2018-2019年山东省寿光市实验中学八年级上语文12月月考试题(无答案)

八年级语文试题

第一部分 积累与运用(30

分)

1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A．曦月(xī) 经纶(lún) 纤云(qiān) 轩邈(miǎo) ．．．．B．十仞(rèn) 沿溯(shù) 藻荇(xìng) 驱犊(dú) ．．．．C．燕然(yān) 横柯(kē) 素湍(tuān) 缥碧(piǎo) ．．．．D戾天(lì) 飞漱(shù) 萋萋(qī) 千转(zhuǎn) ．．．．

2．下列加点词解释全都正确的一项是( )(2分) A．夕日欲颓(坠落) 鸢飞戾天者(叫) 但少闲人如吾两人者耳(只是) ．．．

B．不见曦月(日光，文中指太阳) 从流飘荡(跟、随) 相与步于中庭(共同，一起) ．．．．

C．未复有能与其奇者(和) 良多趣味(甚，很) 蝉则千转不穷(同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣) ．．．D．四时俱备(都) 夹岸高山，皆生寒树(寒冷的树) 念无与为乐者(考虑，想到) ．．．．3．下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 B．虽乘奔/御风，不以/疾也。 C．自富阳/至桐庐/一百许里。

D．庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。

4．下列加点的词语使用有误的一项是( )(2分) A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目的阅兵分列式开始了。 ．．．．B．的力量就像排山倒海一般，令人无法抵挡。 ．．．．

C．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 ．．．．

D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。 ．．．．5．下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。

C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。 D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 6．下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(2分) A．《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。 B．《与朱元思书》选自《艺文类聚》。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。

C．《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

D．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋家”。

7．默写填空。(9分)

(1)相顾无相识，________________。(王绩《野望》)

(2)________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

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(3)________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(4)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，________________。(苏轼《记承天寺夜游》)

(5)李白《渡荆门送别》中“________________，________________”两句用游动的视角来描写景物的变化。

(6)白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是：________________，________________。

(7)《三峡》中侧面描写三峡山峰高峻的句子是________________ 。 8．阅读下列材料，完成问题。(9分)

2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。

材料一：二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

材料二：农耕时代，当时没有现代技术，一切靠天吃饭，农田的耕作播种需要了解天象，预测天气气候。于是，我们的先人就发现可以通过观察日月星辰的变化来认识外界自然变化，认识一年中时令、气候、物候等方面变化规律，慢慢总结出了“二十四节气”。

材料三：从科学角度上讲，“二十四节气”是根据地球绕太阳公转的轨道也就是太阳在黄道上的位置来划分的。视太阳从春分点，也就是黄金零度出发，此刻太阳垂直照射赤道，每前进15度为一个节气，运行一周又回到春分点，为一回归年，24个节气正好360度。

材料四：不仅古代，在现代“二十四节气”也已融入我们生活的方方面面：清明节气的祭祖活动、冬至的吃饺子等；在农村，二十四节气仍然指导着农民朋友们的农事活动；中医的理论体系会要求医生考虑节气，也就是结合天气气候特点和病人的病症来看病，广大老百姓也会按照节气规律来改变作息饮食和养生。

(1)根据材料一，马致远《天净沙·秋思》一曲中的景物应该在________、________等节气中。(2分)

(2)后三组材料分别从“二十四节气”的________、________、________三方面来介绍。(3分) (3)以下是征集到的传承“二十四节气”传统文化的措施，其中不符合的两项是( )(4分) A．鼓励种植、销售反节气蔬果。

B．把节气列入课本，把节气故事编成民谣。 C．各大报纸设专版宣传节气知识。

D．各个单位定期举行相关节气的知识竞赛。 E．取消小长假，恢复“五一”长假。

第二部分 阅读(40分)

(一)阅读古诗，完成题目。(5分)

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

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乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9.下列对《钱塘湖春行》中的赏析，不恰当的是（ ）(2分) A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。 D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。

10．诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？(3分)

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(二)阅读下面文言文，完成题目。(8分)

三 峡 郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

11．解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)略无阙处____________ ．

(2)沿溯阻绝____________ ．(3)虽乘奔御风____________ ．(4)属引凄异____________ ．

12．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)自非亭午夜分，不见曦月。

________________________________________________________________________ (2)空谷传响，哀转久绝。

________________________________________________________________________ 13．作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。(2分) _________________________________________

(三)阅读下面两篇文言文，完成题目。(12分)

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟

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相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

①②③④

【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，

⑤

深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏

⑥

饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

(吴均《与顾章书》)

【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。

14．解释下列加点的词在文中的意思。(2分) (1)互相轩邈____________ ．．

(2)窥谷忘反____________ ．(3)蝉吟鹤唳____________ ．(4)岂徒语哉____________ ．

15．用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)急湍甚箭，猛浪若奔。

________________________________________________________________________ (2)山谷所资，于斯已办。

________________________________________________________________________ 16．甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句并加以简要分析。(4分) ___________________________________________________________________________ 17．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(2分)

________________________________________________________________________

(四)阅读下文，完成题目。(15分)

爱的尊严 王永光

①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”

②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”

③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。

④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”

⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”

⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了…… ⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”

⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。

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⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。 11可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗○

“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

12女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，○表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。

13我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：○“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……”

14我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明的自己刚才那么对他。 ○

15我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！○

我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。

16我不想当面说清，○是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

18．请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。(2分) ________→嘲笑→________→感动

19．请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。(4分)

(1)“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

12段中“女人手里拿着筷子，20．结合语境，说说第○却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因

是什么。(4分)

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21．文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。(5分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、写作(50分)

22．你留意过自己的窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……

以《窗外》为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：(1)景物描写要生动，描写时融入自己的情感；(2)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)；(3)不得抄袭。

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