最近有很多家长和我们反映孩子没有检查作业的习惯

最近有很多家长和我们反映孩子没有检查作业的习惯，考试也不检查,粗心大意丢了好多分。也常听到家长抱怨孩子总是因为粗心大意犯一些低级错误。今天学大教育小编针对这个问题，帮各位父母和孩子支支招：

孩子为什么考试不爱检查或者不爱检查作业？

1、孩子感觉不到检查的重要性

(1)父母可以通过讲故事的形式告诉孩子养成检查作业的重要性，体会“细节决定成败”。比如说:航天飞船如果在计算时丢了小数点,就可能导致调入大海的可能。会造成巨大的损失、因为小马虎而带来的灾难。

(2)父母也可以结合身边的时间案例,给孩子讲解检查的重要性。

2、孩子尝不到检查的甜头

有时面对很多的作业，孩子不知从哪里检查起，而且总也检查不出错误来。孩子尝到了检查出错误的甜头，才会愿意继续检查。我觉得成功是对付出最好的奖励，光有检查的付出，而没有收获成功，那么学生的积极性肯定是受影响的。所以学大教育专家建议各位家长，在平时要让学生体会检查的成功感觉。父母刚开始引导孩子检查作业时，可以把要求降低，只要求孩子检查几道题。孩子看到检查的任务不重，就会认真检查。必要的奖惩，当孩子检查出错误时，应该给予表扬，体验成就感。而当孩子检查不出错误时，家长也要狠下心来，让他多检查几次。如果还是检查不出，就要提出一定的惩罚，如取消某些物质享受等。

3。有的父母喜欢帮助孩子检查。这样做无形中培养了孩子的依赖心理，孩子以后就更不愿意检查了。父母一定要培养孩子自主检查作业的意识和能力，如果一开始就包办代替，孩子就不能形成自我检查的良好习惯。

那么家长能检查什么呢?

4。考试时没有时间检查(这种情况很常见)

(1)限时鼓励法

比如说,根据孩子的作业量给孩子限定时间完成。如果按时完成,我们可以奖励半个小时上网时间等。目的就是鼓励孩子提高解题速度,这样在考试的时候就能有充分的时间检查试卷。

(2)简单问题反复练习法比如说,一套100道基本练习题(纯计算问题),连续五天做同样的试题。但是每天做完只告诉正确率和时间,不告诉正确答案。每天我们记录孩子的正确率和时间。这样反复的练习也能提高孩子在考试中解决简单问题的速度。

5。孩子不会检查(这种情况也很常见)。有些孩子总以为，检查就是从头到尾看一遍。可以告诉孩子一些方法，如数学上的小数点、运算符号、计量单位等，语文中的形近字、同音字、偏旁部首、人名地名等，都是很容易弄错的。学大教育专家强调，家长一定要告诉孩子检查时重点留意。这里重点推荐7种检查的方法

(1)逐步检查法。就是从审题开始，一步一步地检查，发现问题及时更正。这种方法往往不能发现在做题思路上的根本性错误，但可以检查出计算和表达上的一些错误。

(2)重做法。做作业或考试时发现的错误，可以重做一遍，将两次答案加以对照，看看是否一样，如果不一样，再分析一下原因是什么，对于修改较多的题目，也可以重做一下。或者是把之前的答案捂住，在心中再算一遍，或者用“挑刺”的态度看看自己的答案有没有错误，这才是检查。有不少孩子虽然也在检查，但只是在“欣赏”自己的答案，没有重新思考，这样的检查是没有用的。

(3)代入法。把计算结果代入公式或式子，看看是否合理。

(4)脑海验算法。做一些比较简单的口算题或填空题时，有些同学会认为“出错率低，检查反而会浪费时间”，也有些同学认为“写完再检查也不迟”。这些的想法也不是错的，但是不怕一万，就怕万一，我们应该学会“挤”时间检查：口算出结果后，在试卷上写答案的同时，我们可以过电影一样在脑子里将答案融入题目中，迅速过一遍。

(5)草稿纸检验法。考试时,如果需要打草稿,也要在草稿纸上标上记号同时保证草稿纸尽量整洁,这样我们在回过头检查时就会很清晰的知道之前的题是怎么做的,有没有错误出现。(6)记号检查法。对于自己做的没有信心的问题或者不会的问题,我们要在旁边做记号的,因为你做数学需要脑子一遍遍的算,印象深刻,而英文和语文可能只是靠当时一会的记忆,所以做完后就放下了。所以不会的,不肯定的就要用铅笔做记号提醒自己做完后回来复查。

(7)反复读题法:主要针对比较难的理科题题和以及语文和英语中的阅读题。其实考试中的解题方法和答案就隐含在题目中。当我们无从下手时,就反复读题,一定能找到入手点。建议与记号检查法配合使用。

以上内容就是学大教育小编为各位家长总结出的如何帮助检查作业以及如何在考试中降低失误率，希望对大家能有帮助!