班级 姓名 学号
一、填空：（32分）
1、人一生要经过 、 、 和 四个阶段。 2、 被人们称为现代遗传学之父， 被誉为“杂交水稻之父”。
3. 食物链上的生物，能自己制造食物的叫做 ， 以其他生物为食物的叫做 ，分解动植物残骸或废物的叫做 。分解者有 、 、 等。 4、无论是在 、 、还是在 中、我们的 时时刻刻都在生长变化。 5、 是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他提出了生物进化是
》。
、 以及 等。
及 的数量维持在一定的水平 能转
的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《 7、在一个生态系统中，如果 成绩
6、人类很多行为直接破坏了生态平衡，如 、 且变化不大，这种状态就叫做
。
能转换为
能。
8、点亮台灯：台灯把 能转换为 能；用热水洗脸：燃气热水器把天然气中的 换为 能 ；你吃饭后去上学：你的身体把食物中的
二、判断：（20分）
1、一个人成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。 2、在自然选择的过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。 3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。 4、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。 5. 沙漠中没有生物。
6、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
7、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。 9、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。 10、动物进化的原因是自然环境的变化。
三、选择：（18分）
8、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的残骸或遗迹。
1.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明植物有（ ）。 A、生殖现象； B、遗传现象； C、进化现象； 2.“虎父无犬子”说明人类有（ ）现象。
A、生殖现象； B、遗传现象； C、进化现象； 3、下面不属于科学用脑的是（ 4、下列项目中，（
）。
A动静结合； B课程交替； C勤于思考； D 多睡觉
）不能被遗传。
1
A、相貌； B、身高； C、知识； 5、（
）有利于生物的生存和发展。
A、遗传的变异； B、不遗传的变异； C、有利的变异； 6、太阳是以( )的方式来产生能量的。
A、光 热； B、电； C、声音 7、下列属于珍稀、胎生的动物是。（ ）
A．丹顶鹤和中华鲟；B．扬子鳄和金丝猴；C．白鳍豚和东北虎 8、化石一般存在于（
）中。
）得来的。
A、火山岩； B、沉积岩； C、变质岩； 9、今天我们所知道的有关恐龙的一切是从（
A、资料查阅； B、恐龙化石； C、照片、电影；
四、填表：将表格内左侧生物按生存关系填入表格右侧（12分）
生物名称 小丑鱼、蜜蜂、鸟、熊、狮子、斑马、虫子、海葵、花、果实、鱼 有伙伴关系的 （ ）------（ ） （ ）------（ ） （ ）------（ ） 有敌对关系的 （ ）------（ ） （ ）------（ ） （ ）------（ ） 五：连线：说明下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。（8分）
上发条的玩具 电能 雪的融化 化学能 风筝 水能 足球滚动 动能 人跑步 机械能 电脑 热能 水力发电 风能 太阳热水器 太阳能
六、简答题：（10分）
1、在家中可以怎样节约能源？（6分，至少写3点）
2、 浅海里生活着一些小动物，它们有的透明；有的背部颜色深，腹部颜色浅显。这是为什么？（4分）
2
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