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郑州2014—2015学年下期期末学业水平测试【高二政治】答案

来源:意榕旅游网
2014—2015学年下期期末学业水平测试

高中二年级 思想政治 参考答案

一、选择题(每小题2分,共48分) 题号 答案 题号 答案 1 C 13 A 2 D 14 B 3 B 15 D 4 D 16 B 5 A 17 B 6 B 18 D 7 C 19 A 8 C 20 C 9 A 21 B 10 D 22 A 11 D 23 B 12 C 24 C 二、非选择题(共52分)

25.(1)①传承根文化,搭建中原与其他地区的交流合作平台,有利于传播中原优秀传统文化,塑造河南新形象,增强中原文化影响力;(3分)②传承根文化,有利于加强海内外华人的联系,增强中华民族的凝聚力,促进社会和谐稳定;(3分)③传承根文化,发展文化产业,有利于发挥中原根亲文化资源优势,推动中原地区经济社会发展。(3分)

(2)①物质决定意识,传承根文化应坚持从实际出发,全面了解并充分发挥中原根亲文化资源优势;(4分)②意识具有能动作用,传承根文化要发挥意识的主动创造性和自觉选择性,创新根文化发展的新模式,实现文化产业的可持续发展。(4分)

26.(1)①发挥道德模范的榜样作用,培育“四有”公民;(2分)②完善公共文化服务体系,保障人民基本文化权益;(2分)③开展精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,培育文明风尚;(2分)④建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观,引领社会思潮,凝聚社会共识。(2分)

(2)①经济是文化发展的基础,经济的发展有利于推动精神文明的发展;(3分)②文化有其自身的传承性、相对独立性,这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步,精神文明建设有其自身发展的规律;(3分)③因此,精神文明建设既需要经济发展提供一定的物质基础,还需要加强自身建设。(3分)

27.(1)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响;(3分)②文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展;(3分)③足球进校园能够丰富学生的校园文化生活,增强学生体质,培养良好的道德品质,激发学生爱国热情。(3分)

(2)①实践具有客观物质性,校园足球要从青少年身心发展特点出发,遵循足球发展的规律;(3分)②实践具有能动性,校园足球要明确目标,制定科学的中长期规划,努力克服场地受限、师资不足、经费紧张等困难;(3分)③实践具有社会历史性,校园足球要适应时代发展要求,要争取社会各界的支持,在原有基础上不断向前推进。(3分)

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