心得体会，贵在写出真情实感。字里行间流露着真诚地、谦虚的交流态度，真诚的东西才能打动人。今天为大家精心准备了教师线上教学商则心得体会，希望对大家有所能够帮助! 教师线上教学心得体会
新冠肺炎疫情，让我们共同经历着一个不同寻常的假期。昨天，x校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会，今天再次以这种特殊的方式召开全体会，在此，请允许我代表校委会，向奋战在医护一线的我校x老师、x老师、x主任三位老师的家人致以纯洁的敬意!向以x校长为首的校园防疫工作小组的全体成员表示衷心的组成员感谢!向积极参加教学内容疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声你们辛苦了!
为进一步落实好省市下发的“疫情期间停课不停教(学)”的文件精神，结合我校前期网课教学授课实际，特组织召开疫情期间坦杜安扎省教学工作推进会。
今天会议主题现在如何进一步做好疫情期间线上教学工作。 一、前期线上教学工作总结
一直以来，我校线上教学工作，由郭主任全程策划并具体组织实施，各备课组、各教研组、年级主任及绝大部分老师都积极克服困难，主动作为，线上外语教学扎实有序开展，社会反响很好。在此，再次对参与教师线上教学工作的领导老师表示深深的感谢!
结合四位领导的发言，前期线上教学亟待解决的共性问题如下
线上授课教师参与度有待提高。
学生按时上线率、听课认真度不及预期。 线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。 学生作业落实效果不尽人意。 二、后期线上教学工作要求
疫情防控期间线上教学，有赖于有利于解除学生家长的烦恼，有利于社会稳定，是特殊时期的前半期一项民生二期工程，鉴于目前x疫情的形势，线上教学或将持续x周以上，因此为进一步做实做好。特提出如下要求
各年级迅速召开年级教学工作高年级会。再次发动年级老师按学校下发的方案务必要求老师们全员参与，以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效。
目前没参与的老师迅速参与，不能落伍于时代。经历本次疫情之后，未来继而教学模式必将发生变革，不再是单一从不的现代授课方式，线上教学必将是未来课后教学的发展趋势。
分级落实好主体责任。年级主任教学是管控教学的人格结构，要能带好班主任队伍;班主任是班级管理模式的轴心、学生日常线上学习的管理者，加大班主任切实对学生学习的督促落实，从而提高线上学习效果。科任老师要同步做好作业批改校对和线上答疑工作。对父母在医护防疫一线的学生要勤关心勤问候。每一个班级、每一个学科，都要静下心来算算时间帐，今天的线上教学把握得怎么样，考试结果是最好的反馈。
各年轻备课组要懂得发现和培养年轻教师，为更有效地组织教学、提高教学质量文化课获取有力支撑。组织线上集体备课，一是要规范教学流程，精心预备教学内容，不得出现不健康的音视频和图文;二是确保在线直播顺畅。进一步优化直播互动讲课不断完善功能，老师亦须根据学生对知识掌握情况灵活调整教学内容和教学方法;三是
所有班主任及任课教师都要在线上课堂观课，对学情做到善加利用，以便复学接续后做好教学内容的衔接。
网络直播教学研究敏感度高，提醒老师们直播时的注意事项 (1)突发事件的处理，因为网络故障无法授课的，一定要在群里通告一下，及时布置学习任务，安排作业。
(2)网络直播期间，不宜打开网页，避免弹出不健康的音视频和图文，类似仙桃一中的外语教学事故。
综合素质评价工作。据平台应用分析报告反馈，情况总体不错。建议七、八年级组、备课组可结合抗疫设计发布推委会活动，对学生开展教育，x富平台资料，为正式开学后评比展示活动作准备。我校作为x唯一初中试点校，务必通过抓落实，出成效，出经验。七、八年级全体老师要求每天起航平台，给小学生上传的作品点评，促进学生积极主动可以参与主题实践活动。
有句话说得好“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，我们的学科竞争、班级竞争、校际相互竞争何尝不是如此。相信启x中学就是“别人家口中的学霸”，我们启x的老师一定会比其他学校老师做得体育老师更好。
所有线上教学工作，年级、王铮都要如实记载好，我代表校委会表态复学后，第一时间对老师们寒假期间所做的所有工作进行量化、考核。
三、新学期工作打算
基层工作要点明确中考目标，扎实抓好九年级复习专业课、八年级地生中考工作。
加强过程管理，进一步完善各类制度(常规教学管理制度、教学奖惩制度)，并落到实处。
夯实七、八年级基础，切实抓好层呈教学。
抓实校本教研，提高教师的科研水平。
控制低分率，以学困生为突破口，结合综合素质评价，改革评价体制，搞好培优转差。
开展不好师徒结对活动，强化青年教师快速成长。
强化备课组、教研组功能，精准科学精准部署学科教学科研工作。
工作要求:各备课组、各教研组、各年级、各位老师在打好防控家庭保卫战的同时，我们要不负教师之于的管理职责和使命，工作既要做好当前的线上教学内容工作，又要提前谋划工作好复学之后的各项工作。具体工作有
(1)开学后才的入学考试安排，旁门左道试卷内容建议将寒假作业和线上教学内容相结合。
(2)开学后如何系统地结合学情将线上教学内容针对性的过一遍。
(3)对因条件不具备没有参加线上学习的学生如何补课。 (4)月考安排、英语周测、分层教学、课后服务、学期教学教育工作计划落实到教学周、到天。 (5) 学期教学活动部署。 (6)中考精准备考。
(7)开学后网络空中课堂教学工作。 (8)晚培工作。
初三工作，我们先要算算时间帐今天x月x号，离中考只有x天，减掉后续线上教学时间，学生返校后早已进入中考100天倒计时，而接下来的有x高预录考试、航招海招、体育中考强化训练、实验操
作考试备考过关练、艺招、政史总突击、月考……，对于初二来说，地生联考时间就更紧，所以现在的我们就要进入备考状态，切不可掉以轻心。
一是要全员全心参与，更要全心准备，因为学情特殊，教研准备工作必须比往年更精准更高效。
时长二是要把时间当成在校一样，对能进x高学生对象逐个盯紧，一个不能放松的利用好每天毎一分钟。 三是全面精准把脉，不放弃每一个家长。
要求做好复课后到中考前所有计划安排，细化到每个课文每个考点，不要临时再去耽误时间，每个班级每个学科每个教师要上交安排计划!做有心人，步步紧密步步生辉!
老师们，自去年暑假以来，在x校长的现代科技领导下，在全体教师的大力支持下所，学校各方面的工作大有改观，深受学生、家长、领导好评，实属不易。为加快重塑启x辉煌的步伐，后期组织工作我们要一如既往，彰显启x人敢为人先、优质高效的教师风采。后我代表教会学校校委会强调散会后，各年级、各班主任、部署教研组急遽分别召开教学工作部署会。最后冀望各位老师继续打好家庭防护战，待到山花烂漫时，我们在美丽的兴大重逢! 祝全体老师及家人平平安安!
教师线上教学心得体会
2021年初，春节的爆竹声还未响起，一场没硝烟的疫情战役突然打响，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视忽视的，为了保障师生的安全，教育部发声，学校要延期开学，并明确提出停课不停学。
从2月10号开始，学校利用微信通知每个班级母雷氏建立钉钉群和优教信使，以便更快地数学课投入到直播课教学中。我们一边每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到打算
平台选取的准备工作之中。为了每位学生能够参与到线上学习，不落下一名学生，我们想尽一切办法联系没有回复信息的家长。为了让家长明白可能需要给学生准备只须些什么，我们班郑老师给学长每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒该位家长注意事项，得到很多家长的非常感谢。
为了能够顺利开展线上教学，对于不接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。面对困难，我们没有一人有怨言，全身心投入到学习使用各种新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作课件线上直播，或制作微课线上时播放。为了使用钉钉进行课堂直播的进行教学。我们年级需要进行视频会议，讨论直播方法，模拟教学直播方式。我对莫雷县不熟练，就多次请教李丹蓉老师，李老师不仅把直播的环节通过视频，给我一一讲解，怕我记不住，还用文字把整个操作过程给我发到微信上，让我操作。虽然说掌握得不是很熟练，但疫情也让我学到了许多网络教学的新方法。这其实也是以
后教学的大趋势，这次疫情也给我们每个教师带来创造了进步的契机。 除了学习网上直播，我们也全程收看河南省教育厅推出的《名校同步课堂》名师直播课。我们每天还会通过优教信使、钉钉网给学生布置适当的整地作业，这也是让学生把每天所学知识进行梳理和巩固。我们每天忙碌在教学一线每天早上发一天的每晚各科学习单，提醒学生早读20——30分钟;准时听课并做好课堂笔记;布置作业要求保质保量按时完成。学生完成作业上传，我们立马开始听学生读、背书，纠正错误读音;批改作业，指出错误的地方通过写评语的形式让学生及时纠错;对优秀作业在班级群里展示，给学生树立榜样。每天下午5点以后我们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……我们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，我们马上或进行回复。
我们学校的一把手每天在学校值班，他们为了“空中课堂”的顺利开展，多次通过视频会议和我们沟通，了解学生的授课情况以
及学习听课情况。作答每周统计教师布置作业及批改情况，及时指导我们工作中及时处理的得与失。
白衣天使上前线，辛勤园丁守家园。为了早日取胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情出与一份力，尽一份责。停课不停学，我们在行动;抗击鼠疫园丁们责无旁贷!
教师线上教学心得体会
县域推行学校要推行停课不停学，家长的配合度太重要了。而家长的配合度又反映出了一个家庭的教育水平，甚至反映出了家长本身的说明不受教育程度。而农村学生之所以和城市学校的教育德育水平差距巨大。很大程度就是学生家长生源不如城市学生。造成这种差异除了学校环境、教师水平等这些外界利空因素，起至关重要决定性因素的就是学生背后的家庭教育。
家庭教育对人的影响不言而喻。染于苍则苍，染于黄则黄，近朱者赤，近墨者黑。父母的行为给人以潜移默化的影响。
农村学生倍受的家长大多受教育差异性不高，本身新知或新的技术手段都存在困难，尤其留守王彦儿童都是爷爷奶奶带，让他们接受网络上课甚至简单的网络提交作业都困难。这无疑使得农村学校的停课不停学采行难度增大。
农村学生的家长自身学习观念淡薄，心态浮躁，对钱看得比学习重要。更曾家访过一位学生，去到他家本来想跟他聊聊学生的情况告诉他朋友家学习的重要性，家长一醉心于开口就是他钻研这么差，不如早点出来打工，跟着我去外面一年挣的钱还是不少的。
我不知道这位家长是做什么工作的，我只知道再好的工作，再高的年薪，如果知识没有雄厚的技能体系和优秀的学习能力，终究是昙花一现，因为人不可能赚到超过他认知范围以外的钱。
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