高中垃圾分类主题班会方案
活动目的:
1. 认识垃圾的根源,认识到合理办理垃圾,保护环境的重要 性。
2. 掌握有关知识,初步学会给垃圾分类,能建立节俭资源,
保护环境的意识。
活动准备:有关垃圾的资料。
活动过程: 一、什么是垃圾
垃圾就是没实用的、准备抛弃的东西
二、垃圾到哪里去了
我们每一个人每日都会扔出很多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾办理的往常方法大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;而且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。人们大批地耗费费源,大规模生产,大批地花
费,又大批地生产着垃圾。
三、认识垃圾的危害
出示有关垃圾危害的资料,请大家联合自己的经验说说垃圾的害处。
小结:垃圾气味难闻,损坏景色;垃圾侵犯土地,令人们生活的地方愈来愈小;垃圾中的病毒、病菌会让人患病。 1 / 3
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四、分 理垃圾的 点
垃圾,只有在混在一同的 候才是垃圾,一旦分 回收就都
是宝 。垃圾分 就是在源 将垃圾分 投放,并通 分 的清 运和回收使之从头 成 源⋯⋯
分 理垃圾的 点:
1、减少占地:生活垃圾中有些物 不易降解,使土地遇到 重侵 。垃圾分 ,去掉能回收的、不易降解的物 ,减少占地;
2、减少 境 染: 弃的 池含有金属汞、 等有毒的物 , 会 人 生 重的危害;土壤中的 塑料会 致 作物减 。 所以回收利用能够减少危害;
3、 宝:回收 1500 吨 ,可免于砍伐用于生 1200
吨 的林木。生 垃圾中有 30%— 40%能够回收利用, 珍惜 个小本大利的 源。大家也能够利用易拉罐制作笔盒,既 保,又 源。
五、 垃圾分 ,学会垃圾分
出示新式垃圾箱照片, 它的外形特色。
现在中国生活垃圾一般可分 四大 :可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其余垃圾。
可回收垃圾主要包含 、塑料、玻璃、金属和布料五大 。 厨余垃圾包含剩菜剩 、骨 、菜根菜叶、果皮等食品 物。
有害垃圾包含 池、 日光灯管、 水 温度 、 期
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品等,这些垃圾需要特别安全办理。
其余垃圾包含除上述几类垃圾以外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生
间废纸、纸巾等难以回收的荒弃物,采纳卫生填埋可有效减少对
地下水、地表水、土壤及空气的污染。
六、建立垃圾分类的环保意识,宣传垃圾分类的重要意义,
爱惜身旁的环境,把垃圾从仇敌变为朋友。
活动后续:
1. 出“垃圾分类”主题黑板报 2. 设计“垃圾分类”垃圾桶。
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