新苏教版三年级数学下册《认识平年闰年》导学案文档

来源：意榕旅游网

“年、月、日”导学案

年级：三年级下册数学：单元：五课型：新授课

激趣导入明确目标

听故事后观察14-、15年月历

1、思考2004年二月有（）天，2005年二月有（）天。 2、计算2004年全年有（）天，2005年全年有（）二自主学习合作交流完成填空，总结判断方法。

1平年二月有（）天，平年全年有（）天；闰年二月有（）天，闰年全年有（）天

2 、公历年份是4的倍数的一般都是（）年；单是整百数的，必须是400的倍数才是（）年。

3、判断：（1）1900年是闰年。（） (2)2000年是闰年。（）

4、1983年二月有（）天。1980年二月有（）天。

5交流快速判断平年、闰年的方法三、巩固训练拓展应用

1997年是（）年我们可根据97÷4=24……6 结果有余数判断1997年是（）；2008年是（）年，我们可根据（）来判断

2.平年全年多少天? 闰年全年多少天?

3拓展练习：完成课本48页第三题目

当堂检测达成目标

填空二月，平年是( )天，闰年是( )天。

通常每4年里有( )个平年，1个（）年。公历年份是4的倍数的( )都是闰年。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。判断下列年份是平年还是闰年

2200年是（）年 2300年是（）年 2400年是（）年 2006年是（）年。

小冬满13岁的时候，只过了3个生日。他的生日是( 这年是平年还是闰年？

)月( )日

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