第二课教 师 教 的 活 动 时 学 生 学 的 活 动 教学内上节课优秀作业展示评价,教师总结优缺点。 容及设 计意图 一、导入： 二、新授： 1. 教师出示几幅树木小品范画，引导学生观察并直观导入 归纳作品中树木组合的特点与规律。 课件、 投影展示几幅树木小品范画（或出示教师范 画、挂图）。 3分钟 2．教师示范山水画中画树的程序（先立干， 后分枝，最后点叶）和两种基本的枝干画法（鹿 角法和蟹角法）。 课件、投影展示山水画中画 树的程序和两种基本的枝干画法片断（或挂出 范画）。并显示：先立干，后分枝，最后点叶引发思考，活跃课堂气和鹿角法和蟹角法。 3分钟 氛 3．教师示范树叶画法（点染法和双勾法）。 课 件、投影展示多种树叶画法图片（或出示挂学生观察总结，发言。 图）。并显示：点染法、双勾法。 4分钟 学生观察、体验、尝试，逐渐由感性上升到理性。 三、学生活动 四、评画 活动要求 作业要求：每人临摹或创作一幅树 木组合作品，灵活运用树木画法进行表现。介绍学生观察、体验、尝试，《芥子园画谱》。 课件、投影展示作业要求，介逐渐由感性上升到理绍《芥子园画谱》。 1分钟 性。 学生分组练习，教师巡回辅导，及时总结学生在 活动中出现的的普遍问题，针对性提出改进的具学生练习。 体方法及要点。 播放轻音乐。课件、投影展示数幅树木小品作品 和优秀的学生作业（或挂图）以便学生临摹。 18 分钟 评价展示 部分学生优秀作业展示与教学小结。学 生自评、互评和师评相结合。 投影仪配合展示。 5分钟