糖尿病患者社区护理干预及健康教育的应用分析

应用分析

摘要：目的对糖尿病患者社区护理干预及健康教育的应用情况进行分析。方法 本研究共计选择108例糖尿病患者作为研究对象，患者入院的时间年限在2018年4月至2020年1月期间内，采取数字随机法患者分组方法将患者随机性地分为对照组（n=54）及观察组（n=54）。对照组使用常规护理，观察组患者在对照组基础上增加社区护理干预及健康教育措施，在患者治疗后对比两组患者血糖水平及护理满意度。结果对照组空腹血糖水平以及餐后2h血糖水平均低于高于观察组，两组别数据对比有意义（P＜0.05）；对照组空腹血糖水平以及餐后2h血糖水平均低于高于观察组，两组别数据对比有意义（P＜0.05）。结论 采取社区护理干预以及健康教育措施护理糖尿病患者能够对患者血糖情况进行改善，提高患者护理满意度，值得在临床当中进行推广。

关键字:糖尿病 患者 社区护理干预 健康教育 应用 前言

糖尿病疾病是一种表现为高血糖的代谢性疾病，该疾病发病概率比较高，已经严重威胁到了人们的身体健康。以往研究发现，在患者治疗期间再对其采取社区护理干预以及健康教育措施能够有效维持患者血糖水平。本文正是基于此，选择了108例患者为对象，对糖尿病患者社区护理干预及健康教育的应用情况进行分析，具体情况如下。

1资料与方法

1.1一般资料 本研究共计选择108例糖尿病患者作为研究对象，患者入院的时间年限在2018年4月至2020年1月期间内，采取数字随机法患者分组方法将患者随机性地分为对照组（n=54）及观察组（n=54）。对照组：男性患者和女性患者例数分别是35例和19例，患者年龄最小值和最大值分别是27岁和84岁，

年龄平均值为（58.95±3.47）岁。观察：男性患者和女性患者例数分别是31例和23例，患者年龄最小值和最大值分别是29岁和83岁，年龄平均值为（59.11±3.43）岁。患者一般资料经过分析无意义，可进行分析。

1.2方法 对照组使用常规护理方法，观察组患者在常规护理措施上增加社区护理干预及健康教育，具体护理干预的内容为：1、健康教育：社区当中的护理人员必须要以社区实际情况和患者情况作为依据，为患者制定专业的健康教育档案，多患者进行教育和指导。医护人员还可以向患者进行糖尿病宣传资料的发放，指导患者进行阅读。同时还可以定期进行一些糖尿病知识讲座，为患者提供一对一解疑机会，对患者疑问进行回答。2、心理干预：社区护理人员在和患者进行沟通时，必须对患者进行关爱，对患者心理以及情绪进行分析，对患者进行安慰和鼓励，提高患者对于糖尿病治疗和护理工作的依从程度。3、用药干预：对患者用药方案进行了解，结合患者年龄以及记忆力情况告知患者药物使用剂量和方法。此外，以后医护人员还需要叮嘱患者定期区社区卫生服务站对其血糖水平进行监测，对患者药物疗效进行掌握，在医生指导之下对用药方案进行合理调整。4、行为干预：医护人员需要为患者制定科学化的饮食计划和运动方案，多鼓励患者运动和锻炼，对其血糖水平进行控制。

1.3观察指标 对比两组患者血糖水平及护理满意度。使用社区卫生服务中心制定的护理满意度表对患者护理工作满意度进行评价，主要有非常满意、较为满意和不满意，总满意度为非常满意度和较为满意度之和。

1.4统计学处理 研究中统计软件选择的是SPSS 19.0 统计学软件，使用x±s及t检验对计量资料进行表达检验，计数资料使用%和x检验进行表达检验，P＜0.05说明数对比没有意义。

2结果

2.1两组患者糖尿病水平情况对比 对照组空腹血糖水平以及餐后2h血糖水平均低于高于观察组，两组别数据对比有意义（P＜0.05），具体如表1。

表1两组患者糖尿病水平情况对比（x±s，mmol/L）

2

[1]

组别 例数 空腹血糖水平 餐后2h血糖水平

对照组 54 5.93±0.13 8.82±0.14

观察组 54 5.09±0.16 6.22±0.11

t -

29.942 107.310

P -

0.000 0.000

2.2两组别患者护理满意程度对比 对照组护理满意度低于观察组，两组别数据对比有意义（P＜0.05），具体如表2。

表2两组别患者护理满意程度对比[例(%)]

组别 例数 非常满意 较满意 不满意

总满意度

对照组 54

25（46.3）

19（35.2）

10（18.5）

44（81.5）

观察组 54

36（66.7）

17（31.5）

1（1.9）

53（98.1）

X

2

-

- - -

8.199

P - - - -

0.004

3讨论

糖尿病是慢性终身疾病之一，患者往往需要进行长时间的治疗。患者如果没有及时控制好其血糖水平，非常容易导致其出现各类并发症，对患者生活质量造成极大的影响。患者在治疗期间必须要长期进行护理干预以及健康教育措施才可以对其血糖进行更好的控制。社区护理措施是常规临床护理的一种延伸护理，在整个护理过程中以患者健康为中心，可以为患者提供针对性的护理。健康教育则可以为患者提供运动、饮食以及用药指导，提升患者自身的健康意识，提高患者对于治疗和护理工作的满意度。在本研究当中，共计选择了108例糖尿病患者作为研究对象，采取数字随机法患者分组方法将患者随机性地分为了对照组（n=54）及观察组（n=54）。对比两组患者血糖水平及护理满意度后发现，对照组空腹血糖水平以及餐后2h血糖水平均低于高于观察组，两组别数据对比有意义（P＜0.05）；对照组空腹血糖水平以及餐后2h血糖水平均低于高于观察组，两组别数据对比有意义（P＜0.05）。

总而言之，采取社区护理干预以及健康教育措施护理糖尿病患者能够对患者血糖情况进行改善，提高患者护理满意度，值得在临床当中进行推广。

参考文献

[1]蓝岚. 社区护理干预在2型糖尿病患者自我管理中的应用分析[J]. 赣南医学院学报,2016,36(02):297-300+306.

[2]汪君. 糖尿病患者社区护理干预及健康教育的应用分析[J]. 当代医学,2015,21(28):95-96.

[3]黄爱群,李榕. 糖尿病患者社区护理干预及健康教育的应用分析[J]. 心理月刊,2019,14(16):103.

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