要做学生精神的引领者
看到我们的班主任和老师们起早摸黑、来去匆匆，我都非常感动。有时听到有些家长和学生非议我们的班主任，对我们教师的不理解，又感到非常的心痛。看到一个称职的班主任带出了成功的班级，我从内心里感到高兴和自豪；我们选择了这一职业，就要对得起这份责任和荣誉。
要做学生精神的引领者。
要做一个引领者，我们的老师自己就必须要有积极向上的、乐观的人生态度，我们应该用我们的激情唤起学生的激情，用我们的乐观唤起学生的乐观，用我们的勤奋鼓励学生勤奋。“教书育人，育人为本”，教师的首要任务是育人。育人则是以人格塑造人格，以爱心抚育爱心，以激情唤起激情的行业。
要做学生的引领者，我们班主任必须要有超前的眼光，来对待不断变化的学生，要做到这些教师必须善于学习、善于归纳，要知道什么样的学习是有用的学习？什么样的规划是科学的规划？什么样的行动可以引导学生达到他的人生目标？不同的学生有不同的人生，就会有不同的规划。
我们选择了这一职业，就要对得起这份责任和荣誉。与其被动听指挥、不如主动出击，因为我们大部分人这辈子都不会像商人的挥金如土，也不会像官员那样的前呼后拥，也不会像明星那样呼风唤雨。孩子王有孩子王的乐趣，既然改变不了，就把我们选择的事做好。人一辈子总要做点是事情！谢谢大家！
苏霍姆林斯基说：“情感是肥沃的土壤，知识的种子就是播种在这土壤之上。”
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