云南省昭通市永善县2020-2021学年八年级上学期期中评价监测物理试卷

八年级物理期中试题卷

（附教师版答案详细解析）

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1．（3分）下列估计的数据最接近实际值的是（ ） A．声音的速度约为340m/s B．人的正常体温约为38.5℃

C．小汽车在高速公路上行驶速度约为100m/s D．教室里课桌的高度约为80cm

2．（3分）下列有关声音的说法正确的是（ ） A．只要物体振动，人就能听到声音 B．声音的传播速度与介质种类、温度有关 C．物体振动频率越高，响度越大 D．道路旁的隔音板是为了防止噪音产生

3．（3分）在探究某种物质的熔化规律时，小阳记录的实验数据如下表所示。关于该实验，下列说法中正确的是（ ） 加热时间/min 物质的温度/℃ A．根据表中的实验数据可以判断该物质是晶体 B．该物质的温度达到53℃时，其状态是液态 C．该物质在第4分钟至第8分钟的时间段内不需要吸热 D．该物质在第6分钟时处于固液共存态

4．（3分）关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是（ ） A．蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行 B．蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热

C．蒸发是在液体表面汽化的现象，沸腾是在液体表面和内部进行的汽化现象 D．蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象

5．（3分）随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展。如图所示为我国空军战机

0 40 1 42 2 44 3 46 4 48 5 48 6 48 7 48 8 48 9 50 10 53 11 56 空中加油时的情景（ ）

A．以地面为参照物，加油机是静止的 B．以加油机为参照物，战机是运动的

C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止的 D．以战机为参照物，加油机是静止的

6．（3分）甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的s﹣t图象（路程﹣时间图象）如图所示。则下列判断错误的是（ ）

A．甲、乙都在做匀速直线运动 B．甲的速度小于乙的速度 C．若以乙为参照物，甲往西运动 D．经过4s，甲乙相距12m

7．（3分）如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ）

A．甲的音调比乙的音调低 C．甲的音调比乙的音调高

8．（3分）以下的说法中，正确的是（ ） A．把4℃的水放入0℃的房间，水将会结冰

B．甲的响度比乙的响度小 D．甲的响度比乙的响度大

B．给冰加热，冰的温度一定升高

C．冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故 D．冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气 二、填空题（共10小题，每空1分，共20分）

9．（2分）有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm，14.71cm，14.92cm，14.73cm，14.73cm．根据数据分析，刻度尺的分度值是 ，其中有一次记录结果是错误的，它是 ，本次测量的结果应记作 。

10．（2分）学校在“5•12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递 （选填“信息”或“能量”），声波是通过 传到同学们的耳朵中。

11．（2分）冬天，在北方人们常常在储菜的菜窖里放几桶水，这样可以防止蔬菜被破坏，这是利用了水 时要 的缘故。

12．（2分）客机匀速飞行的速度为250 m/s，250 m/s 物理意义是客机在 ，甲、乙两客机速度之比为1：2，飞行时间之比为2：3，则通过路程之比为 。 13．（2分）如表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用了在 相同的条件下比较时间的方法。 参赛者 成绩/s 甲 13.6 乙 13.8 丙 13.7 14．（2分）北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗内会结“冰花”，“冰花”是室内空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化的名称）生成的，此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了 （填物态变化的名称）现象。

15．（2分）“刻舟求剑”是每一位同学都熟悉的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是因为以“舟”为参照物，剑是 的而不是 的。

16．（2分）考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟 产生的，钟声通过 传到同学们的耳朵；用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 。（填“能量”或“信息”）

17．（2分）某城市的绕城高速公路，全长约80km，设计速度为80km/h，全程不设置红绿灯，理想情况下，最少需要1h就能行驶完全程。而实际由于天气的原因，我们要减速慢行；秋天由于 （填物态变化）形成雾会影响视线；寒冬的早晨，由于 （填

物态变化）会结霜，造成路面湿滑。

18．（2分）小美同学在探究液体蒸发快慢跟液体温度的关系时，应控制 不变，改变 。（两空选填下列序号：①液体种类；②液体的温度；③液体表面积；④液面上方空气流速）

三、作图与实验探究题（本大题共5小题，共31分） 19．（6分）（1）如图甲所示，温度计的示数为 。

（2）绕在铅笔上的粗细均匀的金属丝，若密绕50圈，如图乙所示，其直径为 。

20．（3分）某运动物体的路程与时间的关系表达式为S＝3t（m），请在如图中画出该物体的速度﹣﹣时间图象。

21．（9分）在“测量平均速度”的实验中。

（1）实验原理： ；这种测算小车运动的平均速度的方法，属于 （选填“直接”或“间接”）测量方法。

（2）该实验的测量工具除了刻度尺，还需要 。

（3）在实验时，小明发现，斜面与水平面的夹角越小，时间的测量越容易，越准确，这

是因为 ；而在实验中，使用金属挡板的作用是 。

（4）让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。则AB段

的路程sAB＝ cm，小车在AB段的平均速度为 m/s。如果在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，测得AB段的平均速度vAB会偏 。为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从A点由静止释放，测出小车到达C点的时间为2.6s从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度为 m/s。 22．（8分）在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中：

（1）小明应选用 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，其优点是可以使试管中的冰 ，且便于记录各时刻的温度值。

（2）小明在下表中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况。 时间/min 0 温度/℃ ﹣4 1 2 3 0 4 0 5 0 6 1 7 2 ﹣2 0 请你根据表中数据，在如图丙所示的坐标纸上画出冰熔化的图象。

（3）通过对数据和图象的分析，你能获得的信息有：冰的熔点是 ℃，根据 ，可以判断出冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；还发现在相同加热条件下，水的升温速度比冰的升温速度相对 （选填“快一些”或“慢一些”或“一样快”）。 23．（5分）如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越 ；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的 有关；

（2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同。实验发现拨动尺子的力度越大，尺子 越大，发出声音的 越大；

（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 。

四、综合题（共3小题，共25分）

24．（8分）由于陆地上的资源被人类大量采集，变得越来越匮乏，人们又把眼光投向了海洋。某海洋勘探船从某位置以最高速度30节匀速航行到预定海域用时1h（大约1节＝1海里/小时＝1.85公里/小时）；到达预定海域后，用声呐系统向海底垂直发射超声波，经过5s接收到回波。求：

（1）此过程中海洋勘探船行驶的路程？ （2）该处海洋的深度？

（3）能否利用这种方法测量月球和地球的距离？为什么？

25．（8分）国庆节期间，小芳乘坐火车去看望奶奶，火车长度100m，当火车匀速通过一个800m长的隧道时，小芳测量了自己通过隧道的时间是80s。求： （1）火车的速度？

（2）火车完全通过隧道所用的时间？ （3）火车完全在隧道中的时间？

26．（9分）汽车以20m/s的速度匀速行驶，司机发现前方有大山，当汽车经过某处时，司机按响喇叭，经过2s后听到了回声。求：（声音的速度是340m/s） （1）汽车从按喇叭到听到回声汽车行驶了多远？ （2）声音在空气中传播的距离？ （3）听到回声时汽车距离大山多远？

云南省昭通市永善县2020年秋季学业发展水平阶段性评价监测

八年级物理期中试题卷

参与试题解析

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1．（3分）下列估计的数据最接近实际值的是（ ） A．声音的速度约为340m/s B．人的正常体温约为38.5℃

C．小汽车在高速公路上行驶速度约为100m/s D．教室里课桌的高度约为80cm

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。

【解答】解：A、声音在空气中的速度约为340m/s，在固体中和液体中声音的速度比在空气中快，在真空中声速为0，故A不符合题意； B、人的正常体温约为37℃，故B不符合题意；

C、一辆小汽车在高速公路上正常行驶的速度约为30m/s，故C不符合题意； D、教室里课桌的高度约为80cm，故D符合题意。 故选：D。

2．（3分）下列有关声音的说法正确的是（ ） A．只要物体振动，人就能听到声音 B．声音的传播速度与介质种类、温度有关 C．物体振动频率越高，响度越大 D．道路旁的隔音板是为了防止噪音产生

【分析】（1）人能够听到声音的条件是有发声体、传播介质和健康的耳朵；

（2）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。

声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；

（3）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；

响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大；此外，响度还与距离发声体的远近有关，

距离发声体越近，响度就越大；

（4）防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。 【解答】解：A、物体振动发出声音后经过介质传播到耳朵里才能听到声音，另外物体振动产生的超声波或次声波，人耳也无法感知，故A错误；

B、声音的传播速度与介质的种类和温度有关，声音在不同介质中传播速度不同，温度越高，传播速度越快，故B正确；

C、正发声体振动频率越高，音调越高，故C错误； D、道路旁的隔音板是为了防止噪音的传播，故D错误。 故选：B。

3．（3分）在探究某种物质的熔化规律时，小阳记录的实验数据如下表所示。关于该实验，下列说法中正确的是（ ） 加热时间/min 物质的温度/℃ A．根据表中的实验数据可以判断该物质是晶体 B．该物质的温度达到53℃时，其状态是液态 C．该物质在第4分钟至第8分钟的时间段内不需要吸热 D．该物质在第6分钟时处于固液共存态

【分析】（1）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。 （2）晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点。 （3）晶体在熔化前为固态，熔化时为固液共存态，熔化后为液态。 （4）晶体熔化过程中处于固液共存态。

【解答】解：A、如表格数据，该物质熔化时，吸收热量温度保持不变，该物质是晶体，故A正确；

B、据图象可知，该物质的熔点是48℃，所以该物质的温度达到53℃时，即温度高于熔点，所以此时是液态，故B正确；

C、该物质在第4分钟至第8分钟的时间段恰好是熔化过程，所以需要吸热，故C错误； D、该物质在第6分钟时处于熔化状态，为固液共存态，故D正确； 故选：ABD。

0 40 1 42 2 44 3 46 4 48 5 48 6 48 7 48 8 48 9 50 10 53 11 56 4．（3分）关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是（ ） A．蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行 B．蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热

C．蒸发是在液体表面汽化的现象，沸腾是在液体表面和内部进行的汽化现象 D．蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象 【分析】汽化的方式有两种：蒸发和沸腾；

（1）蒸发是发生在液体表面的、任何温度下都可以进行的缓慢的汽化现象； （2）沸腾时液体表面和内部同时发生的、在一定温度下进行的剧烈的汽化现象。 【解答】解：A、蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在沸点温度进行，故该选项说法正确，不符合题意；

B、蒸发和沸腾都需要吸热，故该选项说法不正确，符合题意；

C、蒸发发生在液体表面，沸腾在液体表面和内部同时发生，故该选项说法正确，不符合题意；

D、蒸发比较缓慢，沸腾比较剧烈，故该选项说法正确，不符合题意。 故选：B。

5．（3分）随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展。如图所示为我国空军战机空中加油时的情景（ ）

A．以地面为参照物，加油机是静止的 B．以加油机为参照物，战机是运动的

C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止的 D．以战机为参照物，加油机是静止的

【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。 【解答】解：AC、加油过程中，若以地面为参照物，加油机、战机和地面的位置在不断发生变化，所以说它们是运动的。故AC错误。

B、以加油机为参照物，战机与加油机之间位置没有发生变化，战机是静止的，故B错

误；

D、以战机为参照物，加油机与战机之间的位置没有发生变化，加油机是静止的，故D正确。 故选：D。

6．（3分）甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的s﹣t图象（路程﹣时间图象）如图所示。则下列判断错误的是（ ）

A．甲、乙都在做匀速直线运动 B．甲的速度小于乙的速度 C．若以乙为参照物，甲往西运动 D．经过4s，甲乙相距12m

【分析】（1）匀速直线运动时速度是定值，即通过的路程与时间成正比，由此根据甲、乙s﹣t图象分析它们的运动状态；

（2）相同时间通过的路程越大物体的速度越快，由此判断甲和乙的速度关系； （3）由图象可知两小车在4s内的路程，由此可判断两小车的位置关系。

【解答】解：A、由图象知，甲和乙的s﹣t图线都是正比例图线，它们通过的路程与时间成正比，即甲、乙都在做匀速直线运动，故A正确；

B、由图知，相同时间内乙通过的路程大于甲，所以乙的速度大于甲，故B正确； CD、两车同时、同地向东做匀速直线运动， 由图象知，甲车的速度为：v甲＝

＝

＝m/s，

乙车的速度为：v乙＝＝＝4m/s，

4s时间甲车通过的路程为s甲＝v甲t＝m/s×4s＝5.3m，

4s时间乙车通过的路程为s乙＝v乙t＝4m/s×4s＝16m，

则此时甲在乙车后方s＝s乙﹣s甲＝16m﹣5.3m＝10.7m，所以，以乙为参照物，甲向西运动，故C正确，D错误。 故选：D。

7．（3分）如图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ）

A．甲的音调比乙的音调低 C．甲的音调比乙的音调高

B．甲的响度比乙的响度小 D．甲的响度比乙的响度大

【分析】（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。

（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。 【解答】解：

由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同（都有3个波峰和2个波谷），因此声音的音调相同；

物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；甲振动时偏离程度大，甲的振幅大，所以甲的响度大，即音量大。只有D选项说法正确。 故选：D。

8．（3分）以下的说法中，正确的是（ ） A．把4℃的水放入0℃的房间，水将会结冰 B．给冰加热，冰的温度一定升高

C．冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故 D．冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气

【分析】要解决此题需要知道晶体在熔化过程中吸热，但温度不变。 掌握晶体凝固的条件：达到凝固点但要继续放热。 掌握凝华现象：物质由气态直接变为固态。

【解答】解：A、把4℃的水放入0℃的房间，水可以达到凝固点，但不能向外放热，而无法结冰；故A错误；

B、冰是晶体，所以冰在熔化过程中，吸热但温度不变；故B错误；

C、由于冰的密度小于水的密度，所以水结成冰时，体积增大，把水管冻裂；故C正确； D、冰棒表面的“白气”是周围空气中的水蒸气遇冷放出热量，发生液化形成的小水滴；故D错误。 故选：C。

二、填空题（共10小题，每空1分，共20分）

9．（2分）有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm，14.71cm，14.92cm，14.73cm，14.73cm．根据数据分析，刻度尺的分度值是 1mm ，其中有一次记录结果是错误的，它是 14.92cm ，本次测量的结果应记作 14.72cm 。

【分析】（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的，测同一物体的长度其准确值是不变的；

（2）去掉偏差较大的，为减小误差取平均值算出结果，注意小数点后保留与原题中相同的位数。

【解答】解：（1）从测量结果看，倒数第二位的单位是mm，所以刻度尺的分度值是1mm； （2）观察五次测量结果，14.92cm的准确值与其他四次不同，因此是错误的； （3）物理书长度的平均值为：故答案为：1mm；14.92cm；14.72cm。

10．（2分）学校在“5•12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递 信息 （选填“信息”或“能量”），声波是通过 空气 传到同学们的耳朵中。

【分析】（1）声音即能够传递信息，也能够传递能量；

（2）声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声。 【解答】解：

（1）同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，获取了信息，说明声波可以传递信息； （2）声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声，在这里是通过空气来传播的。

≈14.72cm。

故答案为：信息；空气。

11．（2分）冬天，在北方人们常常在储菜的菜窖里放几桶水，这样可以防止蔬菜被破坏，这是利用了水 凝固 时要 放热 的缘故。

【分析】六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：

物质凝固过程放热。寒冷的冬天，北方储存蔬菜的菜窖里常放几桶水，利用了水凝固时放热的特点，使菜窖内温度不至于太低，可防止菜被冻坏。 故答案为：凝固；放热。

12．（2分）客机匀速飞行的速度为250 m/s，250 m/s 物理意义是客机在 1s飞行的路程是250m ，甲、乙两客机速度之比为1：2，飞行时间之比为2：3，则通过路程之比为 1：3 。

【分析】速度是表示物体运动快慢的物理量，根据速度的定义：运动物体单位时间内通过的路程叫速度，知道速度和时间之比，根据v＝求出路程之比。

【解答】解：客机匀速飞行的速度为250m/s，其表示的物理意义是客机1s飞行的路程为250m；

因为v＝，所以通过的路程之比

＝

＝

＝＝1：3。

故答案为：1s飞行的路程是 250m；1：3

13．（2分）如表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是 甲 同学，这里比较三人运动的快慢采用了在 路程 相同的条件下比较时间的方法。 参赛者 成绩/s 甲 13.6 乙 13.8 丙 13.7 【分析】三位同学进行的是百米赛跑，那么路程一定，根据他们所用的时间可以判断其速度的大小；比较三人运动的快慢采用的是控制变量法。

【解答】解：在路程相等（都是100米）的前提下，用时最少的跑得最快，故跑得最快的是甲。

这里的比较方法是通过相同的路程比较运动时间。 故答案为：甲；路程。

14．（2分）北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗内会结“冰花”，“冰花”是室内空气中的水蒸气遇冷 凝华 （填物态变化的名称）生成的，此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了 凝固 （填物态变化的名称）现象。

【分析】凝华是气态直接变为固态；水在遇冷时会发生凝固现象而变成固态的冰。 【解答】解：冰花是室内较温暖的水蒸气遇到温度很低的玻璃，发生了凝华现象，从而形成固态的冰花；

湿抹布上有较多的水，当水遇到温度很低的玻璃时，水遇冷发生了凝固现象，使抹布与玻璃粘在一起。 故答案为：凝华；凝固。

15．（2分）“刻舟求剑”是每一位同学都熟悉的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是因为以“舟”为参照物，剑是 运动 的而不是 静止 的。

【分析】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。

【解答】解：以船为参照物，剑与运动的船之间的位置发生了变化，因此以“舟”为参照物，剑是运动的，所以刻舟人最终没能寻到剑。 故答案为：运动；静止。

16．（2分）考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟 振动 产生的，钟声通过 空气 传到同学们的耳朵；用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 能量 。（填“能量”或“信息”）

【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也就停止；声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声。 （2）声音即能够传递信息，也能够传递能量。

【解答】解：（1）考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟振动产生的，钟声通过空气传到同学们的耳朵。

（2）用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量。 故答案为：振动；空气；能量。

17．（2分）某城市的绕城高速公路，全长约80km，设计速度为80km/h，全程不设置红绿灯，理想情况下，最少需要1h就能行驶完全程。而实际由于天气的原因，我们要减速慢行；秋天由于 液化 （填物态变化）形成雾会影响视线；寒冬的早晨，由于 凝华 （填物态变化）会结霜，造成路面湿滑。

【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化；由气态直接变为固态的过程叫凝华。 【解答】解：雾是液体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化； 霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷直接形成的，气态变为固态的现象叫凝华。 故答案为：液化；凝华。

18．（2分）小美同学在探究液体蒸发快慢跟液体温度的关系时，应控制 ①③④ 不变，改变 ② 。（两空选填下列序号：①液体种类；②液体的温度；③液体表面积；④液面上方空气流速）

【分析】液体蒸发的快慢与液体的种类、温度、表面积、液面上空气流动的快慢等因素有关，当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时，应控制其它的因素不变。 【解答】解：液体蒸发的快慢与液体的种类、温度、表面积、液面上空气流动的快慢等因素有关，要探究液体蒸发快慢跟液体温度的关系，应控制液体的种类、液体表面积、液面上空气流动的速度相同，而使液体的温度不同。 故答案为：①③④；②。

三、作图与实验探究题（本大题共5小题，共31分） 19．（6分）（1）如图甲所示，温度计的示数为 ﹣8℃ 。

（2）绕在铅笔上的粗细均匀的金属丝，若密绕50圈，如图乙所示，其直径为 0.1cm 。

【分析】（1）温度计的分度值为1℃，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方，然后读出此温度计的示数；

（2）金属丝的直径很小，如果用刻度尺直接测量，或者测不出或者误差太大，如图所示，把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈长度 L，则细铜丝直径d＝；

【解答】解：（1）如图甲，温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方，因此该温度计的示数是﹣8℃；

（2）由图可知刻度尺的分度值为1mm，50圈的细铜丝的宽度为：L＝15.00cm﹣10.00cm

＝5.00cm，金属丝直径d＝＝故答案为：（1）﹣8℃；（2）0.1cm。

＝0.1cm；

20．（3分）某运动物体的路程与时间的关系表达式为S＝3t（m），请在如图中画出该物体的速度﹣﹣时间图象。

【分析】已知路程与时间的关系表达式，可求速度与时间的表达式，从而做出图象。 【解答】解：速度与时间的表达式V＝＝如图：

＝3m/s，速度大小不变，物体做匀速运动，

21．（9分）在“测量平均速度”的实验中。

（1）实验原理： v＝ ；这种测算小车运动的平均速度的方法，属于 间接 （选填“直接”或“间接”）测量方法。

（2）该实验的测量工具除了刻度尺，还需要 秒表 。

（3）在实验时，小明发现，斜面与水平面的夹角越小，时间的测量越容易，越准确，这是因为 斜面倾角越小，物体速度变化越慢，物体运动时间长 ；而在实验中，使用金属挡板的作用是 让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 。

（4）让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。则AB段的路程sAB＝ 40.0 cm，小车在AB段的平均速度为 0.25 m/s。如果在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，测得AB段的平均速度vAB会偏 大 。为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从A点由静止释放，测出小车到达C点的时间为2.6s从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度为 0.40 m/s。 【分析】（1）测平均速度的实验原理是平均速度公式；测出路程和时间，根据v＝再求出平均速度，不是直接测量，属于间接测量。

（2）实验中需要用刻度尺测物体的路程，用秒表测物体的运动时间。

（3）斜面倾角越小，物体速度变化越慢，物体运动时间长，越便于时间的测量；在斜面的同一位置放置金属片，小车就可以在同一位置停下来。

（4）根据图中实验数据求出物体的运动路程与运动时间，然后由平均速度公式求出平均速度；

让小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大；

求出下半段的时间和路程，根据v＝再求出平均速度。 【解答】解：（1）这个实验的原理是v＝；

测出路程和时间，根据v＝再求出平均速度，不是直接测量，属于间接测量。 （2）选用的器材除刻度尺，还需要用秒表测量运动时间。

（3）实验中，斜面倾角越小，物体速度变化越慢，物体运动时间长，越便于时间的测量； 在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间。

（4）由图中实验数据可知，小车在AB段的路程： sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm＝0.40m， 运动时间t＝1.6s， 小车的平均速度vAB＝

＝

＝0.25m/s；

如果让小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式v＝知，平均速度会偏大；

由图可知，sBC＝40.0cm＝0.40m，时间tBC＝tAC﹣tAB＝2.6s﹣1.6s＝1s， 下半程的平均速度vBC＝

＝

＝0.40m/s。

故答案为：（1）v＝；间接；（2）秒表；（3）斜面倾角越小，物体速度变化越慢，物体运动时间长；让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间；（4）40.0；0.25；大；0.40。

22．（8分）在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中：

（1）小明应选用 乙 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，其优点是可以使试管中的冰 均匀受热 ，且便于记录各时刻的温度值。

（2）小明在下表中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况。 时间/min 0 温度/℃ ﹣4 1 2 3 0 4 0 5 0 6 1 7 2 ﹣2 0 请你根据表中数据，在如图丙所示的坐标纸上画出冰熔化的图象。

（3）通过对数据和图象的分析，你能获得的信息有：冰的熔点是 0 ℃，根据 冰熔化过程中温度保持不变 ，可以判断出冰是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）；还发现在相同加热条件下，水的升温速度比冰的升温速度相对 慢一些 （选填“快一些”或“慢一些”或“一样快”）。

【分析】（1）可从加热时是否容易使冰均匀受热角度进行比较； （2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；

（3）根据数据和图象获取信息：晶体熔化过程中吸热温度保持不变，由此分析；根据表中数据或图象分析水和冰升温的快慢。

【解答】解：（1）利用水浴法加热，不但能使试管中冰受热均匀，而且冰的温度上升速度

较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置；

（2）根据表格中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示：

（3）通过对数据和图象的分析可知冰的熔点是0℃，根据2﹣5min冰吸热温度保持不变的现象，可以判断出冰是晶体；

由图象知，在相同加热条件下，0﹣2min和5﹣7min水的升温速度比冰的升温速度相对慢一些。

故答案为：（1）乙；均匀受热；（2）见上图象；（3）0；冰熔化过程中温度保持不变；慢一些。

23．（5分）如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越 低 ；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的 频率 有关；

（2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同。实验发现拨动尺子的力度越大，尺子 振动的幅度 越大，发出声音的 响度 越大； （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限 。

【分析】解决此题要知道：①音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；

②响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；

③人能感受到的声音频率有一定的范围。大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。

人们把高于20000Hz的声音叫做超声波，因为它已超过人类听觉的上限；把低于20Hz的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限。 【解答】解：（1）尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关：

当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。

（2）尺子发出声音的响度与尺子振动幅度有关：

拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小；由此可得出结论：响度的大小与发声物体的振动幅度有关。

（3）因为尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声波，音调低于人类听觉的下限，使人听不到声音。

故答案为：（1）低；频率；（2）振动的幅度；响度；（3）尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限。 四、综合题（共3小题，共25分）

24．（8分）由于陆地上的资源被人类大量采集，变得越来越匮乏，人们又把眼光投向了海洋。某海洋勘探船从某位置以最高速度30节匀速航行到预定海域用时1h（大约1节＝1海里/小时＝1.85公里/小时）；到达预定海域后，用声呐系统向海底垂直发射超声波，经过5s接收到回波。求：

（1）此过程中海洋勘探船行驶的路程？ （2）该处海洋的深度？

（3）能否利用这种方法测量月球和地球的距离？为什么？

【分析】（1）已知1节＝1海里/小时＝1.85公里/小时＝1.85km/h，求得海洋勘探船行驶的速度，已知时间，由s＝vt可求得此过程中海洋勘探船行驶的路程；

（2）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海底的深度。

（3）根据声音的传播条件：声音传播需要介质来进行分析。 【解答】解：（1）1节＝1海里/小时＝1.85公里/小时＝1.85km/h， 海洋勘探船行驶的速度v＝30节＝30×1.85km/h＝55.5km/h， 由v＝可得，此过程中海洋勘探船行驶的路程： s＝vt＝55.5km/h×1h＝55.5km； （2）声波从发出到海底用的时间： t′＝×5s＝2.5s，

由v＝可得，，海底的深度： s′＝v′t′＝1500m/s×2.5s＝3750m。

（3）月球周围没有空气，是真空，真空不能传声，所以不能用这种装置来探测月球到地球的距离。

答：（1）此过程中海洋勘探船行驶的路程为55.5km； （2）该处海底的深度为3750m。

（3）不能利用这种方法测量月亮和地球的距离，因为真空不能传声。

25．（8分）国庆节期间，小芳乘坐火车去看望奶奶，火车长度100m，当火车匀速通过一个800m长的隧道时，小芳测量了自己通过隧道的时间是80s。求： （1）火车的速度？

（2）火车完全通过隧道所用的时间？ （3）火车完全在隧道中的时间？

【分析】（1）小芳通过的路程为隧道的长度，已知小芳通过隧道的时间，利用速度公式可求出小芳的速度，即火车的速度；

（2）火车完全通过隧道的路程为火车长和隧道长之和，已知火车的速度，利用出火车所用的时间；

（3）火车完全在隧道内通过的路程为隧道长与火车长之差，已知火车的速度，利用可求出火车所用的时间。

可求

【解答】解：（1）小芳通过隧道的路程为：s＝L隧，通过隧道的时间为t＝80s，小芳的速度与火车的速度相等， 则火车的速度为：

＝

＝10m/s；

（2）火车完全通过隧道通过的路程为：s′＝L车+L隧＝100m+800m＝900m， 则火车完全通过隧道所用的时间为：

″

＝＝90s；

（3）火车完全在隧道中通过的路程为：s＝L隧﹣L车＝800﹣100m＝700m， 则火车完全在隧道内的时间为：答：（1）火车的速度为10m/s；

（2）火车完全通过隧道所用的时间为90s； （3）火车完全在隧道中的时间为70s。

26．（9分）汽车以20m/s的速度匀速行驶，司机发现前方有大山，当汽车经过某处时，司机按响喇叭，经过2s后听到了回声。求：（声音的速度是340m/s） （1）汽车从按喇叭到听到回声汽车行驶了多远？ （2）声音在空气中传播的距离？ （3）听到回声时汽车距离大山多远？

【分析】（1）已知汽车的速度和时间，利用速度公式变形可求出2s内汽车行驶的距离； （2）已知声音的传播速速和时间，利用速度公式变形可求出2s内鸣笛声传播的距离； （3）根据声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛时汽车与高山的距离的2倍，据此求出鸣笛时汽车与高山的距离，然后减去汽车行驶的路程即为听到回声时汽车距离大山多远。 【解答】解：（1）由v＝得，2s内汽车行驶的距离： s1＝v1t＝20m/s×2s＝40m； （2）2s内鸣笛声传播的距离： s2＝v声t＝340m/s×2s＝680m。

（3）设按喇叭时汽车到山崖的距离为s，

＝

＝70s。

则有：2s＝s1+s2， 所以，s＝

＝

＝360m，

听到回声时汽车距离大山s′＝s﹣s1＝360m﹣40m＝320m。 答：（1）汽车从按喇叭到听到回声汽车行驶了40m； （2）声音在空气中传播的距离为680m； （3）听到回声时汽车距离大山320m。