“最佳的购房方案 ”实施计划
厚街中心小学 符玉忠
项目开始之前需要做那些事情？ 分发并回收表格 全班了解购房理财知识 准备所需装备（照相机、扫描仪等等） 到银行了解存贷款利率 招募理财专家、父母或者社区志愿者来帮助项目 购买图书、DVD、CD、杂志或者其他学习资源 作标记或书签收藏因特网，或者把其保存在班级Q群空间或其他网页上以便于学生访问 建立班级合作者的关系和项目活动参数 用一堂课讲解和训练理财知识 为学生完成的研究安排一次展示活动 为即将开始的项目在学校网站或者校报上发出一片宣传文章 给父母发送校讯通者介绍即将开展的项目 聘请一位外来讲演者或者项目顾问 邀请校长或者当地新闻记者参观这些学生们进行的有意义的项目 购买或者获取资源来支持“最佳的购房方案 ”的制定。 以小组为单位，到各花园小区售楼处找售楼姐姐介绍楼盘情况 设计并建立学生文件管理方案，包括如何检查学生进度等等 谁来做或者谁帮助做？ 教师 教师 学生 学生 学生 学生 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 学生 教师 需要在什么时间完成？ 第一周 第一周 第一周 第一周 第二周 第二周 第二周 第二周 第二周 第二周 第二周 第二周 第二周 第二周 第二周 第二周 第二周
r 本单元进行期间需要做那些事情？ 安排小组同伴互查 查看学生保存在网络上Q群空间接的文件，并给与反馈 汇报前两周的工作完成情况，根据项目计划检查表重新审视自己完成的工作 完成了解、制定“最佳的购房方案”所需信息，资料采集的活动。 合作完成购房所需信息，如增值空间、利息，折扣、税种、税率，购房合同以及相应的解决方法。 进入制定“最佳的购房方案”后期分析与方案PPT的制作。 本单元结束后需要做那些事情？ 对演讲者、志愿者以及其他提供时间或贡献资源的人发送感谢信 创建一个单元结束评价表，获得关于单元成功的反馈（教师自我反思、父母审查、网络审查等等）。 协助全校同学对成果提出评价 向全年级同学展示成果。 颁发奖励证书 为全级学生、家长委员会、安排一次项目展示 结题，总结成功经验以及反思需要提高的地方 为保证单元成功，您还需要那些额外工作？
为学生介绍购房所要考虑到的地理位置因素，宜居因素，升值空间，到各售楼处索取一些影像资料，以及取得家长的支持，带孩子到实地进行考察。 谁来做或者谁帮助做？ 学生 教师 学生 学生 学生 学生 谁来做或者谁帮助做？ 学生 学生 学生、教师 学生 教师 学生 教师 需要在什么时间完成？ 第三周 第三周 第三周 第三周 第四周 第五周 需要在什么时间完成？ 第五周 第五周 第五周 第五周 第五周 第五周 第五周
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