花卉实验报告

201110xx 姓名 xxx 实验日期 2013-9-16 教师评定 实验一 花卉种子检测与发芽试验 一、实验目的要求：了解常规的种子品质检测的方法及掌握种子发芽条件。 二、实验材料、用品：1. 材料：各种花卉的种子。2. 用具：发芽皿、镊子、滤纸。 三、实验方法与步骤：

（一）取样：送检样品量，中粒种子约100克，小粒种子100～150克。 （二）测定种子净度：1. 试验样品的提取：样品成分分类标准：纯净种子、废种、夹杂物。

2. 计算纯度：纯度(净度)公式： （三）测定种子质量：可用百粒法及千粒法。 （四）发芽试验：主要是测定实验室发芽率。 1. 提取试验样品： 取两位小数。 2. 消毒处理：（1）用具消毒:发芽器具、镊子等。（2）种子消毒：0.2%高锰酸钾或0.15%

的或35%的过氧化氢。 3. 浸种：每天换水1～2次。 4. 置床：一般大、中粒种子用砂床或土床，小细粒种子用纸床。（1）用培养皿垫一张滤纸作床，加蒸馏水湿润发芽床，用镊子轻压床面，四周不出现水膜为宜。（2）将种子分别置床，种粒之间相当于种粒本身1—4倍。（3）用铅笔在标签上注明组号，试验样品号，日期，姓名，贴在培养皿外缘以示区别。（4）将发芽皿盖好，利用室温发芽。（5）观察记录：以置床的一天作为发芽试验的第1天，以后第3天、第5天、第7天、第10天往后每隔5天观察

统计发芽数，直至规定日期为止，并将发芽情况记录。 5. 发芽试验管理：（1）经常加水，保持发芽床一定含水量，加水后种粒四周不出现水膜为宜。（2）将感染发霉的种粒检出，用蒸馏水或冷开水冲洗数次，再用0.15%高锰酸钾消毒后放回原处，如果有5%以上种粒发霉，则应更换发芽床。 （3）检查发芽培养箱的温度，24小时内变幅不得超过±1℃。（4）应该经常揭开发芽皿的盖子片刻，以利通气。 6．到达发芽终止日期，分组用切开法，对未发芽的种粒，进行补充鉴定，分别按下列几类统计：（1）新鲜健全粒；（2）腐烂粒；（3）空粒；（4）涅粒。 7.计算发芽试验结果：分别计算各组发芽率与发芽势。 仲恺农业工程学院实验报告纸 园艺园林学院 （院、系） 园林 专业 111 班 组 花卉学实验 课 学号xx 姓名 xxx 实验日期 2013-9-23 教师评定 实验二 花卉无土栽培（水培）技术 一、实验目的：了解花卉无土栽培的方法与技术，比较无土栽培与常规栽培对花卉生长

的影响，为日后推广应用打下基础。 二、实验材料、用品：黄金藤、培养瓶、消毒液、营养液。 三、实验方法与步骤：1.对照实验：用常规土作对照，用塘泥或熟土做基质，用12cm口径胶盆将同批播种规格一致种苗定植。定植1周后，每周每盆施1‰的复合肥一次，每盆每次淋肥200ml。其他时候进行常规淋水管理，整个实验延续4周。2.营养液的配制：按比例稀释。

3.截一段绿萝小苗置于装有调配好的营养液中，每周加一次营养液，每次加营养液前将水换掉，同时观察绿萝生长情况（根茎叶的变化状况），判定植物生长的环境情况。4.观察记录生长情况。

四、实验结果与分析： 常规图培植 水培（无土栽培） 上面两图为绿萝常规培植和水培实验的对照照片，常规培植条件为每周每盆施1‰的复合肥一次，每盆每次淋肥200ml。水培试验用的培养液是5%的水培专用培养液。两组均在相同条件下生长，据观察结果来看，常规培植的绿萝在扦插一个月左右即可生根发芽，但是相对不是特别繁茂，且培育

过程较为耗时耗人工，观察其叶片为青绿色，根茎也正常生长， 但是无明显的抽芽现象；相比，水培时，绿萝每隔2～3天换水一次，10多天即生根成活，一个月根系已较为发达，叶片颜色同为青绿色，根茎进一步生长，有抽芽现象，因为两种栽培试验都是在同一条件下进行的，从结果来看，常规栽培和无土栽培使得的绿萝生长情况还是有一点茶具的，从两种栽培技术来看，常规栽培消耗的资源和人工要比水培栽植所消耗的要多很多，因而，由这两点来看，水培栽植技术要比常规栽植方法繁殖绿萝要更加快捷，更加节省资源和时间，转而节约生产成本，这对于绿萝这一运用较为广泛的园林植物而言，

将会取得显著的经济效果，更有利于苗圃行业扩大经营范围，提高生产技术。 仲恺农业工程学院实验报告纸 园艺园林学院 （院、系） 园林 专业 111 班 组 花卉学实验 课 学号 xxxx 姓

名 xxxx 实验日期 2013-10-7 教师评定 实验三 花卉的扦插繁殖

一、实验目的：通过扦插实验，使学生掌握草本花卉常规扦插育苗的方法 二、实验材料：钟村农场植物 三、实验方法与步骤：1、插床的准备:在大棚里找一块空地，松好土并平整好，用作插床。2、插穗剪枝，处理及扦插方法。1) 叶插，选取长势较好的叶片，冲洗干净切口后，整齐的将全叶或叶的一部分插入土中，轻轻压实。2) 枝插，选取健壮的嫩梢，长5--10cm，在近节处截断，顶端留1--2张叶片，叶片可剪去一半。插穗经冲洗干净后，用竹子在插床基质上打一孔，将冲洗干净后的插穗放入其中，轻轻压实。3) 茎插，选取较健壮的茎，斜切截断，将插穗切口用清水冲洗干净，插入基质中，轻轻压实。3、扦插完后浇水使插穗与插床紧贴。

一个月后观察记录插穗的成活情况。 四、实验结果与分析： 实验中，我们组选择了芦荟、虎尾兰、富贵竹三种易于扦插繁殖的植物，每种植物 取了5段作为材料，在晾晒了5-6分钟后，我们进行了扦插，其中芦荟和虎尾兰是属于叶插， 插

口斜45度，每段长度平均5cm；富贵竹为茎插，插口也为45度，平均长度5cm，如下图： 篇二：花卉学实验报告(三) 实验三：南宁市花卉应用调查 莫鸿塔 1131100329 农学113 一、目的：

了解南宁市花卉应用情况，学习花卉布置的形式和所用之用植物。 二、时间和地点： 等进行花卉应用调查。 三、内容与方法:

现场调查和观察，结合拍照说明花卉种类与应用形式。 四、调查内容： 南宁市南湖桥头的桂花树上花满枝头 三角梅为常绿攀援状灌木。枝具刺、拱形下垂。枝叶生长茂盛，叶腋常有刺，亦 有无刺之品种。单叶互生，卵形全缘或卵状披针形，被厚绒毛，顶端圆钝。 花 顶生，花很细，小，黄绿色，常三朵簇生于三枚较大的苞片内，花梗与药片中脉

合生，并没有很明显的花瓣，小花为小漏斗的形状，是其花被，是个保护花蕊的组织，花瓣内有七、八枚雄蕊与一枚雌蕊，虽然有少部份会结种子，不过绝大部份都不会结果，所以繁殖方法还是以扦插繁殖法为主。 花苞大而明显，苞片卵圆形，为主要观赏部位，颜色有鲜红色、橙黄色、紫红色、乳白色等。可分为单瓣、重瓣以及斑叶等品种。编辑本段生长

习性 喜温暖湿润气候，不耐寒，耐高温，怕干燥。 朱槿花落叶灌木，高达6米，一般温室培高约1米。叶宽卵形或狭卵形，长4－9厘米，基部近圆形，边缘有不整齐粗齿或缺刻，两面无毛，或在背 面沿侧脉疏生星状毛。花下垂，直径6－10厘米；花柄长3－5厘米，近顶端有节；小苞片6－7，线形或线状披针形，基部合生，疏生星状毛；花萼钟形，裂片卵状披针形，有星状毛；花冠漏斗形，淡红色或玫瑰红色；雄蕊柱和花校长，伸出花冠外。蒴果卵状球形，长约2．5厘米，顶端有短晓。花期

6－7月。 向日葵：形态特征 1年生草本，高1.0～3.5米，对于杂交品种也有半米高的。茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛。叶通常互生，心状 卵形或卵圆形，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。头状花序，极大，直径10~30厘米，单生于茎顶或枝端，常下倾。总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结实。花序中部为两性的管状花，棕色或紫色，结实。瘦果，倒卵形或卵状长圆形，稍扁压，果皮木质化，灰色或黑色，俗称葵花籽。性喜温暖，耐旱。原产

北美洲，世界各地均有栽培。篇三：花卉学实验报告 花卉学实验报告 指导教师：周兵

实验一 花卉的分类 - 实验时间2013年9月10日（2学时） 实验目的：通过对花卉的分类、识别和不同生态环境下生长发育情况观察，使学生了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。 实验材料：记录板、放大镜、卷尺、（花卉识别手册）等。 具体步骤：由教师指导识别200~300种花卉种类，并按生活型、栽培方式、观赏特性、

系统分类和原产地气候型进行分类。 1.重点识别开花植物50~80种，按多种分类法分类，并填写下表。 2. 掌握常见花卉所属原产地气候类型 3. 花卉依原产地的分类与生活型和栽培方式的分类的关系如何？ 4. 理解花卉分类的

意义。评价各种分类法的优缺点？ 表1 花卉分类与识别记载 实验二 花卉种子形态识别和种子质量鉴别-实验时间2013年9月17日（2学时） 实验目的：从外部形态识别常见花坛花卉种子的特征，为鉴别种子优劣以及进行种子清洗、分级、包装和检验提供重要依据。 实验材料：花卉种子，天平（0.0001g），放大镜等。 具体步骤：肉眼观察或借助放大镜观察各种花卉种子外部形态，并对相似的种子进行比较。画图。

上次我们观察的几种花卉的种子，画图，并填下表 表1 常见的一二年生花卉种子形态识别和种子质量鉴别 实验三 露地花卉识别-----实验时间2013年9月24日（2学时） 实验目的：掌握本地区常用的露地花卉种类、中文名、拉丁名、形态特征、科属及园林应用形式。 实验材料：记录板、放大镜、卷尺、《花卉识别手册》等。 实验地点：白鹭洲公园、滨江公园，校园等。

表2 花卉分类与识别记载

实验四 温室花卉识别——实验时间2013年10月8日（2学时） 实验目的：依据花卉分类原则，掌握各类温室花卉的基本形态特征，了解每一种类的生物学特性及基本应用，熟悉室内花卉种类的基本形态和观赏特征及其习性。 实验材料：记录板、放大镜、卷尺、（花卉识别手册）等。 实验地点：花卉市场。 要求掌握：虎尾兰，八仙花，茉莉，栀子花，绿萝，巴西铁，发财树，富贵竹，苏铁，文竹，长寿花，平安树，绿巨人，白鹤芋，花烛，鹤望兰，常春藤，大花蕙兰，蝴蝶兰，仙客来，散尾葵，袖珍椰子，米兰，金边瑞香，棕竹，兜兰，文心兰，花叶万年青，君子兰，三角梅等。

作业：根据形态特征，总结其生物学特性及基本应用特点，根据观察内容，总结每种温室花卉的观赏特征。

表1 温室花卉分类与识别记载 实验五 花卉的繁殖——种子繁殖——实验时间2013年10月22日（2学时） 实验目的：通过几种花卉的播种实验，掌握花卉有性繁殖的基本环境条件、播种技术和

播种苗管理等环节。 材料与用具 1. 植物材料：金盏菊，矮牵牛，凤仙花等。 2. 用具：播种盆，沙，土，锄头，耙子，网眼筛，铁锹，水壶等。 方法与步骤 播种方法分为地播和盆播，以盆播为例： 1. 播种用土准备：采用混合土，配合比例如下： 细小种子腐叶土5、河沙3、园土2 中粒种子腐叶土4、河沙2、园土4 大粒种子腐叶土5、河沙1、园土5 在使用前将培养土消毒（蒸气或药剂）并筛过，细粒种子用网眼2~3mm细筛筛土，中、

大粒种子用4~5mm网眼筛子筛土。土壤含水量适当。 2. 用碎盆片把盆底排水孔盖上，填入1/3碎盆或粗砂粒，其上填入筛出的粗粒混合土，

厚约1/3，最上层为播种用土，厚约1/3。 3. 盆土填入后，用木条将土面压实刮平，使土面距盆沿约2~3cm。 4. 用“浸盆法”将浅盆下部浸入较大的水盆或水池中，使土面位于盆外水面以上，待土

壤浸湿后，将盆提出，过多的水分浸出后，即可播种。 5. 细小种子宜采用撒播法。为防止播种太密，可渗入细沙与种子一起播入，用细筛筛过的土覆盖，以不见种子为度。中、大粒种子用点播或条播法，播后覆土。 6. 覆土后在盆面

上盖玻璃或报纸等，以减少水分蒸发，并置于室内阴处。 7. 播后管理：应注意维持盆土湿润，干燥时仍然用浸盆法给水，幼苗出土后逐渐移于光照充足处。

地播技术相对简单，但要注意播种床床面平整，表土细密，利于排水，播种前土壤湿度

适中；注意播后覆盖，待小苗出土后及时撤除覆盖物。 三、 注意事项 1. 混合培养土主要是保证良好的土壤性能。所用的壤土应为中性，砂为不含碳、淤泥、

贝壳等夹杂物的清洁河沙。 2. 播种时期依不同种类和市场需要而定，但必须保证良好的萌发条件。如：温度20~30℃，

水分70%作用，吸光种子最好用玻璃覆盖。 3.播种种子应精选。可用15%甲醛消毒，用清水冲洗干净。有些种子需要浸种催芽。篇

四：花卉实验报告1 实验1 温室花卉种类识别 一、实验目的和要求 了解并识别常见花卉的形态特征及生物学特性，初步认识不同花卉的栽培方法和管理要点。

二、实验地点

校园内花圃、花房。 三、实验内容 温室花卉是指原产于热带或亚热带及南方温暖地区的花卉。在北方寒冷地区需在温室中培养或冬季需在温室中保护越冬。①一二年生草花：如瓜叶菊、蒲包花、彩叶草等。②宿根花卉：如万年青、君子兰、非洲菊和报春花等。③球根花卉：如仙客来、朱顶红、大岩桐、球根秋海棠、马蹄莲和小苍兰等。④兰科植物：如春兰、惠兰、墨兰、建兰、寒兰和石斛等。⑤多浆植物：也叫多肉植物，茎、叶肥厚而多浆，具有发达的贮水组织，如仙人掌类、大叶落地生根、石莲花、霸王鞭和金边龙舌兰等。⑥蕨类植物：如铁线蕨和蜈蚣草等。⑦半灌木花卉：如香石竹、倒挂金钟、天竺葵和秋海棠等。⑧花木类：如一品红、变叶木、扶桑、叶

子花、山茶花、杜鹃、茉莉、米兰、含笑、桂花、广玉兰、柑橘类、棕榈类和龟背竹等。 四、花卉记载表篇五：花卉实验报告3 实验三 花坛设计 一、实验目的

学习和掌握花坛、花境设计的方法和步骤，能进行花坛设计图绘制。 二、实验设备及器件

实训器件：铅笔、针管笔、彩笔、水粉、水彩、绘图板、纸等。 三、实验步骤及要求

1．实地调查、测量，拟定花坛草图。 到预设计地点了解周围环境，确定花坛位置、大小，形状及内部构图，用笔简单勾勒出草图。

2．花坛植物选择

根据调查了解的情况和花坛草图选择花坛用花的种类、品种、花色等。 3．花坛设计图绘制

绘制花坛设计图可按以下步骤进行： （1）环境总平面图 应标出花坛所在环境的道路、建筑边界线、广场及绿地等，并绘出花坛平面轮廓。依面

积大小有别，通常可选用1：100或1：1000的比例。 （2）花坛平面图 应标明花坛的图案纹样及所用植物材料。如果用水彩或水粉表现，则按所设计的花色上色，或用写意手法渲染。绘出花坛的图案后，用阿拉伯数字或符号在图上依纹样使用的花卉，从花坛内部向外依次编号，并与图案的植物材料表相对应。表内项目包括花卉的中名、拉丁学名、株高、花色、花期、用花量等，以便于阅图。若花坛用花随季节变换需要轮换，也应

在平面图及材料表中予以绘制或说明。 （3）立面效果图 用来展示及说明花坛的效果及景观。花坛中某些局部，如造型物等细部必要时需绘出立面放大图，其比例及尺寸应准确，为制作及施工提供可靠数据。立体阶式花坛还可绘出阶梯架的侧剖面图。

（4）设计说明书 简述花坛的主题、构思，并说明设计图中难以表现的内容，文字应简练，也可附在花坛设计图纸内。对植物材料的要求，包括育苗计划、用苗量的计算、育苗方法、起苗、运苗及

定植要求，以及花坛建成后的一些养护管理要求。 上述各图可布置在同一图纸上，注意图纸布图的整体效果，也可把设计说明书另列出来。