◎人文科技◎ 数字媒体艺术中的交互性动画研究 杨 林 王兴彬 曲一凡 （黑龙江工程学院，黑龙江哈尔滨摘要：交互性动画在新时期数字媒体技术中以艺术与技 术的统一性表现着优化组合、以人为核心、多感官交互及多元化 应用的鲜活生命力，让人们体会着数字化时代带来的快乐与便 １５００００） 写好的函数程序中得出小鸟的运行轨迹，监听小鸟是否有碰到 物体，碰到物体就会有事先写好的触发程序表现出各种效果。 因此，二维交互性动画通过坐标计算位移，通过程序运算碰撞效 捷。以多种技术形式分类的交互性动画形式通过计算机、手机、 果，以键盘或鼠标等外设形式实现人与机器的交互。 平板电脑、网络、数字电视等媒介传播公共信息、娱乐信息、生活 （２）三维交互性动画。与二维交互性动画都是以平面的形 信息，改变原有的沟通方式、教育方式、学习方式、娱乐方式，虚 式表现内容不同，三维交互性动画是以三维模型为技术单位展 拟再现客观事物，以交互性动画为代表的数字媒体新技术在慢 慢改变现代人的生活习惯和思想理念。 关键词：交互性：动画；数字媒体 ０引言 随着社会的进步和数字时代的到来，数字媒体技术已经深 入到人们生活的每个角落，从电视到电脑，从手机到网络无不让 我们感受到人与媒介的亲密接触，交互性动画作为新时期数字 媒体技术的代表更是表现着各种数字媒体技术的优化组合、多 感官交互及多元化应用的鲜活生命力，让人们体会着数字化时 代带来的快乐与便捷。 １交互性动画的特性 交互性动画是在完成动画作品的同时，通过命令或控制功 能进行交互性反馈进而完成输出、输入与受众双向反馈的动画 技术。一改原有作品只能被动欣赏而变为人机交互，人可以通 过作品做出选择，作品对使用者做出相应程序反映，真正意义上 达到双向互动。 （１）兼具艺术与技术的统一性。交互性动画与其他影视动 画的重要区别就在于它的技术性，满足动画制作的前期、中期、 后期的一般制作规律的同时，交互性动画对函数、输出与输入及 全自动运算控制功能等技术的要求也相对较高。在多平台共同 协作的数字媒体时代，对交互性动画技术有了新的定义，更多媒 介成为传递交互性动画的可能，也带来了交互性动画技术的又 一次革新。 （２）人性化为核心的便捷性。“以人为本”的人性化理念贯 穿于交互性动画设计之中，不论是虚拟技术中从视听感官的引 导，还是到网络游戏的自主选择，无处不反映设计者对人的反馈 及心理需求的细致思考。便捷性已经成为交互性动画在新时期 数字媒体技术中的重要优势，方便存储、方便互动和方便浏览等 众多优点让交互性动画有了更多应用的空间。 （３）多感官互动的愉悦性。交互性动画发展到今天已经可 以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等多维度、多感官进行互动并达到极 大的愉悦感，不论你是在复杂的地形中与敌人进行反恐战争，还 是挥舞着球拍尽兴的打着网球，或是游历在已经消失的一千万 年前的考古遗迹博物馆，我们都已忘情于我们是在虚拟的交互 性动画的世界中并享受它带给我们的无尽欣喜。 （４）多元化发展的时尚性。“有计划的废止”销售理念带给 我们一代又一代先进的时尚产物，我们手中的媒介不再只因其 有美丽的外表更因其强调人性化交互设计及先进的信息技术变 得更加时尚。Ｉｐｈｏｎｅ和Ｉｐａｄ让我们的生活更加便捷，在交互性 动画不仅只出现在网络上，打开手机我们就可以玩着水果忍者， 用手指触摸着屏幕我们就可以在Ｉｐａｄ上弹奏一曲，当你每天早 上打开电脑的第一件事不是查阅文件而是习惯性的跑到别人家 的菜地偷几棵菜的时，很少有人能想到交互性动画正悄无声息 的改变着我们的生活习惯，并引领着新的生活时尚概念。 ２交互性动画的分类 （１）二维交互性动画。二维交互性动画以二维画面实现人 机交互，以《愤怒的小鸟》游戏为例，小鸟的发射就是坐标位移 函数的应用，通过触屏控制小鸟，将事先写好的函数通过两者间 的距离计算出力度值，力量与角度有关，其角度值根据两者之间 的坐标计算可得，再加上设置好的重力值、通过三个数值在预先 基金项目：本文系２０１２黑龙江省艺术科学规划课题（１２Ｂ０８２） ・３４・ 现三维立体环绕效果，二维交互性动画的坐标是ｘ、Ｙ坐标，三 维交互性动画Ｘ、Ｙ、Ｚ坐标和旋转角度值，可以展现同一个物体 不同角度的多角度画面效果，可以更真实的反映或再现客观物 体，由于屏幕的二维性，三维交互性动画是二维坐标通过写好的 函数计算三维的坐标反映到人物上，反恐精英Ｃｓ控制人物走动 都与坐标有关，而三维交互性动画中的物体则以体积为单位进 行碰撞，例如子弹的碰撞等。随着交互性动画的不断发展，体感 三维交互性动画成为新的时尚理念，通过游戏手柄中的重力感 应与某个事先设计好的程序发出相应的指令使其作出相应的动 作，改变三维人物的位移、姿势、动作，实现人们对肢体释放的新 要求，提高参与性、交互性，更好的实现交互性动画的价值体现。 ３交互性动画在数字媒体中的应用 （１）数字信息的传播与拓展。新时期信息伴随着人们生活 的方方面面，通过现代技术将公共信息、娱乐信息、生活信息、私 人信息实时传递给我们方便了生活，娱悦了我们。面对种种接 踵而来的信息让人们在轻松的气氛中自然接受，甚至在不知不 觉中成为我们生活中的一部分离不开，交互性动画以其特有的 感染力神奇的占领了现代人的生活，从天气预报到网页界面，从 股市行情到动态新闻，信息时代因为有了交互性动画作为媒介 能够将更多的信息更快、更好的传递给我们。 （２）多感官游戏的平台合作。交互性动画为游戏的发展带 来了新的活力，从反恐到植物大战僵尸，从超级玛丽到ＣＳ，从魔 兽到三国，不论是单机游戏还是网络游戏都因为有了Ｆｌａｓｈ、 Ｍａｃｒｏｍｅｄｉａ Ｄｉｒｅｃｔｏｒ ＭＸ等交互性动画让虚拟游戏如此令人疯 狂，正因为可以互动那些鲜活的动画形象才如此深入人心，随着 体感游戏将运动与游戏以交互式融合在一起，新新人类可以在 繁忙的快节奏工作中不用走出家门就能做运动，不用大家都有 时间也可以实现多人运动的可能，可能只需要一副手套或是更 简单的媒介，同样可以流着汗打网球，实现轻松减肥。时代在改 变，游戏带给我们的多感官娱乐已经远远超越视觉和听觉所能 传递的直观反应，以更多更快的方式刺激着玩游戏者的每一根 神经。 （３）实现现代化教学与演示。现代教育技术由于有了多媒 体交互技术真正的实现了现代化教学，从多媒体课件到动态视 频教程无不对传统的教学方法和教学理念进行颠覆与革新，计 算与输出设备成为新时代的老师，当然这需要真正的老师预先 做出答案才能完成程序的编写，轻松愉快、地点方便、反复讲解 的学习不再是很难的事情，进行音乐创作的人不需要一架真正 的钢琴和其他乐器的配合，你可以在虚拟的动画键盘上练习和 编曲，物理、数学、化学、机械等很难表现的抽象分子结构或力学 原理有了交互性动画不但能更直观的让学习者直观的看到结果 加深印象更可以通过动手操作锻炼实践能力，达到快速学习提 高学习效果的目的。 （４）虚拟重构还原客观。在数字媒体技术中交互性动画在 制作与编程、艺术与技术的结合中再现出一个又一个虚拟的环 境与角色，将我们置换到新的时空关系中完成我们不同的要求。 我们可以游历在一千万年前的古迹前，亦可足不出户参观博物 馆里面的所有陈设，穿梭在虚拟建筑中，观看虚拟环境带给我们 的真实空间感，通过自主的选择重构新的时空关系，完成无法实 现的梦想。 （下转第２页） ◎专题探讨◎ 综合材料在水彩创作的精神介定 量雯静 （哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨摘要：新事物冲击传统文化，艺术家们对于传统水彩画面 的质感也做到了进一步的推陈出新。水彩创作中的材料介入不 止改变了画面语言，它最大的特点是突破了传统思维方式的狭 小视野，拓展了创作空间，并对审美观念，思想内涵以及情感表 达都起到了一定积极作用。但是我们在突破传统的同时，更需 要接纳现实，要求每位水彩创作者都能站在艺术的高度去驾驭 水彩画的能力，并使作者发自内心的精神感悟与画作的形势语 言产生共鸣。 关键词：材料；创作；介定 １５００００） 强调“概念性”。进而意识形态和概念影响到怎样发生和发展 现代美术的创作以及水彩画创作发展的表现形态及价值。我们 的精神世界通过物质外在世界表达出来，艺术的形象与以往不 同，形式语言陌生化，创造出新的水彩形式语言并以各种手段和 方式加以丰富，对于材料更深更广的运用不断发展是必然的趋 势，画者也需突破绘画创作的固有模式，创造出画者自身独有的 绘画语言。通过对些文献的学习和分析，使我对水彩画创作中 的材料介入做了以下思考总结：水彩材料的综合运用在不同艺 术家，不同文化背景，不同作品中会呈现不同的精神内涵，合理 选择适合水彩画表现的材料，将其转化为水彩画语言，是有一定 艺术观念和审美高度需求的。水彩画材料的介入与应用并非盲 目，不可脱离作品本身和作者思想情感的交流。我们在水彩画 与材料相结合的创作过程中，除了根据具体画作的创新加以物 质材料的运用更该思考作品背后的文化内涵和精神承载。在现 代绘画多元融合的趋势下，应该有自己的艺术特色，从材料人 手，探索发觉也能在比较中思考和学习，不断的完善对水彩画的 认识及深化也有着重大的意义。 实践对于艺术创作是最重要的，富有创造力的艺术家总是 不满足已经拥有的、已经掌握的媒材。他们乐于寻求发现未知 的新表现空间、乐于在使用材料上反复试验、选择、提炼。他们 往往不只是在已有的画种范围内改良式的综合使用一些材料， 有时候是彻底放弃旧有的材料和技巧，完全独创式的使用材料， 已经让人很难辨认作品的画种。当材料的感觉空间形成以后， 该诱发的已经诱发，接下来就是通过理性的深入使感觉具体化， 把实验中创造的新的可能性推向极限。当材料随意自由地运作 之后，自己偏好的各种语言痕迹相继出现，并相互作用、相互交 叠和渗透，产生多种具有个人本质特性的“复合语言”。 综观这几位较有代表性的画家在作品中对材料的综合运用 情况，可以得出这样的结论：绘画中物质材料的综合运用并不是 简单地纯技术问题，而是材料与文化、历史、科技的发展、观念的 转变等关系的结合。材料的综合运用在不同艺术家、不同作品 中呈具体地多样性，合理的综合运用材料，可以丰富和扩大绘画 语言的表现力大大开发画家的创作潜能，创作性的发挥材料本 身特征并融合绘画的多种表现手法，丰富画面的表现力。 在综合材料的运用过程中，除了“具体地运用”更应关注作 品的文化内涵和精神负载。综合绘画的创作实验不可能脱离今 日世界和文化背景来孤立地思考，更不能脱离中国民族文化的 根基。中国的现代绘画在多元融合、走向综合的趋势下，应该是 对突破“传统水彩”的面貌是十分有效的。我们要探索水彩画 的新观念和表达的创新能力，懂得完善自己内心与绘画形式的 经营，找到正确的位置，进而发挥个人的绘画特性。 介于此，我更倾向关注于水彩画的表现语言与综合材料的 共融上，基于传统水彩画面上处理艺术的主客体关系，以及语言 运用创造上要有一定的限制，自觉不自觉地，通过现实生活中所 接触到的艺术媒介和综合材料，与水彩画这种趋向非再现和内 在的结构的不稳定性来做彼此靠近，来衡量它们各自特有的且 不可为其他艺术门类替代的精神价值。当心灵收到感官媒介的 影响，感官可以唤起和激发出情感，这种物质和非物质之间架起 的桥梁，就是审美的价值趋向，当然这也要做出自己的甄别和选 择，从而引发观者共鸣实属不易。 在谈及水彩画创作的综合材料介入之前，我略析了水彩画 创作的发展状况某些问题：第一就是受到传统绘画历史观念、文 化社会背景及社会需要的限制而产生水彩画创作的题材有某种 固定性，艺术家的创作媒材要求严格，美术类别差异明显，具有 很强的独立性，导致创作形式语言单一雷同。第二：创作手法的 程式化，专注技艺或基础造型及效果，无个人特制不注入情感， 导致作品苍白无感染力且个人绘画特性的缺失，导致追捧和平 庸低俗趣味化。第三：摹作运用名家画面特制，自是借入高人艺 术修养之眼界，取之精华去之糟粕，却不自知画地为牢乃至逐渐 迷失自我，缺乏灵魂在场的负荷创作定是无法超越历史局限的， 再者作画经验的积累也无非是提纯艺术语言掌控能力，这样苦 修锤炼的学习过程由如死水的静止沉淀乃至腐朽，艺术价值只 归于“技娴纯熟”，缺乏灵动思维主观艺术创新观念。第四：水 彩画还具有透明性、偶然、流动甚至氧化性等多样固有物理特 质，艺术家通过理性的技艺，使之控制画面效果达到传统属性范 围，却忽视丫材媒自然属性的自身局限，以至无法完整发挥主体 意识和超自由表现，这不止是能否完整性看待水彩画发展过程 以及审美标准，也扼杀了多维度立体化的看待水彩画创新发展 趋势。 任何一种绘画风格绘画方式都不是凭空出现的，跟随着时 代的变迁与发展反映着时代的文化水平，表达自身发展的历程， 再通过具有时代感的材料工具反映出来。其中强调综合材料属 性的基本作用、形态、特征及价值，指出水彩画缺乏的“实验性” （上接第３４页） ４结论 力量。 跨平台交互性动画日益成为未来发展的新方向，以苹果 系统平台、电脑（ＰＣ系统）平台、智能手机（安卓系统）平台为 代表的多平台相互融合，多效合作为交互性动画提供了更广 阔的天地。交互性动画无声无息的影响了人与人的沟通方 式，老师和学生可以不用见面，小孩子们可以和虚拟的动画 人物对话学习、娱乐玩耍，运动可以足不出户，参观可以没有 实物，游戏更是一改单机游戏的传统方式，让你手舞足蹈的 参与到编程系统的陪同娱乐和多感官刺激的互动平台，交互 性动画重新定义了现代人的生活方式，便捷生活的同时也暴 露出减少人际交往，增加心理依赖等消极问题，如何让交互 性动画更好的服务现代生活，减少不良隐患是我们要继续思 考的问题，毋庸置疑交互性动画会在未来更多领域引领时尚 生活，有更多需要开发的交互技术将会成为社会进步的推动 ・参考文献： ［１］容旺乔．多媒体互动艺术设计［Ｍ］．北京：高等教育出版 社，２００５． ［２］赵晟媛．交互式动画剪影视错现象探析［Ｊ］．电影评介， ２０１０（１８）． ［３］许鹏．新媒体艺术论［Ｍ］．北京：高等教育出版社，２００６． ［４］梅克冰．交互式动画片的产生与发展［Ｊ］．出版与印刷， ２００４（０１）． ［５］蔡丽娟，曲国先．关于Ｆｔａｓｈ动画中交互性设计的研究 ［Ｊ］．艺术与设计（理论），２００７（０３）． ［６］马亮．论基于Ｆｌａｓｈ动画技术的交互性动画在数字媒体中 的应用［Ｊ］．电脑知识与技术，２ＯＬＯ（１８）． ２・