滁州学院地理信息科学专业应用型人才培养综合改革探索

戴仕宝;王春;顾留碗;王岽

【期刊名称】《滁州学院学报》 【年(卷),期】2016(18)2

【摘 要】滁州学院地理信息科学(GIS)专业自2004年以来,围绕GIS本科专业应用型人才的培养,在办学思路、课程设置、培养模式等方面进行了大胆的改革与尝试,形成了一定的特色:确立了“开放办学、注重实践”为本专业基本的办学思路;明确了具体培养岗位目标,即一般单位对地理信息技术有基本需求的工作岗位如数据采集、建库以及日常管理等工作)以及地理信息系统企业中的技术支持和管理工作;在课程设置上增加3S课程及实践教学比重;在培养模式上,探索开展了以四个训练(科研、实训、竞赛、生产)为主体的多方位的灵活的课余实践教学体系,探索实践了专业辅导员制度,即一个专业各有一名专业教师和专职辅导员共同担任班主任.其中,专职辅导员主要担任日常事务的管理,而专业教师负责学生专业知识学习的引导和强化工作.我校的实践表明,上述综合改革对实现GIS本科专业应用型人才的培养目标具有显著的成效.

【总页数】5页(P99-103) 【作 者】戴仕宝;王春;顾留碗;王岽

【作者单位】滁州学院地理信息与旅游学院 安徽滁州239000;滁州学院地理信息与旅游学院 安徽滁州239000;滁州学院地理信息与旅游学院 安徽滁州239000;滁州学院地理信息与旅游学院 安徽滁州239000 【正文语种】中 文

【中图分类】G2 【相关文献】

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