如何建立良好的班集体

如何建立良好的班集体

作者：姚建荷

来源：《文理导航·教育研究与实践》2013年第04期

班主任是一个班级的组织者和领导者，同时又是一个班级的管理者和教育者。作为班主任，建设一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。下面我就如何创建良好的班集体谈谈自己的一点看法。 一、建立一支强有力的班干伍

健全的班委是班级管理不可缺少的组织，他们不仅是学生的榜样、老师的助手，更是连接老师和学生的纽带和桥梁。班主任的管理理念、管理措施、有关制度和管理办法，很多方面都需要班干部去宣传、去贯彻，还要班干部去具体执行和监督，所以培养一支得力的班干伍，在班主任工作中显得尤为重要。

基于以上原因，所以在选班干部上我非常慎重。刚接到一个新的班级，对学生的情况不是特别了解，我需要对学生考察一段时间才能定下班干部。但生活委员从开学的第一天就非常需要。于是我采用自愿的原则首先确定了一个生活委员。我对学生们说，当生活委员非常辛苦，肩上的任务非常重，再问：有没有哪位同学愿意为老师分忧。有一个同学战战兢兢地举手，说：“老师，我没当过班干部，但我想我能当好生活委员。”果然如她自己所说的那样，我的生活委员干得非常漂亮。

接下来我在班上进行了班干部竞选动员。我告诉学生：只要你有热情，你愿意为班级服务，为同学服务，你就可以参加我们的班干部竞选。为了避免竞选出现冷场的现象，我又补充说：如果你想竞选班干部，直接交给我一份竞选稿就可以了。接下来的一个月就是让这些孩子进行试用，每人的试用期为半周。在试用期间，他全权负责班级的一切事务，我则负责记录他在试用期间的点点滴滴，同时每天早出晚归，每天忙得不亦乐乎，每天累得不亦乐乎，在背后全力支持试用班干部的工作。经过一个月，全部有竞选意向的同学试用期结束，全班同学对试用人员的表现也有了比较清楚的了解，在此基础上进行了民主选举，产生了班委。于是我进行“战略转移”，让“新的管理者”上一线了。这样产生的班干伍，果然成为了我的得力助手。 二、健全班级行为规范

班级发展需要制度的保障，没有规章制度，班级中的学生就可能因没有约束而变成一盘散沙。那么班级制度应该由谁来制定呢？现在的学生有了越来越强的民主意识，所以，在班级制度生成过程中，我们应顺应时代的潮流，尊重学生的地位，让学生参与到制度的制定中，体现制度生成的民主性。我让全班同学提建议。然后把同学的意见汇总起来，通过班会讨论通过。

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那么制度制定好以后，就要想办法保证班级制度坚定地贯彻下去，否则班级制度就变成一个花架子，那也失去了班级制度应有的价值。

下面我举一个管理爱心纸箱的例子。刚开学，大部分班级爱心纸箱的管理都很成问题。许多同学会把吃剩的馒头、零食、面巾纸等扔到爱心纸箱中。爱心纸箱令我非常头痛。有一天，我不经意间看到有位同学往爱心纸箱里扔面巾纸。于是我叫住了这位同学，我说：从今天开始，你负责纸箱回收工作。在接下来的几天，这位同学非常关注爱心纸箱，因为他要将里面的东西分类，如果有不能回收的东西，他必须清理掉。他明白了乱扔垃圾给回收工作带来了很大的不便。过了一段时间我和他说：如何你发现有乱扔垃圾的同学，那么你的这项工作就可以移交给他了。于是他又扮演了一个监督员的身份。就这样，这项工作移交了好几位同学。我们的爱心纸箱也管理得越来越好了。其他地方的卫生工作我们班也是采用这种接力的方式。起初定了几个在卫生保持方面做得不够好的同学负责方方面面的卫生工作，接下来这些同学就是监督员，他要把工作移交，那么他就必须找到人。否则，他必须一直干下去。经过一个学期的实践，这种方法非常有效，现在我们班基本上做到了卫生不扣分。

在班级管理中通过制度、讲条例来规范学生的行为，有一点非常重要，那就是一视同仁。特别是班干部违反纪律处理要稳妥。许多同学认为班干部为班级做了大量的工作，犯点错误，不应该受到惩罚。我认为班干部犯点错误很正常。“人非圣贤，孰能无过”，何况一个孩子？但你犯了错误你就一定要受罚。但如何让班干部心甘情愿地受罚呢？其实在于受罚之后班主任如何做好安抚工作。

三、班主任要真正融入班级

新学年一开始，作为新生班主任，我努力尽快熟悉班级情况。军训期间，我就通过各种渠道走近每一个学生，熟记他们的名字，了解他们的兴趣和特长。过了几天，我一一叫出每个人的姓名，跟他们交流我的打算和治班方针，征询他们的意见。这样，我取得了他们的初步信任。

开学第一个月学校组织了美的教室和美的寝室评比。我没有把这个任务全权交给学生，因为新学期刚开始，学生对一切都是陌生的。我担心学生不知如何下手做。于是我在班会课上让同学们都说说自己的想法，我呢，也把自己的一些意见提出来。经过大家的商议。教室初步的布置方案已经出来了。接下来，我们师生一起动手布置教室。有一个书香天地，我布置同学都去写一篇随笔，我从中挑选一些好的文章，然后我负责把文章打印出来。其他洗照片、跑腿的事情我基本包了。经过师生的共同努力，我们的教室获得了美的教室评比第一名。这可乐坏了这群孩子。我大大地表扬了他们。接下来，他们的干劲更大了。在接下来的几个月，孩子们在各方面都表现很好。

班主任工作是平凡而繁琐的，只有在实践中才能探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。班主任如果给学生的心灵洒下灿烂的阳光，他们的笑脸就会更加纯真无邪，他们的明天就会更加光辉美好！

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