专业导引课作业

专业导引课作业

最好的未来

开学到现在已经过去了半个学期，这半个学期以来，每天匆忙，却也充实。尽管疲惫，不失理想。偶有抱怨，从未放弃。闲暇之余，偶尔怀念过去，想念那个距离这里197.7公里的宝鸡，我的家人，还有我的高中生活。来师大，学历史，可以说是无数个偶然和巧合构成的必然结果。现在我在这里，很满足，很高兴。交到几个知心朋友，有喜欢的儒雅的老师，热爱的历史课，迷恋的充满书香的老旧图书馆，还有一直追逐的梦想。

一直以来，都是对自己要求很严格的人，听不懂的问题，怎么都要弄懂。一道题不会做，总要把它的所有题型都要做过一遍才肯罢休。在初中靠着勤奋或许还可以保持成绩上的遥遥领先，然而高中以来，课程难度增加，逐渐感到前所未有的压力。我一直在努力，却从未有很大突破，高一下半学期，选文选理的问题使我纠结了好久，然而传统的思维模式，家长对理科的坚持，还有自己的不甘心，我没有做出选文这一步。高一的那个暑假，每天我花8个小时在数理化生上，可是怎么努力还是没有效果。最终在高二开学的前一周，我专门去学校递交了选文申请书，虽然我的母亲为此说教了我好久，可是如今看来，这是我人生最伟大的决定，没有之一。若是今天以理科生的身份，我是无法来到师大的，也不可能遇见这里美好的一切。所以我该庆幸自己当初的决定，使得我自己现在感受到充实满足和幸福感。

上了大学，才发现对于学习历史这一方面我所知道的是少之又少。在伟大的历史长河面前，我感到自己的渺小，知道自己之前仅仅因为兴趣而所了解的历史的皮毛是多么无知。你所知晓的知识就像一个圆，学习的知识越多，这个圆就会越来越大，然而，圆与外界的接触也会越来越广泛，我们就会发现还有很多很多未知的，但可探寻的区域等着我们去开发。然而毕竟一个人一生的生命是极其有限的，我们一生可能会弄懂无数个是什么，但是对于为什么，怎么样确实是了解的少的可怜。由此我深切地感受到无论在任何时候，在知识面前都要有一个谦虚求教的心态，正所谓学无止境。

其二我还发现关于历史的学习较之高中有了很大的改观。很多历史问题仅仅靠现在我们已知的历史材料是无法回答的，或者说，对于同一个问题说法有很多种，并且目前有很多我们无法判断它的真伪。然而高中时期，我们的教材所涉及的范围虽然广，然而对于具体历史的研究少之又少，更何况其真伪呢？所以个人认为对于大学历史的学习一定要有十分可贵的怀疑精神。权威，专家，以及已经编撰好出版的书本中所提及的事实未必就是事实，我们现在所认为错误的也未必就是错的。不过，对与错都是相对的，一位先贤说过，没有绝对的真理。我想，他应该是对的。

第三我还认为历史的学习离不开阅读相关书籍，通过更多的书籍

营养来扩充自己的知识库，仅仅靠教材知识来了解历史是远远不够的，而且，教材知识只是代表某一部分人的立场想法，更详细地说，他们仅仅代表那些编撰人的想法以及他们所忠于的一个团体，或者是比团体的更大的一部分。对于同一历史事件，对于不同立场的人来看，或许就是不同的性质（比如鸦片战争，英国人称之为中英通商战争，等等），我们历史人（姑且请先允许我这么说），应该从一个更大更广更高的角度来俯视这些历史事件，越过国别，越过民族，越过个人主义，去追求真理，去探索事实。当然，我并不是一个民族虚无主义者，我爱我的祖国，这一点，永远不会改变。

其四我认为学习历史并不能仅仅人云亦云，盲目从众，而要好好爱他，为他奉献自己。对于我们的未来，要有一个早早的打算，我相信在这一个数理化走遍天下的时代，选择历史的必定是喜欢历史，且并不是简单的喜欢历史的人。依然记得因为要选历史这一专业和家人争执了好久，当时坐在小凳子上从阳台望下去，整个城市红灯酒绿，车水马龙，只是觉得这样的社会，这样的我们，有多么悲哀，又有多么可怜。当家人最终同意我的专业选择时，我的外公说了这样一句话，那你要守得住清贫，耐得住寂寞啊。是啊，整个时代都在向前快步走的时候，总有一些人，使这个社会还留存一些过去。我很庆幸我将成为这少数一类人，除此之外，现如今越来越多的人开始关注这一点，多多少少让人心情愉快。中华民族5000年的历史，人类文明的进程……相信我们在不断的探索中获得更多未知的东西。

最后，只能说自己有限的学识不足以谈论很多，现如今我认为每天都过得非常有意义，非常充实，我喜欢这个地方，我爱历史并已经做好准备为他奉献自己的余生。关于大学，其实想说的还有很多很多，可是作为新生的我还有很多不熟悉不了解，纵然想说出来，恐怕也没有太过于完善。仅仅说了和历史有关的话题，也不确定自己是否说的完善，全面。这是我最好的未来，希望在远方，而我在路上。