一、 【单词朗读】（每词1分，共5分）
请依次朗读以下的单词，朗读前你将有 10 秒钟的时间熟悉屏幕上的单词，并作答题准备。在听到开始录音的提示后，请将屏幕上的单词朗读一遍，每个单词 5 秒钟。
1. young 2. Tuesday 3. salad 4. photo 5. lake
二、【看图识词】（每词1分，共5分）
请依次读出下面图片代表的单词，你将有 10 秒钟的时间熟悉屏幕上所有的图片，并作答题准备。在听到开始录音的提示后，请按顺序读出图片代表的单词，每个图片 5 秒钟。
1、 【参考答案】: a. swim b. go swimming c. swimming 2、 【参考答案】:
a. sandwich b. Sandwiches c. a sandwich 3、【参考答案】: a. play ping-pong b.ping-pong c.playing ping-pong 4、【参考答案】: a. clock b.a clock
5、【参考答案】: a. tea b. cup c. a cup
三、【句子朗读】（每句1分，共5分）
请依次朗读以下的句子，朗读前你将有 10 秒钟的时间熟悉屏幕上的句子，并作答题准备。在听到开始录音的提示后，请将屏幕上的句子朗读一遍，每个句子 10 秒钟。
1. He is funny .
2. Do you often read books in this park? 3. What would you like to eat? 4.I can sing English songs. 5. There are so many trees here.
四、 【角色朗读】（每句1分，共5分）
你有 30 秒钟的时间阅读下面的对话，之后请你朗读 Mike角色的内容。每个句子 15 秒钟。
Amy:Hi, Mike! What day is it today? Mike: It’s Sunday today. Amy:What do you do on Sundays? Mike:I often play in the nature Park. Amy:What can you do there? Mike:I can swim.
Amy:Is there a lake in the nature park? Mike:Yes, there is a river in it. Amy: Are there any boats on the river? Mike:Yes, let’s go boating .
五、 【短文朗读】（共5分）
请朗读下面的短文，现在你 30 秒钟的准备时间。当听到“开始录音”的信 号后， 立即在 90秒内朗读短文，当听到要求“停止录音”的信号时，应立 即停止朗读。
Hi, my name is Mike. My favourite teacher is Miss Li. She is our English teacher. She is tall and funny. I often play football on the weekend. I like salad. It’s very healthy. Tea is my favourite drink. I can swim. I can’t do any kung fu. What can you do?
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