幼儿园中班音乐教案《我的小身体》含反思

（学习版）

编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health

courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

第 1 页 共 3 页

幼儿园中班音乐教案《我的小身体》含反思

课程分析

孩子们对各种各样的声音感兴趣，利用自己的身体结合音乐来玩乐，对他们来说也是一件非常有意思的事。《纲要》指出我们要为幼儿提供自由表现得机会，鼓励幼儿用多种不同的形式大胆的表达自己的情感、理解和想象。 课程目标

一、发现身体部位发出的各种各样的声音，并大胆进行尝试表现为音乐伴奏。

二、认识四类乐器，熟悉它们各自发出的不同声音。 三、萌发喜爱打击类音乐活动。 课程准备

一、各种打击乐器4-5件。 二、音乐 课程过程

在音乐歌曲的带领下出场

学习身体的几个部分发出的不同声音。

同学们好，今天我们来跟我们的小身体一起玩游戏。 请你告诉我， 你的小身体上有哪些地方呢?

说下身体上有哪些部分，然后根据一起唱歌hello你好吗，动起来。

第 2 页 共 3 页

看看身体的哪些部位可以一起动。

今天我们不仅要动起来，还要一起听听它们的声音。 听跺脚声，在老师的指挥下跺脚发声。 听拍手声，在小朋友的指挥下拍手发声。 播放音乐， 跟随音乐摆动身体的相应部位。 三．认识各种乐器，熟悉它们各自发出的不同声音

小朋友，今天老师带来了一些打击乐器，请你们仔细听一听，它们会发出什么样的声音？

教师逐一出示并操作打击乐器使其发出声音，认识各种乐器。 每种乐器发出的声音代表身体的一个部位，幼儿自主选择。 都拿好乐器好，根据老师的手势让手中的乐器发出声音。 老师唱歌，根据老师的唱的身体部位，相应的乐器做出演奏。 根据音乐再做一次。 四．结束退场

今天我们的乐器小乐队和我们的小身体做了一场演奏，现在让它们回家了，看看我拍哪里对应的乐器就要送回来哦！ 课程反思

幼儿喜欢音乐，对于较少接触的音乐游戏和打击乐更是感兴趣，所以在活动开展时，不管是专注力和配合度都比较高，通过活动较好的完成了活动目标，此活动还可以有个第二课时，可以在后期将它作为律动继续开展。

第 3 页 共 3 页