、区教学能手的基本条件；把获得区级“优课”作为教师参加区级以上优师、兖州名师、区教学能手的基本条件；把获得市级及以上“优课”作为教师参评市级及以上优师、杏坛名师、特级教师、齐鲁名师、教学能手的基本条件；把获得省级及以上“优课”作为教师
5参评国家和省优秀教师、特级教师、齐鲁名师、省教学能手的基本条件。
学校信息化培训实施方案范文（二）
一、背景
-“____”期间，全国残联系统的信息化建设呈快速发展趋势。技术应用环境覆盖全国，技术应用水平不断提高，信息技术队伍扩大。
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-____%的省级残联完成了局域网和互联网网站建设；____%的省级残联积极推广使用业务应用系统和数据库；全国已有____余个不同形式的残疾人网站，形成一定规模的网络宣传平台和信息资源集合地；____%的省级残联实现统计数据到县，初步实现了电子化管理。为进一步做好信息化建设工作，依据《中国残疾人事业\"____五\"发展纲要》，制定本方案。
二、任务目标
-逐步健全和完善残疾人事业信息化工作基层服务体系。 -连接现有省级残联局域网，建立覆盖全国省级残联的广域网。 -建立和完善统一的残疾人工作业务数据管理系统。
-建立中国残联综合信息管理系统，实现残疾人事业信息资源共享。
-制定网站建设指标体系，进一步推动残联系统互联网网站建设。 -优化完善残疾人事业统计指标体系，加强统计制度管理和统计台帐建设。
-____和推广信息无障碍技术与应用。 三、主要措施
-加强信息化专业人才队伍建设，省级残联至少配备____名专职技术人员，地市级残联至少配备____名专职技术人员；加强各级残联信息技术应用技能的普及培训，制定培训计划和考核标准，切实有效地提高残联系统计算机应用整体水平，保障各级残联在信息化建设方面的应用需求。
-中国残联制定全国残联系统电子政务网络平台的技术规范与标准，负责整个网络平台的____实施、协调管理；省级残联要充分利用
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现有资源，逐步完善适应残联业务需求的骨干网，积极推进地(市)以下残联的信息化建设；已经完成局域网建设的省级残联应尽快实现与中国残联网络平台的互联互通，信息共享；未完成的省级残联，应加快局域网建设，尽早实现与中国残联的网络互联。
-整合残联系统现有业务数据库，建立统一的全国残联综合业务数据管理平台；继续做好\"十五\"期间业务数据库的推广应用与维护；制定残联系统数据和信息分类编码标准，保证各级残联与中国残联之间的数据正常交换。
-配合重点业务领域做好信息化技术保障工作，完成____年残奥会残疾人体育综合数据库建设。
-继续推进残疾人就业信息网络建设，经济发达地区基本形成覆盖市、区、街的信息网络；欠发达地区要建立起城市中心网络，并努力向基层延伸。定点城市要建立残疾人求职、招聘信息网络数据库，并负责向上级网络提供数据。
-积极推进政务信息公开与信息资源共享，充分开发利用残联信息资源。中国残联规划制定综合信息管理系统整体框架、管理目录和管理办法，承建全国残联综合信息管理系统；各省残联负责本省的综合信息管理工作，落实相关信息的收集、整理与发布。
-建立残联系统互联网网站建设指标体系，规范各级残联互联网网站建设，丰富网站信息内容，增强网站服务功能；加强各级残联互联网网站的自身宣传与推广，增强网站与媒体的合作与联系。
-省级残联要建立一支熟悉残联业务、具备统计上岗资格、熟练掌握计算机操作技能的专业统计队伍；地市和县级残联要在综合部门至少配备一名专(兼)职统计人员从事基层统计工作，统计人员要加强统
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计分析能力的培养，提高统计工作水平，配合残联重点业务开展专项课题研究，做好统计辅助决策服务工作。
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