大班音乐活动小雨点跳舞教案反思

大班音乐活动小雨点跳舞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，熟悉歌曲旋律，学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》，发挥幼儿想像力，用绘画的形式创编部分歌词，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小雨点跳舞教案吧。 活动目标：

1、熟识歌曲旋律，朗诵三拍子歌曲《小雨点唱歌》。 2、发挥幼儿想像力，用绘画的形式创编部分歌词。 3、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、体会音乐的悠扬热切的情绪。 活动准备：

1、场地准备工作：多媒体、钢琴、磁性黑板、桌子两两对摆 2、教具准备：课件《小雨点跳舞》、图谱标记、乌云妈妈的头饰 3、学具准备工作：人手一份绘画纸、记号笔 活动重难点：

活动重点：朗诵三拍子歌曲《小雨点唱歌》。

活动难点：用绘画的形式创编歌词，并进行问答式演唱。 活动过程：

一、幼儿观看课件，引出课题。 1、课件中的小雨点与幼儿互动对话。

2、幼儿欣赏课件中的音乐故事《小雨点跳舞》。

二、自学副歌部分，积极探索用象声词整体表现风声和小雨点唱歌的声音。 1、幼儿学习演唱“风”的音乐片段。 2、幼儿自学献唱“小雨点”的音乐片段。

3、教师指标记，幼儿将副歌部分完整演唱。 三、学唱歌曲前半段。

1、教师一边出示标记，一边将歌曲前四句完整演唱。 2、教念歌词。 3、教唱歌曲。 四、完备献唱歌曲。

五、引导幼儿尝试用绘画的方式创编前四句歌词。 1、教师明确提出建议，幼儿作画。

2、幼儿绘画，教师巡视，与幼儿轻声交流画面内容。 3、鼓励幼儿根据绘画作品创作歌词。 4、教师与幼儿将前四句歌词一问一答式对唱。 5、由男生饰演小雨点和女生饰演的乌云妈妈合唱。 六、与客人老师对唱。 活动思考：

课堂气氛活跃，课件使用合理，幼儿参与感强。但是活动节奏把握不够，时间有点长。