姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共3题;共6分)
1. (2分) 下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是( )
A . 作为作家,要善于从广阔的、汗牛充栋的生活素材里选择有价值的题材来创作作品。
B . 经过一段时间的休养,张老汉的病逐渐好了起来,他又一次起死回生了。
C . 对各种自然灾害,我们不能麻痹大意,必须未雨绸缪 , 防患于未然。
D . 社会的广泛关注,一时间将“规范化”这个在学术领域炙手可热的话题,提到各种会议上来。
2. (2分) 下列各句中,没有语病的一项是( )
A . 新兴国家群体崛起,世界格局发生变化,美国如果不能改变高高在上的霸主心态,不能转变传统对抗的零和思维,发展空间就会受限。
B . 我们的大学是以培养艺术家为宗旨来教育学生的,却忽视了培养学生老老实实“打铁”的能力与态度,轻视了专业人才的“工匠精神”。
C . 虽然耐克公司设计总监非常重视NBA球星杜兰特设计的新球鞋,但认为就鞋底颜色、鞋带材料等细节方面依然有很大的修改空间。
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D . 为让市民更多地呼吸到新鲜空气,我市大力倡导绿色生活方式,限行机动车、管控扬尘、禁止露天烧烤等强制性措施,全面开展大气污染防治工作。
3. (2分) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
前年,在的塔克拉玛干沙漠的腹地,我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。______,_______。_______。_______,_______。_______,那么,沙漠为什么不可以重新变成春天的故乡呢?
①我赞叹它
②那是因为它虽然已死去千年,但仍然以一棵树的形象存在于人间
③那么就可以证明,沙漠只是后来的演变
④既然沃野可以变成沙漠
⑤由此也引发我的思考:既然千年前这里还有树木
⑥它虽然再也听不见春的召唤,但却给执著的生命留下不朽的启迪
A . ①②⑥⑤③④
B . ⑥⑤③④②①
C . ⑥⑤④③①②
D . ①⑥⑤④③②
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二、 现代文阅读 (共3题;共24分)
4. (6分) (2017高一上·鄂尔多斯月考) 阅读下面文字,完成后面各题。
乡贤,旧时又称乡绅,是指在本乡本土知书达理、才能出众、办事公道、德高望重之人。在传统中国,乡村的基层建设、社会秩序和民风教化等,主要由每个村落和地方的乡贤担纲。这些乡贤或以学问文章、或以清明善政、或以道德品行等赢得乡邑百姓的高度认同和效仿,从而形成植根乡野、兴盛基层的乡贤文化。
乡贤文化大体属于地域文化,在不同地区有不同特色,共同演绎了中华优秀传统文化的博大精深和绚丽多彩。乡贤文化经过千百年的传承和积累,在乡村治理、文明教化、谋利桑梓等方面形成了丰富的经验和深厚的传统,对中国社会的基层稳定、中华文明的赓续传扬具有举足轻重的意义。乡贤文化的核心和基础是乡贤,乡贤的流失,必然导致乡贤文化的式微。
传统乡贤文化的兴盛,在于乡绅在传统基层社会具有广阔的用武之地。在古代社会,中国历代统治者对基层社会控制相对较松,不少朝代是县以下不设治,也就是人们通常所说的“皇权不下县”。县以下的广大区域没有国家权力组织,主要依靠乡绅发挥作用来有效填补国家权力的空白。地方乡绅在国家行政之外代替或配合官府处理大量社会公共管理事务。这些事务涉及诸多内容,如基础设施建设、救灾、教育、维护社会秩序等。清代实行较为严密的保甲制度,官府在基层推行保甲法时,常常不得不借助乡绅及宗族组织完成,多半“责成本乡绅士,依照条法,实力举行”。由此可见乡绅对基层社会控制力之强和乡绅的作用之大。因此,在传统中国社会,乡绅在国家政权与基层民众之间扮演着协调两者矛盾、促进双方良性互动、维护社会平稳发展的关键角色。
传统乡贤文化蔚为壮观,还有另一关键原因,这就是古代官场的“告老还乡”制度,保证了乡贤人才的绵绵瓜瓞,代不乏人。
早在春秋战国时期,便有官吏退休的“退而致仕”“还禄位于君”的记载。唐宋以降,官吏退休还乡渐成规矩,至明清时期,已成雷打不动的制度。官吏退职返乡,积极意义十分明显。其一,进则为官、退则为
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绅的返乡模式实现了人才资源从乡村流出到返回乡村的良性循环,使社会人才分布结构趋于合理,有利于整个社会可持续发展。其二,官吏回乡后为建设故里出力,治理乡村、造福桑梓,崇文兴学、教化一方,保障了乡村经济、政治、文化等各项事业兴旺发达,也使乡贤文化在乡村代代相传。其三,退职返乡,将毕生所学和积累的经验用于建设家乡,在维系乡村和谐稳定的同时,也促进了城市与乡村的平衡发展。
如今,各级领导干部退职后在城市养老的多,通过各种关系设法牟利者也不少,告老还乡建设乡村者少。如今的乡村再也无法像过去那样,实现人才从流出到流入的良性循环。当“告老还乡”被摈弃以后,乡贤的重要来源枯鱼涸辙,乡贤文化的凋敝也就在所难免了。
反观当今,国家在县级以下设有乡(镇)、村民委员会、村民小组三级权力组织,对基层社会的掌控基本做到全覆盖。由于国家从组织机构上编织了较为完善的乡村管理系统,今天的乡贤很难像过去的乡绅一样,在乡村治理方面发挥重要作用。这无疑是乡贤文化衰落的又一不可忽视的因素。
(选自钱念孙《乡贤文化为什么与我们渐行渐远》,有删改)
(1) 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A . 先贤是指在地方上知书达理、才能出众、办事公道、德高望重之人,这些人和乡贤文化能否兴盛密切相关,他们是乡贤文化的核心和基础。
B . 带有鲜明地方特色的乡贤文化是博大精深和绚丽多彩的中华优秀传统文化的重要组成部分,它对中华文明的传承与发展起着非常重要的作用。
C . 在古代中国,历代统治者对基层社会的控制相对较松,基础设施建设、救灾、教育、维护社会秩序等大量社会公共管理事务都由地方乡绅完成。
D . “告老还乡”制度在我国源远流长,可追溯到春秋战国时期,这一制度保证了乡贤的来源,使古代乡
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贤文化能够在乡村代代相传。
(2) 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A . 乡贤凭借不同的特质,如学问文章、清明善政、道德品行等赢得百姓的高度认同,并对百姓产生影响,从而形成了乡贤文化。
B . 如今乡贤文化走向衰落,最主要的原因是国家在组织机构方面组织了较为完善的乡村管理系统,乡贤的作用已大不如以前。
C . 清代官府在基层推行保甲法时,经常不得不借助乡绅的力量。乡绅对基层社会控制力之强和乡绅的作用之大由此可见一斑。
D . 在古代,“告老还乡”制度实现了人才资源从乡村流出到返回乡村的良性循环;而如今,广大乡村输出的人才很少会再回到乡村。
(3) 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A . 如果没有乡贤,乡贤文化就无法形成。乡贤的流失,必然导致乡贤文化的衰落,要传承和弘扬乡贤文化,就要以正确的态度对待乡贤。
B . “皇权不下县”使乡绅在基层社会有了施展才华的广大舞台,县以下广大区域的国家权力的空白主要通过基层乡村发挥作用来有效填补。
C . 在古代,国家政权和基层民众之间的矛盾主要通过乡绅来调解;如今,乡贤文化衰落,使得这方面的工作主要依靠国家权力组织来完成。
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D . 我国历史上长期形成的“告老还乡”传统对如今大力发展农村经济、促进城市和乡村的平衡发展仍能具有积极意义。
5. (6分) 阅读下面的文字,完成下列各题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。
总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,也应公平
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地分担稳定气候系统的义务和成本。
(摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》)
(1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A . 为了应对气候变化,非组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。
B . 与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是排放的问题。
C . 气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。
D . 已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。
(2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A . 文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
B . 文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。
C . 文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足未来的气候正义立场。
D . 对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。
(3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A . 如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。
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B . 如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证。
C . 只有每个人都控制“碳足迹”,从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。
D . 气候容量的公平享有是很复杂的问题,气候正义只是理解该问题的一种视角。
6. (12分) (2019高二上·宿州期中) 阅读下面的文字,完成下列小题。
没文化
(俄罗斯)安德烈·马卡罗夫
科利亚•瑟罗耶戈夫继承了一套两居室的房子。半年前,他的姑妈去世了。
“这是上帝赏给我们的,”妻子说,“因为我们受的折磨。”
“你胡说什么!”科利亚顶了妻子一句,“我们受了什么折磨?是上帝收去了。”
“上帝把她收去了,”妻子也不甘示弱,“可赏赐了我们,就是那套房子,以示公平。一家三 口共居一室,难道不是一种折磨?”
科利亚没有再争辩,公平就公平吧。半年过去了,失去亲人的哀痛渐渐淡忘,现在科利亚在这套房子里来来回回地踱步,四处打量着,手里拿着一串钥匙,脸上是灿烂的笑容,嘴角都快咧到耳根上去了。
姑妈一生从教,是一个非常有文化修养的女人,仅书就摆满了五个古旧的大书橱。可她生活非常清贫,只有一个老式圆角冰箱、一台电子管电视机和一台单缸半自动洗衣机。现在他们要把这些宝贝当垃圾扔掉。妻子想把这些书也一块扔了,但科利亚没同意。
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“我要在整面墙上定做一个漂亮的书柜,”科利亚说,“这样我们家也有藏书了,也有文化 气息了,终于像个书香门第了。”
他说完,像个孩子似的坐在了这堆书旁。
“没有带图的。”妻子调侃了一句,就去厨房了。
怎么没有!科利亚真的找到了几本图画书,小时候姑妈亲自给他读过,有《一只小灰鸭》《小红帽》《一个士兵》等。这几本书薄薄的,没多少页码。科利亚突然笑了起来,想起了故事 里那个士兵是怎么在一个吝啬的老太太家里用锤子煮粥的。
科利亚把这几本书摞在了一起,心想,给儿子讲是晚了,孙子还不知道什么时候有呢。
他挪了挪身子,又翻弄起各种文学典籍。他拿起一本涅克拉索夫的诗集使劲儿回忆了半天,也就记得在中学教学大纲中有那首《大门前的沉思》。普希金的诗还算强点儿,《我记得那美妙的一瞬》他零零碎碎地记得几个片段,可也都是两三行而已。
科利亚着实埋怨了一番自己没文化,刚要潜心阅读,填补一下大脑的空白,妻子就喊他把那台洗衣机先拖走扔掉。
他们举家迁入后,科利亚立刻叫来了一位师傅,让他测量了一下墙上要定做的书柜的尺 寸,计算了定做费用。那位师傅很快就给出了预算,但科利亚家的第一笔支出买的却是一台新电视机。他们选的那台电视机大得简直就像一块电影银幕,于是这些书暂时被挪到另一面墙边去了。一个月后,妻子又买了一套床具,那套床具实在太宽太大了,这些书只好又换了地方。又过了一个月,妻子偶然在一个展销会上买到了一套壁柜,带梳妆台,梳妆台镜子上方还安装着一盏镜前灯。
“儿子,”科利亚恳求道,“把这些书放在你的房间里吧,能占一整面墙,看着多有文化。”
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“什么?”儿子把一只耳塞从耳朵里拿出来说,“不行,我这整面墙上就挂一辆自行车。你还是给我买电子书吧,最好是一部新款的iPad。”
儿子说完又把耳塞塞进耳朵,伴着音乐迈着舞步走了。
“怎么搞的!”科利亚把这些书一摞摞地塞进了电视机对面的角落里,百思不得其解。“原来我们一家三口在一个房间里都住得下,可现在一整套房子竟然连一本书都放不下了。老婆!”他怒吼道,“我们家就不能有点儿文化吗?”
“那就看第五频道的文化台吧!”妻子回敬道。
后来科利亚出差了两个星期。他回来时,姑妈的那些书已经没了踪影。他出差的时候,妻子发了一则启事:“藏书出售,传世经典。”书当天就被人运走了,而卖书的钱妻子则买了一套小转角沙发,正好摆在了电视机对面。
科利亚难过了一段时间后又像从前一样该怎么过就怎么过了,不再想什么文化。
(有删改)
(1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A . 科利亚的姑妈去世,他非常难过,决心定做一个漂亮的书柜,用来安放姑妈留下来的 那些书,表现了他对姑妈的怀念。
B . 小说中的“姑妈”是次要人物,她一生从教,是一个非常有文化修养的人,和科利亚夫妇 形成鲜明对比,有利于突出主旨。
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C . 科利亚想把姑妈的书放到儿子的房间,但遭到了儿子的拒绝,儿子追求的是流行,他 对传统的纸质书籍是排斥、抵触的。
D . 文中多次提到电视,是为了把“影像化”生活与“文字化”生活做对立,彰显两种不同的生活追求的矛盾冲突以及最后的解决。
(2) 小说中的妻子是一个怎样的人?试加以分析。
(3) 本文反映了怎样的社会现象?请结合文本并联系现实,谈谈你对这种现象的认识。
三、 文言文阅读 (共1题;共14分)
7. (14分) (2017高三上·盐城期中) 阅读下面的文言文,完成小题。
中大夫陕府左司马李公墓志铭
韩愈
公讳郱,字某,雍王绘之后。王孙道明,唐初以属封淮阳王,又追王其祖父。曰雍王、长平王。淮阳王生景融,景融亲益疏 , 不王;生务该,务该生思一,思一生岌。比四世,官不过县令州佐,然益读书为行,为士大夫家。
岌为蜀州晋原尉,生公,未晬以卒。无家,母抱置之姑氏以去,姑怜而食之。至五六岁,自问知本末,因不复与群儿戏,常默默独处,曰:“吾独无父母,不力学问自立,不名为人!”年十四五,能暗记《论语》、《尚书》、《毛诗》、《左氏》、《文选》,凡百余万言,凛然殊异。姑氏子弟,莫敢为敌。浸传之闻诸父,诸父泣曰:“吾兄尚有子耶?”迎归而坐门之,应对横从无难。诸父悲喜,顾语群子弟曰:“吾为汝得师。”于是纵学,无不观。
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以朝邑员外尉选,鲁公真卿第其所试文上等,擢为同官正尉,曰:“文如李尉,乃可望此。”其后比以书判拔萃,选为万年尉,为华州录事参军。争事于刺史,去官,为陆浑令。河南尹郑余庆荐之朝,拜南郑令。尹家奴以书抵县请事,公走府,出其书投之尹前。尹惭其庭中人曰:“令辱我,令辱我!”且曰:“令退!”遂怨之。拾掇三年,无所得。拜宗正丞。宰相以文理白为资州刺史,公喜曰:“吾将有为也!”谗宰相者言之上曰:“是与其故,故得用。”改拜陕府左司马,公又喜曰:“是官无所职,吾其不以吏事受责死矣!”长庆元年正月丙辰,以疾卒,春秋七十三。
夫人博陵崔氏,朝邑令友之之女,其曾伯父有功中宗时。夫人高明,遇子妇有节法,进见侍侧,肃如也。七男三女,及公之存,内外孙十有五人。五月庚申,葬华阴县东若干里。
(选自《全唐文》,有删节)
(1) 对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )
A . 淮阳生景融,景融亲益疏 , 不王 疏:稀少
B . 岌为蜀州晋原尉,生公,未晬以卒 晬:满周岁
C . 鲁公真卿第其所试文上等 第:评定
D . 宰相以文理白为资州刺史 白:上奏
(2) 下列划线词语意义和用法相同的一项是( )
A . 吾为汝得师 吾将有为也
B . 姑怜而食之 朝邑令友之之友
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C . 吾其不以吏事受责死矣 以疾卒,春秋七十三
D . 其后比以书判拔萃 出其书投之尹前
(3) 把文中画线句子翻译成现代汉语。
①比四世,官不过县令州佐,然益读书为行,为士大夫家。
②夫人高明,遇子妇有节法,进见侍侧,肃如也。
(4) 根据第三段,概括李郱的形象特点,不超过25个字。
四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)
8. (7分) (2019高二下·集宁期中) 阅读下面这首清词,完成小题
卜算子
蒋春霖
燕子不曾来,小院阴阴雨,一角阑干聚落花,此是春归处。
弹泪别东风,把酒浇飞絮,化了浮萍也是愁,莫向天涯去。
【注释】①蒋春霖:清代词人,一生落拓,②浮萍:传说柳絮入水化为浮萍,③莫:不要。
(1) 下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
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A . 开篇写燕子不来、阴雨锁院的凄迷景象,寄寓了词人失落、惆怅、无可奈何的情感。
B . “一角”两句写风把落花吹拢到阑干的一角,这落花所聚之处也便成了春天的归宿。
C . 上片借小院、阴雨、落花、燕子等意象描绘暮春画面,为下片四句直抒胸臆做铺垫。
D . 全词感情基调抑郁悲凉、婉约深致,与写情愁别绪及个人际遇的宋婉约词风格相近。
(2) 词的最后两句抒发了什么感情?请简要分析。
五、 默写 (共1题;共12分)
9. (12分) (2017高一上·涞水期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 看万山红遍,________;漫江碧透,________。
(2) 《烛之武退秦师》中,在秦国违背联盟撤军并派兵守卫郑国,晋国大夫子犯请求袭击秦军时,晋文公清醒理智,没有贸然袭击秦军。晋文公从仁道、明智、武德三个角度分析不进攻原因的语句是:________,________;________,________;________,________。
(3) 唱歌是一种表情达意的方式,歌声的起伏变化调动着听众的情感的起伏变化。《荆轲刺秦王》中,易水诀别时,高渐离击筑,荆轲和而歌,其歌声时而悲凉________,使送别之人不觉泪流满面;时而悲壮激昂________,使在场的人都激愤的瞪大了眼睛,怒发冲冠。在易水河边,面对凄风寒水,荆轲不觉唱出了“________,________.”的诀别之歌。
六、 语言表达 (共1题;共5分)
第 14 页 共 19 页
10. (5分) 在下面一段文字①②③处写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l5个字。
施肥必须考虑土壤,这是因为:第一,只有在土壤对某一养分供应不足时, ① ,并不需要把所有的必需元素施入土壤,因为大多数营养元素, ② 。第二,肥料施入土壤后会发生一些列变化,会在不同程度上影响肥料效果, ③ ,也就谈不上真正的合理施肥。
七、 命题作文 (共1题;共5分)
11. (5分) (2019高三上·海淀月考) 请以“减去多余的部分”为题,写一篇记叙文。不少于700字。
第 15 页 共 19 页
参
一、 选择题 (共3题;共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、 现代文阅读 (共3题;共24分)4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
第 16 页 共 19 页
6-3、
三、 文言文阅读 (共1题;共14分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)
8-1、
第 17 页 共 19 页
8-2、
五、 默写 (共1题;共12分)
9-1、
9-2、
9-3、
六、 语言表达 (共1题;共5分)
10-1、
第 18 页 共 19 页
七、 命题作文 (共1题;共5分)
11-1、
第 19 页 共 19 页
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