放射性的应用与防护

四、放射性的应用与防护

【教学目标】 一、知识与技能

〔1〕了解什么是核反响，会写出人工转变方程。

〔2〕了解什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点。〔3〕了解放射性在生产和科学领域的应用。

〔4〕了解放射性污染及其对人类和自然产生的严峻危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。

二、过程与方法

渗透和平安地开发利用自然资源的教育。 三、感情态度与价值观

培养学生搜集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。【教学重点】

人工转变的两个核反响方程及反响过程中遵循的规律。 【教学难点】

人工转变的两个核反响方程及反响过程中遵循的规律 【教学方法法】

探究式教学、商量式教学。 【教学用具】 【课时安排】 1课时 【教学过程】

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一、导入新课 [复习]

什么是衰变？ [导入]

前面已经学习了核反响的一种形式：衰变。本节课我们要学习核反响的另一种形式：人工转变以及人工转变产生的放射性同位素的应用和核辐射的防护。

二、 新课教学 （一） 核反响 1．核反响：原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反响。在核反响中质量数守恒、电荷数守恒。人工转变核反响方程：1479441N2He178O1H 41Be2He126C0n例：写出以下原子核人工转变的核反响方程。〔1〕11Na俘获1个α粒子后放出1个质子〔2〕13Al俘获1个α粒子后放出1个中子〔3〕8O俘获1个中子后放出1个质子30162327〔4〕14Si俘获1个质子后放出1个中子 注：理解并记住核反响方程，通过方程理解核反响中遵循的规律。（二） 人工放射性同位素 〔1〕放射性同位素：有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素。放射性同位素有天然和人造两种，它们的化学性质相同。〔2〕人工放射性同位素Al He P 〔3〕人工放射性同位素的优点：放射强度简单操纵；形状简单操纵；半衰期短，废料简单处理。〔4〕但凡用到射线时，都用人造放射性同位素〔三〕放射性同位素的应用 1、利用射线：射线测厚装置烟雾报警器放射医治培养新品种，延长保质期文档素材

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2、作为示踪原子棉花对磷肥的汲取甲状腺疾病的诊断〔四〕辐射与平安学生通过看书与上网查找资料，了解放射性辐射的用处以及危害，了解只要操纵好辐射量，我们就可以利用它的射线，了解身边的一些放射性物质，以及如何防护一些有害的放射性物质。三、板书设计 四、作业 1.课本：P69 5、6、 2.练习册本节内容。 课后反思：

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